




已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
螺栓組聯(lián)接中螺栓的受力和相對(duì)剛性系數(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.了解在受傾覆力矩時(shí)螺栓組聯(lián)接中各螺栓的受力情況; 2.了解螺栓相對(duì)剛度系數(shù)即被聯(lián)接件間墊片材料對(duì)螺栓受力的影響; 3.了解單個(gè)螺栓預(yù)緊力的大小對(duì)螺栓組中其它各螺栓受力的影響; 3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算出螺栓相對(duì)剛性系數(shù),填入實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 4.了解和部分掌握電阻應(yīng)變片技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)在力測(cè)量中的應(yīng)用。從而驗(yàn)證螺栓組聯(lián)接受力分析理論和現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 二.實(shí)驗(yàn)要求: 1.實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)和教科書(shū)中有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容; 2.實(shí)驗(yàn)中按指導(dǎo)教師要求和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)中實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),注意觀察實(shí)驗(yàn)中各螺栓載荷變化情況,并能用螺栓組聯(lián)接受力分析理論解釋其現(xiàn)象; 3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算出螺栓相對(duì)剛性系數(shù),填入實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 4.按指導(dǎo)教師要求完成指定思考題。 三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備: 1. 螺栓組實(shí)驗(yàn)臺(tái) 一臺(tái) 2. 計(jì)算機(jī) 一臺(tái) 3. 10通道A/D轉(zhuǎn)換板(包括放大器) 一塊 4. 調(diào)零接線盒 一個(gè) 5. 25線聯(lián)接電纜 一條 四、實(shí)驗(yàn)原理1. 機(jī)械部分:當(dāng)將砝碼加上后通過(guò)杠桿增力系統(tǒng)可作用在被聯(lián)接件上一個(gè)力P,該力對(duì)被聯(lián)接件上的作用效果可產(chǎn)生一個(gè)力矩,為平衡該力矩,已加上預(yù)緊力的螺栓組中各螺栓受力狀況會(huì)發(fā)生變化,且受力情況會(huì)因墊片材料不同而不同;螺栓所處位置不同而不同。測(cè)出各螺栓受力變化(如圖11-2),即可檢驗(yàn)螺栓組受力理論。螺栓實(shí)驗(yàn)臺(tái)(如圖一)本體由機(jī)座、螺栓(10個(gè))、被聯(lián)接件、1:75的杠桿增力系統(tǒng)、砝碼(22kg,11kg)、墊片六部分組成。各螺栓的工作拉力可根據(jù)支架靜力平衡條件和變形協(xié)調(diào)條件求出 。設(shè)在M(PL)作用下接觸面仍保持為平面,且被聯(lián)接件在M作用下有繞OO線翻轉(zhuǎn)的趨勢(shì)(如圖11-3)。為平衡該翻轉(zhuǎn)力矩M,各螺栓將承受工作拉力;此時(shí),OO 線上側(cè)的螺栓進(jìn)一步受拉,螺栓拉力加大;OO 線下側(cè)的螺栓則被放松,螺栓拉力減小。圖11-1 DLS-I型螺栓組聯(lián)接實(shí)驗(yàn)臺(tái)機(jī)座 螺栓 墊片 被聯(lián)接件 杠桿系統(tǒng) 砝碼 L 由靜力平衡條件可知: (1)式中: 第i個(gè)螺栓所受工作拉力; 第i個(gè)螺栓軸線至OO 線的距離 ; 根據(jù)螺栓變形的協(xié)調(diào)條件,各螺栓拉伸變形量(工作拉力)與該螺栓距OO線的距離成正比,即 (2) 由(1)、(2)兩式可推出任一螺栓的工作拉力 (3) 根據(jù)受軸向載荷緊螺栓聯(lián)接的受力理論,各螺栓受載荷后的總拉力不僅與預(yù)緊力、工作拉力有關(guān),而且與螺栓的剛度和被聯(lián)接件的剛度有關(guān)。 OO 線上側(cè)各螺栓的總拉力為: (4) OO 線下側(cè)各螺栓的總拉力為: (5)3210948765OO圖11-3 螺栓位置圖Flm變形力QQPlbmqbqm圖11-2 螺栓受力圖 由(3)、(4)、(5)式可求出該實(shí)驗(yàn)中的螺栓相對(duì)剛度系數(shù) (6) 2. 