山東省臨沭縣青云鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章《第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版.doc_第1頁(yè)
山東省臨沭縣青云鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章《第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版.doc_第2頁(yè)
山東省臨沭縣青云鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章《第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版.doc_第3頁(yè)
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第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識(shí)別綠色開(kāi)花植物體的六大器官。2、識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織,了解他們的結(jié)構(gòu)、功能和分布。3、描述植物體的結(jié)構(gòu)層次。4、構(gòu)建生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、綠色開(kāi)花植物的六大器官2、植物體的結(jié)構(gòu)層次、識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織學(xué)習(xí)難點(diǎn):植物體中主要組織的形成、分布和功能學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課前抽測(cè)1、動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的, 這個(gè)細(xì)胞就是:( ) a、受精卵 b、上皮細(xì)胞 c、肌細(xì)胞 d、神經(jīng)細(xì)胞2、具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能的組織是:( ) a、上皮組織 b、肌肉組織 c、神經(jīng)組織 d、結(jié)締組織3、組織的形成是:( ) a、細(xì)胞分裂的結(jié)果 b、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 c、細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 d、細(xì)胞分化的結(jié)果4、人體的結(jié)構(gòu)層次: 二、自主學(xué)習(xí)、合作探究過(guò)程學(xué)習(xí)活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)綠色開(kāi)花植物的六大器官結(jié)合教材63頁(yè),討論出一株完整的綠色開(kāi)花植物應(yīng)具有的器官:器官: 、 、 、 、 、 想一想:六大器官中與植物的生長(zhǎng)和繁殖有關(guān)的分別是哪些?生殖器官:-,-,-。營(yíng)養(yǎng)器官:-,-,-。下列綠色開(kāi)花植物我們所食用的部分主要是植物的哪個(gè)器官?植物蘿卜白菜西蘭花甘蔗西紅柿花生葡萄食用器官 學(xué)習(xí)活動(dòng)二:識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織,學(xué)習(xí)教p64-65。一、器官由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成;細(xì)胞進(jìn)行分裂和分化形成組織,組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成。(1)分生組織:在成熟的植物體內(nèi),總保留一部分 的細(xì)胞,它們終生保持 能力,這樣的細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于 組織。分生組織細(xì)胞的特點(diǎn):細(xì)胞 ,細(xì)胞壁,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì) ,具有很強(qiáng)的 能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,再由這些細(xì)胞 形成其他組織。二、植物的幾種主要組織組織名稱細(xì)胞特點(diǎn)分布功能分生組織 保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 根尖的分區(qū): 、 、 、 ,其中屬于分生組織的是 。三、動(dòng)植物體在結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)結(jié)構(gòu)層次植物體動(dòng)物體不同點(diǎn)構(gòu)成植物體的組織有 組織、 組織、 組織和 組織等構(gòu)成動(dòng)物體的組織有 組織、 組織、 組織和 組織等。沒(méi)有 ,由 直接構(gòu)成植物體有八大 ,由 構(gòu)成動(dòng)物體相同點(diǎn)都是由 分裂、發(fā)育而來(lái)。由 構(gòu)成 ,由不同的 構(gòu)成 。四、拓展延伸1、吃甘蔗時(shí),首先要?jiǎng)內(nèi)ジ收崆o堅(jiān)韌的皮,說(shuō)明莖有 組織;咀嚼甘蔗的莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁,說(shuō)明莖內(nèi)有 組織;咀嚼后剩下的渣滓中有很多 組織。2、植物是否都有六大器官?請(qǐng)舉例說(shuō)明。五、當(dāng)堂檢測(cè)1綠色開(kāi)花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是 a組織 細(xì)胞 器官 個(gè)體 b個(gè)體 細(xì)胞 組織 器官 c細(xì)胞 組織 器官 個(gè)體 d組織 器官 細(xì)胞 個(gè)體2.下列屬于器官的是 a莖的形成層 b.馬鈴薯塊莖 c.一個(gè)草履蟲(chóng) d.一只小白鼠3 細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存養(yǎng)分功能的植物組織是a保護(hù)組織b分生組織c營(yíng)養(yǎng)組織 d輸導(dǎo)組織4垂柳和鯉魚(yú)在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是垂柳沒(méi)有 a.細(xì)胞 b.系統(tǒng) c.器官 d.組織5用開(kāi)水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( ) a保護(hù)組織 b輸導(dǎo)組織 c營(yíng)養(yǎng)組織d機(jī)械組織下列屬于生殖器官的是()a根 b葉 c莖 d花番茄是生活中經(jīng)常實(shí)用的蔬菜,請(qǐng)根據(jù)一下的情景回答問(wèn)題;剝下番茄的表皮,它屬于_ 組織;將番茄從中央剖開(kāi)

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