2017朝陽區(qū)初三三?；瘜W(xué)試題及答案.doc

北京市朝陽區(qū)九年級監(jiān)控題 化 學(xué) 試 卷 20176（測試時間60分鐘 試卷滿分80分）學(xué)校 班級 姓名 分數(shù) 可能用到的相對原子質(zhì)量： H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64第一部分 選擇題（共20分）（每小題只有1個選項符合題意） 1下列屬于化學(xué)變化的是 A膽礬研碎B品紅擴散C蠟燭燃燒D干冰升華2空氣成分中，氮氣的體積分數(shù)約為A78%B21%C0.03%D0.94%3下列屬于氧化物的是AO2BSiO2CKClDNaOH4下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是A面粉B牛奶C白糖D植物油5地殼中含量最多的元素是A鋁 B硅 C鐵 D氧6碳酸氫鈉可用于焙制糕點，其俗稱是 A純堿B熟石灰C苛性鈉D小蘇打7下列物質(zhì)中含有氧分子的是A液氧 B水 C氧化汞 D二氧化碳 8下列符號中，表示2個氫分子的是 AH2B2HC2H2D2H+ 9下列廚房用品所使用的主要材料中，不屬于有機合成材料的是 A鋁合金微波爐架 B橡膠食品模具 C塑料調(diào)料盒 D滌綸圍裙10空氣中各種成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、電光源等領(lǐng)域。其中生產(chǎn)氮肥的原料是 AN2 BO2 CNe DCO211下列做法中，不利于保護水資源的是A使用節(jié)水型馬桶 B使用含磷洗衣粉 C合理使用農(nóng)藥和化肥 D工業(yè)廢水處理達標后排放12下表為人體內(nèi)幾種體液或代謝產(chǎn)物的正常pH范圍，其中堿性最強的是體液A胃液B尿液C血液D小腸液pH0.81.55.07.07.47.57.88.013下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增大但不會變質(zhì)的是A氫氧化鈉固體 B濃硫酸 C濃鹽酸 D石灰水14 下列實驗操作中，不正確的是A蒸發(fā)食鹽水 B熄滅酒精燈 C讀取液體體積 D稀釋濃硫酸15下列各種物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A氫氣用作燃料 B氫氧化鈉固體用作干燥劑C氧氣用于氣焊 D鐵粉用作食品保鮮吸氧劑16將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是A食鹽 B燒堿 C生石灰 D硝酸銨17中國科學(xué)技術(shù)館的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中，在“物質(zhì)之妙”主題展區(qū)有一臺分子運動模擬器（如右圖所示）。這件展品是由玻璃罩內(nèi)小球的情況來表現(xiàn)固、液、氣三態(tài)中分子的狀態(tài)。當(dāng)向前推動滑竿，溫度升高時，玻璃罩中的小球?qū)?A. 運動加快 B. 質(zhì)量變大 C. 間隔變小 D. 數(shù)量增多18下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACaOCaCO3加入足量的水溶解、過濾BNaOH溶液Na2CO3加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾CCu(NO3)2溶液AgNO3加入過量的銅粉，過濾DCOCO2通過NaOH溶液，干燥19天工開物是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作。在其中一篇青礬、紅礬、黃礬、膽礬中記載“石礬一名膽礬者乃山石穴中自結(jié)成者，故綠色帶寶光。燒鐵器淬于膽礬水中，即成銅色也?！币韵吕斫庹_的是 A膽礬是白色固體 B膽礬中含有鐵元素 C鐵可與膽礬水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D石礬是青礬、紅礬、黃礬和膽礬的統(tǒng)稱20下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是第二部分 非選擇題（共60分）生活現(xiàn)象解釋21（3分）民以食為天，食以安為先。 （1）某校為學(xué)生制定的營養(yǎng)午餐食譜為：主食米飯；副食花生米、燉牛肉、清蒸魚；飲品牛奶。牛肉中主要富含的營養(yǎng)素是 。 請從營養(yǎng)均衡角度考慮，為學(xué)校再推薦的一道菜是 。（2）食品安全備受關(guān)注。下列做法會嚴重危害人體健康的是 （填字母序號）。A用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B食品包裝中充氮氣防腐C香腸中添加過量的亞硝酸鈉延長保質(zhì)期 D霉變的大米蒸煮后食用22（2分）碳酸飲料中大部分都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病，該元素為 。新鮮水果榨制成的果汁中含人體所需的營養(yǎng)成分，主要有水、無機鹽、糖等，其中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是 。23（2分）關(guān)注環(huán)境是一種生活態(tài)度。（1）活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體，這是利用活性炭的 。（2）“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法符合低碳理念的是 （填字母序號）。 A發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源 B用淘米水澆花C家用電器長期處于待機狀態(tài) D推廣無紙化辦公，雙面打印文稿24（3分）碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。（1）下列物質(zhì)的主要成分中（括號所示為主要成分的化學(xué)式），能與雞蛋殼的主要成分反應(yīng)的是 （填字母序號）。 A食醋（CH3COOH） B食用純堿（Na2CO3） C味精（C5H8NO4Na）（2）化石燃料包括煤、石油和天然氣，其中天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為 。（3）二氧化碳可用于制化肥尿素CO(NH2)2，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，丙與丁的質(zhì)量比為 。25（2分）水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。