測(cè)試部分: 實(shí)驗(yàn)測(cè)試部分由傳感器、放大器、A/D轉(zhuǎn)換板、計(jì)算機(jī)(采數(shù)及數(shù)據(jù)處理)四部分組成。其作用是將每個(gè)螺栓的受力值轉(zhuǎn)換為能被計(jì)算機(jī)讀出的值。其框圖如下:計(jì) 算 機(jī) A/D 模 數(shù)轉(zhuǎn)換 板放 大 器 傳 感 器 1)傳感器 采用電阻應(yīng)變片在螺栓上布置成全橋電路,即四片均為工作片,采用兩橫兩縱貼法,使得溫度自動(dòng)補(bǔ)償,且提高傳感器靈敏度,其中、為縱片,、為橫片。 由應(yīng)變技術(shù)理論可知: 5v (1) 電橋輸出電壓(測(cè)量量) 電橋橋壓 第i個(gè)應(yīng)變片的應(yīng)變值 第i個(gè)應(yīng)變片因溫度變化而引起的應(yīng)變值變化 K 應(yīng)變片靈敏系數(shù)(購(gòu)買(mǎi)電阻應(yīng)變片時(shí)廠家給出) 由于該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,螺栓只承受沿軸向的拉伸,因此可認(rèn)為和受壓。 , 材料的泊松比 ,(用全橋電路滿足溫度補(bǔ)償)則(1)式可寫(xiě)成: 即通過(guò)電阻應(yīng)變片所組成的傳感器將螺栓的受力情況轉(zhuǎn)變成電壓()值。 2) 放大器 采用由差分型放大電路構(gòu)成的放大模塊,具有穩(wěn)定性好,抗干擾能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),但其放大倍數(shù)較大(1000倍),時(shí)間較長(zhǎng)(約17ms)。 3) A/D轉(zhuǎn)換板 分辨率: 12位 通道數(shù): 16 轉(zhuǎn)換時(shí)間: 轉(zhuǎn)換速度: 輸入電壓: 05V為了使本實(shí)驗(yàn)測(cè)試部分更準(zhǔn)確,采用了實(shí)驗(yàn)定標(biāo)的方法,即當(dāng)測(cè)試部分綜合調(diào)整好后,分別在螺栓試件上加上不同力值的載荷,用計(jì)算機(jī)采回相應(yīng)的數(shù)字量,再經(jīng)過(guò)計(jì)算,確定出每個(gè)螺栓的剛度值。 五、實(shí)驗(yàn)步驟 1. 進(jìn)入“螺栓定標(biāo)”欄,核對(duì)各螺栓定標(biāo)系數(shù)是否與實(shí)驗(yàn)臺(tái)上所給定標(biāo)系數(shù)相同,如不同,請(qǐng)找指導(dǎo)教師進(jìn)行修正,數(shù)據(jù)正確后存盤(pán)并按Esc鍵退回主菜單。 2. 進(jìn)入“實(shí)驗(yàn)”欄中“預(yù)緊力初讀數(shù)”欄,用或鍵將光標(biāo)(移到“逐點(diǎn)采集數(shù)”,按回車(chē)鍵,然后按屏幕指示操作。采集完成后,按Esc鍵。若有螺栓預(yù)緊力超出3050N2950N范圍時(shí),將光標(biāo)(移到“單點(diǎn)采集”后,按回車(chē)鍵;將需調(diào)整預(yù)緊力螺栓號(hào)輸入后,按回車(chē)鍵,用扳手調(diào)整該螺栓螺母,直到調(diào)整到所要求的范圍后,(注意:在調(diào)整時(shí)不要用力過(guò)大過(guò)猛)按回車(chē)鍵。再將下一個(gè)需調(diào)整預(yù)緊力螺栓號(hào)輸入,重復(fù)上述過(guò)程。直至所有螺栓預(yù)緊力滿足要求后,按Esc鍵,屏幕將顯示“自動(dòng)進(jìn)入逐點(diǎn)采集預(yù)緊力程序”按回車(chē)鍵后,將進(jìn)入“逐點(diǎn)采集”的預(yù)備狀態(tài),此時(shí)再按回車(chē)鍵,系統(tǒng)將再次采集各螺栓預(yù)緊力,采集完成后,按Esc鍵,屏幕顯示“預(yù)緊力文件已存盤(pán)”,按回車(chē)鍵。若仍有螺栓預(yù)緊力不滿足要求時(shí),重復(fù)上述過(guò)程,滿足要求后,按Esc鍵,退回上級(jí)主菜單。 3. 進(jìn)入“加載實(shí)驗(yàn)”欄,用或鍵選擇墊片種類(lèi),然后按回車(chē)鍵。將載荷砣(2個(gè)2kg,1個(gè)1kg,共5kg)輕輕逐個(gè)放在加載盤(pán)上后按回車(chē)鍵,系統(tǒng)將自動(dòng)采集當(dāng)前各螺栓受力情況,注意觀察此時(shí)螺栓組受力規(guī)律,并討論其原因。完成后將載荷砣輕輕卸掉,按Esc鍵,并將加載文件存盤(pán),系統(tǒng)將自動(dòng)回上級(jí)菜單。 4. 進(jìn)入“退出”欄,按回車(chē)鍵,系統(tǒng)回主菜單。進(jìn)入“打印實(shí)驗(yàn)結(jié)果”欄,按回車(chē)鍵打印實(shí)驗(yàn)報(bào)告,打印完成后,系統(tǒng)自動(dòng)回主菜單。 5. 