【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 電流和電路 15.2 電流和電路講解與例題（含解析）（新版）新人教版.doc

15.2電流和電路1電流(1)電流的形成電荷的定向移動(dòng)形成電流。把小燈泡與干電池連接起來(lái)，小燈泡就持續(xù)發(fā)光；如果把導(dǎo)線斷開(kāi)，小燈泡就熄滅了。小燈泡持續(xù)發(fā)光，表示有持續(xù)電流通過(guò)小燈泡的燈絲。導(dǎo)線、燈泡的燈絲都是由金屬制成的，金屬中有大量的自由電荷(也稱(chēng)為自由電子)，平時(shí)它們的運(yùn)動(dòng)方向雜亂無(wú)章，在接上電源之后，電荷就定向移動(dòng)(沿著一定的方向移動(dòng))，形成了電流。談重點(diǎn) 對(duì)電流的理解在理解電流的形成時(shí)，應(yīng)注意以下三點(diǎn)：電流可能只是由正電荷定向移動(dòng)形成的；電流可能只是由負(fù)電荷定向移動(dòng)形成的，在金屬導(dǎo)體內(nèi)定向移動(dòng)的是帶負(fù)電的自由電子；電流可能是由正、負(fù)電荷同時(shí)向相反方向定向移動(dòng)形成的，在酸、堿、鹽的水溶液里，定向移動(dòng)的是帶正電的和負(fù)電的自由電荷。(2)電流的方向我們規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。析?guī)律 電流的方向是人為規(guī)定的，根據(jù)這一規(guī)定我們可以知道以下三點(diǎn)：電流的方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同；電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反；電流從電源的正極流出，經(jīng)過(guò)用電器，流回電源的負(fù)極?！纠?】 下列哪種情況能夠形成電流()a電荷的移動(dòng)b正電荷的移動(dòng)c負(fù)電荷的移動(dòng)d自由電子的定向移動(dòng)解析：電荷的定向移動(dòng)才能形成電流。形成電流可以是正電荷定向移動(dòng)；也可以是負(fù)電荷定向移動(dòng)；也可以是正、負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng)。自由電子帶負(fù)電荷，定向移動(dòng)能夠形成電流。電荷雜亂無(wú)章運(yùn)動(dòng)時(shí)不能形成電流。答案：d2電路的構(gòu)成(1)電路：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑。組成舉例作用電源提供電能的裝置，如：電池、發(fā)電機(jī)等供電用電器消耗電能的裝置，如：燈泡、電視、電冰箱等耗電導(dǎo)線輸送電能，如高壓線輸電開(kāi)關(guān)控制電路的通斷，如閘刀開(kāi)關(guān)控電(2)幾種電路合上開(kāi)關(guān)，電路接通，電路中就有了電流。接通的電路叫做通路(圖甲)。如果電路中某處斷開(kāi)了，例如打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電路中就沒(méi)有電流了。斷開(kāi)的電路叫做開(kāi)路(圖乙)。直接把導(dǎo)線接在電源上，電路中會(huì)有很大的電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫做短路(圖丙)。短路從狹義上講是導(dǎo)線直接把電源的“”極和“”極連起來(lái)，電流不經(jīng)過(guò)用電器而只流過(guò)導(dǎo)線，使電流很大。廣義上講也可能是電路中某一部分電路發(fā)生短路。如圖所示，l2發(fā)生短路，而l1則正常工作?！纠?1】 下列有關(guān)電源的敘述，不正確的是()a電源是為用電器提供電能的裝置b電源對(duì)外供電時(shí)，把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能c手電筒的干電池對(duì)小燈泡供電時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能d家庭電路用的電都是發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)提供的，所以發(fā)電機(jī)是生活中比較重要的電源解析：干電池和發(fā)電機(jī)都是生活中最常見(jiàn)的電源。它們對(duì)用電器供電時(shí)，把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。比如手電筒的干電池對(duì)小燈泡供電時(shí)，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。答案：c【例22】 下列關(guān)于電路元件的說(shuō)法中正確的()a電路中能供電的設(shè)備叫用電器b電路中用電來(lái)工作的設(shè)備叫電源c電路中用來(lái)送電的裝置叫開(kāi)關(guān)d電路中能控制用電器工作的裝置叫開(kāi)關(guān)解析：電源是供電的設(shè)備，用電器是電路中用電來(lái)工作的設(shè)備，開(kāi)關(guān)在電路中能控制用電器的工作，故正確選項(xiàng)是d。答案：d【例23】 如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)處于圖示狀態(tài)時(shí)，電燈_(選填“亮”或“不亮”)，這時(shí)的電路叫_，將開(kāi)關(guān)閉合時(shí)的電路叫_；如果不小心把a(bǔ)、b兩接線柱用導(dǎo)線接在一起，則會(huì)造成_。解析：根據(jù)通路、開(kāi)路、短路的特點(diǎn)，可以判斷：圖中開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合，這是開(kāi)路狀態(tài)；電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)燈泡能夠發(fā)光，這是通路；如果直接連接a、b，即等于不經(jīng)過(guò)用電器直接把電源兩極相連，這會(huì)造成短路。答案：不亮斷路通路短路3電路圖如圖是一種門(mén)鈴的電路。