（1）“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是 （填字母序號）。 A河水 B自來水 C礦泉水 D蒸餾水（2）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，若電解72g水時，生成氫氣的質(zhì)量為 g 。通電26（2分）氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品，反應(yīng)原理為：2NaCl +2H2O 2NaOH + H2+ X。（1）X的化學(xué)式為 。（2）制得的燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。27（6分）金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。 （1）鋁塊能制成用于包裝的鋁箔，是由于鋁具有 。工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制鋁，電解中需加入助熔劑冰晶石（Na3AlF6），其中氟元素的化合價為 。（2）汽車車體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹。（3）鐵是世界上年產(chǎn)量最高的金屬。用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。（4）將一定量鐵粉加入到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。濾液中的溶質(zhì)一定有 ，證明濾渣中成分的實驗方案是 ?？破臻喿x理解28（5分）閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：目前，世界上的鈉多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法制得。氯化鈉的熔點為801，在技術(shù)上有困難。將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比2：3混合共熔，可得到熔融溫度約為580的共熔物，降低了電解所需的溫度。電解時，氯氣在正極放出，金屬鈉和金屬鈣同時被還原出來，浮在負極的共熔物上，從管道溢出。把熔融的金屬混合物冷卻到105110，金屬鈣成晶體析出，經(jīng)過濾分離。鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，所以金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在空氣中極易被氧化成氧化鈉，用小刀一切，就露出它的本來面目，銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣。實驗室中的金屬鈉通常保存在石蠟油中。 金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛，大部分金屬鈉用于制造一種抗爆劑四乙基鉛，它能降低汽油的爆震性。鈉還用于制造過氧化鈉（Na2O2）等化合物。鈉和鉀組成的合金在常溫時是液體，用于快中子增殖反應(yīng)堆作熱交換流體。（1）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與其化學(xué)性質(zhì)活潑關(guān)系最密切的數(shù)字是 。（2）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕 。（3）鈉能與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為 。推測鈣能不能與水反應(yīng)并說明理由 。（4）從上文中總結(jié)鈉具有的物理性質(zhì)有 （寫出4條）。生產(chǎn)實際分析29.（3分）工業(yè)尾氣硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，溶于水成為氫硫酸（H2S）溶液。目前采用氫氧化鈉溶液吸收可以減少對空氣的污染，并且可以制得工業(yè)產(chǎn)品硫化鈉固體（硫化鈉可溶于水）。工業(yè)流程如下圖所示。（1）可用 測定氫硫酸溶液的酸堿度。（2）吸收塔內(nèi)發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）系列操作中一定有的步驟是 操作。30（3分）MnSO4在工業(yè)中有重要應(yīng)用，可用軟錳礦漿（主要成分為MnO2和水，含有Fe2O3、FeO、Al2O3和少量PbO等雜質(zhì)）浸出制備MnSO4。 （1）MnO2與MnSO4中錳元素的化合價_（填“相同”或“不同”）。 （2）Fe2O3 中Fe與O的元素質(zhì)量比為 。 （3）軟錳礦漿中的高活性MnO2可用于催化降解甲醛（HCHO），有關(guān)微粒的變化如右圖所示，該反應(yīng)過程中甲醛降解的最終產(chǎn)物是_。物質(zhì)組成和變化分析31（5分）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)實驗室常用的6種白色固體物質(zhì)，由氫、碳、氧、氯、鈉和鈣元素組成。實驗教師按其類別放置在藥品柜中，下圖是以上各種藥品擺放的示意圖（矩形表示藥品柜）。其中，4種鹽有兩種擺放方式。 （1）B是唯一難溶于水的物質(zhì)，其化學(xué)式為 。 （2）E的溶液可與A的溶液反應(yīng)生成D的溶液，其化學(xué)方程式為 。 （3）證明A、B、F含有部分相同的組成，所需試劑是 。 （4）C可由其他三種物質(zhì)分別轉(zhuǎn)化而成，右圖中的反應(yīng)是中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。請將這三種物質(zhì)的代號填入右圖中?！净緦嶒灐?2（6分）根據(jù)下圖回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同）。（2）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是 ，選用該方法收集二氧化碳的原因是 。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)可用于 。33（4分）以下是初中化學(xué)的一些基本實驗，根據(jù)圖示回答問題。 A測定空氣中O2含量 B探究蠟燭的元素組成 C鐵絲在空氣中中的變化（1）A中集氣瓶內(nèi)水的作用是 。（2）B中得出的實驗結(jié)論是 。（3）一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為 ，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。