山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級物理下冊 11.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc

11.4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)及要求1能用實(shí)例理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。2能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的 簡單物理現(xiàn)象。3初步了解機(jī)械能守恒的含義重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：動能和勢能相互轉(zhuǎn)化2.難點(diǎn)：能解釋有關(guān)動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象學(xué)案內(nèi)容一、自主學(xué)習(xí)（一）自學(xué)課本71-72頁完成：1、機(jī)械能： 、 和 統(tǒng)稱為機(jī)械能 2、動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化實(shí)例：（1）滾擺 （2）單擺能量的轉(zhuǎn)化：上升時(shí) 能轉(zhuǎn)化為 能；下降時(shí) 能轉(zhuǎn)化為 3. 機(jī)械能守恒：（二）、水能和風(fēng)能的利用二、小結(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1. 機(jī)械能的定義 2.：動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化 3. 機(jī)械能守恒： 4. 水能和風(fēng)能的利用三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、在空中沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)， 在向?yàn)?zāi)區(qū)空投物資的過程中，飛機(jī)的（ ）a 動能、重力勢能都增大 b動能、重力勢能都小c動能減小、重力勢能不變 d動能、重力勢能都不變2.2005年10月12日,我國成功發(fā)射了“神舟六號”載人飛船，飛船隨火箭一起離開發(fā)射塔飛向太空的過程，下列表述中錯(cuò)誤的是（ ）a 飛船受到平衡力作用b 火箭推力對飛船做了功c 飛船的動能和勢能不斷增加d 燃料的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能3.下列例子中屬于勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（）a體操運(yùn)動員在跳馬時(shí)，腳剛接觸到彈性踏板因而踏板被壓緊的過程b雜技演員從高處跳下落到繃床上，繃床下降的過程c擰緊發(fā)條的手表，指針“走動”的過程d飛行的子彈打進(jìn)木板里的過程4.豎直上拋的石子，不計(jì)空氣阻力，在上升過程中（）a動能減小，重力勢能不變b動能不變，重力勢能增加c動能減小，重力勢能增加d動能不變，重力勢能不變拓展延伸：1關(guān)于動能、機(jī)械能，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）a一輛汽車具有動能，它一定具有機(jī)械能b兩輛汽車以相同的速度行駛時(shí)，質(zhì)量大的動能大c某汽車的機(jī)械能增加了，它的運(yùn)動速度一定是加大了d在平直公路上行駛的汽車，速度變化時(shí)它的機(jī)械能也變化中考鏈接1. 小紅在學(xué)習(xí)中收集了一些與機(jī)械能有關(guān)的實(shí)例，如圖所示，其 中機(jī)械能增大的是（ ）a. 火箭升空b. 小朋友慢慢滑下c. 汽車水平勻速行駛d. 衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動2.（山東省濰坊市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）跳傘運(yùn)動員跳出飛機(jī)后，立即打開降落傘，下落過程中所受空氣阻力隨運(yùn)動速度增大，直至與重力等大。在整個(gè)下落過程中，運(yùn)動a. 勢能不斷減少，動能不斷增加，機(jī)械能不b. 勢能不斷減少，動能不斷增加，機(jī)械能減少c. 勢能不斷減少，動能先增加然后保持不變，機(jī)械能減少d. 勢能不斷減少，動能先增加后減少，機(jī)械能不變 3.下列過程中，屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（ ） a雪撬從山坡上滑下b玩具彈簧槍將“子彈”水平射出 c雨滴從屋檐落向地面 d斜向上射出的炮彈在上升過程 4. （山東省濰坊市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）跳傘運(yùn)動員跳出飛機(jī)后，立即打開降落傘，下落過程中所受空氣阻力隨運(yùn)動速度增大，直至與重力等大。在整個(gè)下落過程中，運(yùn)動員和降落傘的（ ）a. 勢能不斷減少，動能不斷增加，機(jī)械能不變b. 勢能不斷減少，動能不斷增加，機(jī)械能減少c. 勢能不斷減少，動能先增加然后保持