電鈴裝在室內(nèi)，電源裝在地板下面，門(mén)鈴開(kāi)關(guān)裝在門(mén)外，這個(gè)電路中各個(gè)元件是怎樣連接的，初學(xué)者往往不容易一眼就看出來(lái)?？墒?，如果用符號(hào)把電路連接情況表示出來(lái)，如下圖，那么，即使是初學(xué)者，也易于認(rèn)識(shí)電路中的各個(gè)元件是如何連接的。(1)用符號(hào)表示電路連接的圖，叫做電路圖。電路圖中用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)來(lái)代表電路中的各種元件。(2)電路圖可以方便地畫(huà)出，而且使人們比較容易地看清電路中各個(gè)元件的連接情況，在電學(xué)以及有關(guān)技術(shù)資料中使用很廣泛。常見(jiàn)的電路元件有：點(diǎn)技巧 畫(huà)電路圖畫(huà)電路圖時(shí)應(yīng)注意：(1)準(zhǔn)確使用各種電路元件符號(hào)；(2)導(dǎo)線交叉處，如果是相連導(dǎo)線應(yīng)以圓點(diǎn)表示，盡量避免出現(xiàn)交叉不相連的導(dǎo)線；(3)元件不要畫(huà)在拐角處，各元件的位置要安排得當(dāng)，分布均勻，整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀；(4)電路圖中各元件的連接順序應(yīng)盡量與實(shí)物圖中的順序一一對(duì)應(yīng)?！纠?1】 如圖所示的電路中哪一個(gè)是完整的()解析：一個(gè)完整的電路必須由電源、開(kāi)關(guān)、用電器和導(dǎo)線這四部分組成，a圖中缺少開(kāi)關(guān)；b圖中缺少電源；c圖中缺少用電器，所以a、b、c圖都不是一個(gè)完整的電路，只有d圖符合要求。答案：d【例32】 畫(huà)出如圖所示實(shí)物電路的電路圖。解析：按照電流路徑法從電池組的正極、開(kāi)關(guān)、到電池組負(fù)極連接，畫(huà)出一一對(duì)應(yīng)的電路圖。答案：如解析圖所示4怎樣根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖電路圖繪畫(huà)方便，而且各元件的連接情況一目了然，在電學(xué)以及有關(guān)技術(shù)資料中使用很廣泛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看電路圖，還要學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)物電路畫(huà)電路圖。根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖的步驟：(1)觀察電路中有哪些元件；(2)看這些元件是怎樣用導(dǎo)線連接起來(lái)的；(3)用規(guī)定的符號(hào)把電路連接情況畫(huà)出來(lái)。5怎樣根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖一般遵循下面的步驟：(1)觀察電路圖，看看有哪些電路元件符號(hào)，弄清各符號(hào)的意義，以及各元件的連接方法；(2)從電源的一極(如正極)出發(fā)，按順序依次把電路元件連接起來(lái)，直至電源的另一極；(3)最后進(jìn)行檢查，個(gè)別地方進(jìn)行修正。連接實(shí)物圖時(shí)還要注意以下幾點(diǎn)：(1)按順序連接，即從電源的一極(如正極)出發(fā)，按順序依次把各元件連接起來(lái)，直至電源的另一極，這樣思路清晰，可以避免顧此失彼；(2)與電路圖連接情況一致，即各元件的順序、位置、電源的正負(fù)極等，必須與電路圖對(duì)應(yīng)；(3)避免不連接的導(dǎo)線交叉；(4)導(dǎo)線一定要接在各元件的“接線柱”上?！纠?】 畫(huà)出如圖所示的電路圖。解析：解此類(lèi)題目時(shí)，要注意電路的完整性，畫(huà)電路圖時(shí)要規(guī)范。根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖時(shí)，電路圖一定要準(zhǔn)確反映出各元件的連接情況，畫(huà)電路圖時(shí)，元件位置要安排得當(dāng)，分布均勻，元件不要畫(huà)在拐角處。答案：如圖所示?！纠?】 在圖甲中，請(qǐng)根據(jù)圖中的電流方向，把電池組畫(huà)在a、b兩點(diǎn)間，并根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將乙圖實(shí)物連接起來(lái)。解析：根據(jù)圖中標(biāo)出的電流方向可知：a接電源正極、b接電源負(fù)極，只有這樣圖中電流方向才符合在電源外部電流的方向，從電源的正極流回到負(fù)極，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)可以從電源的正極出發(fā)，照電路圖中電流經(jīng)過(guò)的路徑來(lái)完成。答案：如圖所示。6電路知識(shí)的應(yīng)用電路部分與生產(chǎn)生活聯(lián)系特別密切，因而此部分應(yīng)用型題目較多。(1)電路正誤的判斷分析此類(lèi)題時(shí)要仔細(xì)看清圖中各元件的連接方式及開(kāi)關(guān)通斷時(shí)對(duì)各元件產(chǎn)生的影響。電路的常見(jiàn)錯(cuò)誤有：電路不完整；部分用電器未接入電路；開(kāi)關(guān)不能控制電路；電路中出現(xiàn)電源被短路或某一用電器被短路。(2)電路故障判斷電路故障判斷是一種常見(jiàn)的題型，這類(lèi)題能考查我們綜合運(yùn)用電學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。分析電路故障時(shí)，首先要觀察電路的組成，搞清電路中有哪些元件，是如何連接的，然后根據(jù)故障現(xiàn)象進(jìn)行分析推理，作出判斷。 【例6】 野營(yíng)時(shí)，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請(qǐng)你幫助找出原因。(1)請(qǐng)根據(jù)圖中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖補(bǔ)畫(huà)完整。(2)寫(xiě)出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。_；_；_。解析：手電筒的電路由電池、燈