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附件2編號(hào) 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目項(xiàng) 目 名 稱 摩托車排氣降溫裝置 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 徐健 負(fù) 責(zé) 人 所 在 系 機(jī)電工程系 指 導(dǎo) 教 師 王凱 填 表 日 期 2012.5 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院制填 表 說(shuō) 明一、以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng),填寫內(nèi)容必須實(shí)事求是,表述明確嚴(yán)謹(jǐn),空缺項(xiàng)填“無(wú)”;二、表格中字體小四號(hào)仿宋體,1.5倍行距,簽字部分黑色簽名;三、表中空格不夠時(shí),可另附頁(yè);四、申請(qǐng)表一律用A4紙打印,并裝訂成冊(cè);五、項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間一般為1年以內(nèi);六、本申請(qǐng)書(shū)一式三份。確定立項(xiàng)資助的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū),學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新工作指導(dǎo)委員會(huì)辦公室(院團(tuán)委)一份,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位一份,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一份。七、聯(lián)系電話:86385085、86385009電子信箱:一、數(shù)據(jù)表項(xiàng)目名稱摩托車排氣降溫裝置研究類型制作發(fā)明類 技術(shù)改造類 學(xué)術(shù)研究類 其他研究時(shí)間2012.6-2013.5負(fù)責(zé)人徐健性別 男年齡20專業(yè)及班級(jí)機(jī)電一體化 四班聯(lián)系電子信箱1150238917指導(dǎo)老師王凱學(xué)歷學(xué)位職稱指導(dǎo)老師研究專長(zhǎng)主要參加者姓 名出生年月專業(yè)班級(jí) 本人簽名闞開(kāi)富90.07.20機(jī)電一體化1104王夏92.05.22機(jī)電一體化1104王爍91.08.01機(jī)電一體化1003楊聰91.05.10機(jī)電一體化1104徐健92.03.30機(jī)電一體化1104李寶旭92.10.24機(jī)電一體化1104預(yù)期最終成果既使人不被燙傷,又能起到降溫效果,更好發(fā)揮排氣效果。二、項(xiàng)目設(shè)計(jì)論證一、項(xiàng)目的研究意義、研究現(xiàn)狀及創(chuàng)新之處意義:保護(hù)人的腿不被燙傷,更好發(fā)揮排氣性能。現(xiàn)狀:摩托車使用過(guò)后排氣管發(fā)熱會(huì)燙傷人。創(chuàng)新:新穎,不影響排氣。二、項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題研究?jī)?nèi)容:1、 一種保護(hù)降溫裝置2、 使排氣暢通關(guān)鍵問(wèn)題:保護(hù)人不被燙傷三、項(xiàng)目研究進(jìn)度及安排1、2012.6-2012.9 設(shè)計(jì)2、2012.9-2012.12 材料的購(gòu)買3、2012.12-2013.03 組裝設(shè)計(jì)安裝4、2013.03-2013.05 調(diào)試完成三、完成項(xiàng)目的可行性分析主要參加者的專業(yè)背景和研究經(jīng)驗(yàn)、組成結(jié)構(gòu);完成項(xiàng)目的保障條件(如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等)。負(fù)責(zé)人:徐健 全面負(fù)責(zé)人: 徐健 技術(shù)指導(dǎo): 王爍 機(jī)械設(shè)計(jì)安裝組: 楊聰、李寶旭 電動(dòng)裝置設(shè)計(jì)安裝組: 闞開(kāi)富 安全檢查組: 王夏完成保障:需要系部和院里的支持。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算承諾遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用范圍合理有效使用,在項(xiàng)目結(jié)題時(shí)提供項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)單。經(jīng)費(fèi)預(yù)算如下:材料費(fèi) 500元測(cè)試費(fèi) 100元 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽章: 年 月 日 五、指導(dǎo)老師意見(jiàn)徐健同學(xué)具有創(chuàng)新精神,動(dòng)手能力與協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)。申報(bào)的無(wú)人潛艇屬于機(jī)電一體化設(shè)備,具有一定的實(shí)用價(jià)值。在研制過(guò)程中,需要綜合應(yīng)用機(jī)械、控制、力學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí),對(duì)課題組的全體同學(xué)是一種鍛煉,也具有一定的挑戰(zhàn)性。本人愿意作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)老師,在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中給予必要的指導(dǎo)與監(jiān)管。 指導(dǎo)老師簽章: 2012年 5 月 28 日六、系部大學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)小組意見(jiàn)本部門完全支持此項(xiàng)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng),同意為活動(dòng)配備一名專業(yè)指導(dǎo)教師,開(kāi)放項(xiàng)目開(kāi)展所需要的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,并提供學(xué)生完成項(xiàng)目所需的其他條件(校企合作基地等)。 系 部 章: 負(fù)責(zé)人簽章: 年

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