江蘇省丹陽市云陽學校九年級數(shù)學上冊《第1章 一元二次方程》復習教學案（無答案）（新版）蘇科版(1).doc_第1頁
江蘇省丹陽市云陽學校九年級數(shù)學上冊《第1章 一元二次方程》復習教學案（無答案）（新版）蘇科版(1).doc_第2頁
江蘇省丹陽市云陽學校九年級數(shù)學上冊《第1章 一元二次方程》復習教學案（無答案）（新版）蘇科版(1).doc_第3頁
江蘇省丹陽市云陽學校九年級數(shù)學上冊《第1章 一元二次方程》復習教學案（無答案）（新版）蘇科版(1).doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第1章 一元二次方程班級： 姓名： 學號 備課組長 【教學目標】1道德目標：掌握四種解法，會根據(jù)方程的不同特點，靈活選用適當?shù)姆椒ㄇ蠼夥匠?2情智目標：選用合適的方法求解方程，整體思想，字母方程求解. 【教學時間】 （ 1 學時）【教學手段】自學+討論+互幫【教學過程】（一）感情調(diào)節(jié)（貫穿教學全過程）（二）復習解一元二次方程共有幾種方法？ 自學內(nèi)容一：用直接開平方法解方程例1.解下列方程： (1) (2) 鞏固練習 （1） (2) 自學內(nèi)容二：用配方法解方程用配方法解一元二次方程的一般步驟：1、把常數(shù)項移到方程右邊； 2、將二次項的系數(shù)化為1；3、在方程的兩邊各加上一次項系數(shù)的一半的平方，使左邊成為完全平方；4、利用直接開平方法解之.例2.用配方法解下列方程：（1） （2）鞏固練習：（1） （2）鞏固練習：用公式法解下列方程：(1) （2）自學內(nèi)容四.用因式分解法解方程因式分解法有幾種？例4用因式分解法解一元二次方程（1） （2） （3）鞏固練習：（1） （2） （3） （三）用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?(四)釋疑（五）課堂檢測：4如果，則a= ，b= 5.已知是實數(shù)，求代數(shù)式的最小值是 6,則_.7等腰三角形的邊長是方程的解，則這個三角形的周長是_.8若一元二次方程a x+bx+c=0滿足（1）a+b+c=0,則方程一定有根_;(2)若a-b+c=0,則方程一定有根_.9關于x的一元二次方程有一個根是0，則m的值為（ ） am=3或m=1 b.m=3或m= 1 cm=1 dm=310用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?） （2） （3） （4） 11.用配方法證明代數(shù)式的值恒為正數(shù)。（六）知者加速請同學們認真閱讀下面的一段文字材料，然后解答題目中提出的有關問題為解方程，我們可以將視為一個整體，然后設，則原方程可化為 解得當時， 當， 原方程的解為（1）填空：在由原方程得到方程的過程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論