34（4分）19世紀末，科學(xué)家瑞利通過如下兩種方法制得氮氣，并測得其密度，從而導(dǎo)致了科學(xué)史上的某項重大發(fā)現(xiàn)。請你參與氮氣的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程。 方法：利用空氣分離出氮氣實驗步驟解釋或結(jié)論（1）將清新潔凈的空氣通過NaOH溶液，再通過濃硫酸。通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的 。（2）將氣體通過能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)（提示：反應(yīng)不能生成新的氣體）。請寫出能用于除去氧氣的物質(zhì)名稱： 。（3）收集剩余氣體，并測定該氣體的密度。密度：1.257 2 gL-1 方法：用亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨（NH4Cl）反應(yīng)制取氮氣，同時還生成了氯化鈉和一種常見的液態(tài)物質(zhì)。測得由此法得到的氮氣密度為1.250 8 gL-1。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。討論：瑞利教授經(jīng)過多次嚴密的實驗，發(fā)現(xiàn)方法測得的氮氣密度均小于方法，試分析其原因為 。實驗原理分析35（4分）用如右圖所示裝置分別進行以下實驗。（1）打開止水夾，向中液體加入一種黑色固體、中液體加入白磷。 和中均有氣泡出現(xiàn)，且中白磷燃燒。寫出中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。中白磷燃燒的原因是 。（2）打開止水夾，向中稀硫酸加入少量碳酸鈉固體。和中均有氣泡出現(xiàn)，但中盛有的氫氧化鈉溶液無其它明顯現(xiàn)象。一段時間后，關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)中液面上升，并產(chǎn)生氣泡。關(guān)閉止水夾前，中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。上述實驗?zāi)芊褡C明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，理由是 ?？茖W(xué)探究36（6分）化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“加熱時，過氧化鈉（Na2O2）能與木炭發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”。他們決定探究Na2O2與木炭反應(yīng)的產(chǎn)物?！静孪肱c假設(shè)】木炭與Na2O2反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：CO、CO2、Na2O和Na2CO3?！静殚嗁Y料】 堿性的碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。 氧化鈉（Na2O）是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH。 氯化鈀（PdCl2）溶液能檢驗CO的存在，向溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀?！具M行實驗】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）。 序號實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論檢查裝置氣密性。向玻璃管中加入過氧化鈉和過量木炭粉的混合物。打開彈簧夾a、b，關(guān)閉c，從裝置左端通一段時間N2。A中無明顯變化，B中有大量氣泡冒出。 氣密性良好。關(guān)閉a，點燃酒精燈。 試管中發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生火花， 。產(chǎn)物中沒有CO2。 打開c，關(guān)閉b。C中PdCl2溶液沒有明顯變化。 。打開a，繼續(xù)通N2，停止加熱，待冷卻后停止通N2。取出少量反應(yīng)后固體于試管中，加入足量稀鹽酸，迅速用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口，導(dǎo)管另一端通入石灰水中。 。產(chǎn)物中有Na2CO3。【解釋與結(jié)論】（1）檢驗第4種物質(zhì)存在的實驗方案：取出少量反應(yīng)后固體于試管中， ，則第4種物質(zhì)存在。（2）Na2O2與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。【反思與評價】實驗操作中若不通入N2，可能造成的結(jié)果是 。北京市朝陽區(qū)九年級監(jiān)控題 化 學(xué) 試 卷 答 案 20176第一部分 選擇題（共20分）12345678910CABCDDACAA11121314151617181920BDBABDAACD第二部分 非選擇題（共60分）生活現(xiàn)象解釋21（3分）（1）蛋白質(zhì) 炒青菜 （2）ACD22（2分）鈣 糖類23（2分）（1）吸附 （2）ABD24（3分）（1）A （2）CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O （3）10:325（2分）（1）D （2）826（2分）（1）Cl2 （2）2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O27（6分）（1）延展性 -1 （2）水和氧氣 （2）3CO + Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 （4）ZnSO4和FeSO4 取少量濾渣，加入稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則濾渣成分為鐵和銅；若無明顯現(xiàn)象則濾渣成分為銅。科普閱讀理解28（5分）（1） 1 （2）氧氣和水蒸氣（3）2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 能，因為在金屬活動型順序中，鈣排在鈉前邊，活動性比鈉強。（4）銀白色固體，有金屬光澤，質(zhì)軟，熔點低，密度大于石蠟油且不溶于石蠟油生產(chǎn)實際分析29（3分）（1）pH試紙 （2）H2S + 2NaOH = Na2S + 2H2O （3）蒸發(fā)30（3分）（1）不同 （2）7：3 （3）CO2和H2O物質(zhì)組成和變化分析31. （5分）（1）CaCO3（2）Ca(OH