課堂活動(dòng).doc

關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.足球射入球門(mén)時(shí)具有慣性B.賽車能很快停下來(lái)，說(shuō)明賽車沒(méi)有慣性C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳前要助跑，是為了獲得慣性D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說(shuō)法正確的是（ ）A高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失B汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性C行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是因?yàn)槌丝褪艿綉T性的作用D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性跳傘運(yùn)動(dòng)員從沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)中部的艙門(mén)豎直跳下后，在沒(méi)有張開(kāi)降落傘之前，抬頭看飛機(jī)時(shí)（不計(jì)空氣阻力），他發(fā)現(xiàn)（ ）A. 飛機(jī)正在他的頭頂正上方飛行B. 飛機(jī)正在他的前上方飛行C. 飛機(jī)正在他的后上方飛行D. 飛機(jī)正在他的右上方飛行用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí)，則（）A物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2NC物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N D物體立即停止，受到的摩擦力為零關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是（）A在平衡力的作用下物體一定靜止B彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用C如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用D物體不受力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定不改變關(guān)于在平直公路上勻速行駛的汽車的受力分析中，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A 汽車受到的牽引力和汽車受到的重力B 汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力C 地面對(duì)汽車的支持力和汽車受到的阻力D 地面對(duì)汽車的支持力和汽車對(duì)地面的壓力當(dāng)你把所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時(shí)，下列的幾個(gè)力中是一對(duì)平衡力的是（ ）試卷的重力 試卷對(duì)桌面的壓力 桌面對(duì)試卷的支持力 桌子的重力A與 B與 C與 D與有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說(shuō)法正確的是（ ）A茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力C茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力一輛小車重500N，在光滑的水平地面上，甲用200N水平力向東拉，乙用150N水平力向東推，那么，這輛小車在水平方向所受合力大小和方向是 （ ）A150N，水平向東 B350N，水平向東 C350N，水平向西 D150N，豎直向下某物體受到同一直線上的兩個(gè)力 F1 和F2的作用，并且 F1 F2，那么（ ）A.它們的合力一定等于 F1+F2B.它們的合力一定大于 F1C.它們的合力可能等于 F1-F2D.它們的合力可能小于 F1-F2李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是（ ） A投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行 B靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C用力推小車，小車沒(méi)動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?D如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將慢慢停下來(lái)在生活中，我們常常會(huì)不知不覺(jué)地利用物理知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。如：用勺從電飯鍋中盛飯，有時(shí)飯團(tuán)會(huì)粘在勺上，用勺向下輕敲鍋邊就能使粘在勺