進(jìn)入“實(shí)驗(yàn)”欄中“預(yù)緊力初讀數(shù)”欄,將光標(biāo)(移到“單個(gè)螺栓加預(yù)緊力對(duì)整體影響”,按回車(chē)鍵。輸入準(zhǔn)備調(diào)整力的螺栓號(hào)(任意選擇)后,用扳手輕輕擰動(dòng)其螺母,(注意:扳手在原位置的10范圍內(nèi)),按回車(chē)鍵,屏幕將自動(dòng)顯示各螺栓受力變化狀況,觀察現(xiàn)象并討論原因,完成后按Esc鍵退出,系統(tǒng)回上級(jí)菜單。 6. 進(jìn)入“退出”欄,按回車(chē)鍵,退回主菜單。 7. 進(jìn)入“思考題”欄,考慮每道思考題,并按教師要求書(shū)面完成指定思考題,完成后,按Esc鍵,退回到主菜單。 8. 請(qǐng)指導(dǎo)教師檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果,教師確認(rèn)后方可退出實(shí)驗(yàn)。9. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和公式(3)、(6),計(jì)算出相對(duì)剛性系數(shù)值,填入實(shí)驗(yàn)報(bào)告。六.思考題: 1. 螺紋是怎樣形成的? 2. 常用的牙形有哪些?用于聯(lián)接的是什么牙形,為什么?用于傳動(dòng)的是什么牙形,為什么? 3. 粗牙螺紋與細(xì)牙螺紋的區(qū)別?細(xì)牙螺紋用于何種場(chǎng)合? 4. 如何識(shí)別螺紋的旋向?自行車(chē)左、右腳蹬子固定用的螺紋旋向是否相同?各為何旋向? 5. 為什么要控制預(yù)緊力?用什么方法控制預(yù)緊力? 6. 擰緊螺母時(shí),要克服哪些阻力矩?此時(shí)螺栓和被聯(lián)接件各受什么力?擰緊后螺栓還受什么力?何謂擰緊力矩? 7. 常用的螺紋失效形式有哪幾種?失效部位通常發(fā)生在何處? 8. 在一組螺栓聯(lián)接中,為何把各個(gè)螺栓的材料、直徑和長(zhǎng)度均取成相同? 9. 判斷實(shí)驗(yàn)中的螺栓組聯(lián)接承受哪些載荷?指出哪個(gè)螺栓受力最大及所受哪些載荷? 10. 在擰緊螺栓時(shí),加載杠桿應(yīng)放在什么位置?為什么? 11. 理論計(jì)算與實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間的誤差產(chǎn)生的原因有哪些? 12. 由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的螺栓工作受力分布規(guī)律,若翻轉(zhuǎn)軸線不在OO線上,說(shuō)明什么問(wèn)題?被聯(lián)接件及墊片的材料和剛度對(duì)此分布有何影響? 13. 實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的相對(duì)剛度系數(shù)值與表中所列值有何區(qū)別?原因有哪些? 14. 為什么螺栓組聯(lián)接的接觸面大多具有對(duì)稱性? 15. 實(shí)驗(yàn)的測(cè)試部分由哪幾部分組成?16. 傳感器是由什么組成的?17. 放大器的作用是什么?18. 模擬量(電壓)是通過(guò)什么器件轉(zhuǎn)化成數(shù)字量的?19. 單個(gè)螺栓預(yù)緊力的變化對(duì)其它的螺栓有何影響?(結(jié)合題8考慮)20. 定標(biāo)的作用是什么?21. 在使用螺栓組固定聯(lián)接受翻轉(zhuǎn)力矩的兩構(gòu)件時(shí)應(yīng)注意什么?22. 通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)有哪些收獲?七.實(shí)驗(yàn)報(bào)告:螺栓組聯(lián)接中螺栓的受力和相對(duì)剛性系數(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期同組人指導(dǎo)教師成績(jī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 婦科病例分析:從痛經(jīng)到急腹癥的診斷與治療
- 呼吸科氣管切開(kāi)疑難病例討論
- 髖關(guān)節(jié)骨折的護(hù)理常規(guī)
- 初中生命與健康知識(shí)精講
- 學(xué)前教育核心體系解析
- 預(yù)防艾滋病安全教育課件
- 死亡病例討論制度專(zhuān)題培訓(xùn)
- 順德英語(yǔ)說(shuō)課課件
- 項(xiàng)鏈說(shuō)課課件
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)管理方案
- HG-T20678-2023《化工設(shè)備襯里鋼殼設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》
- 初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 中小學(xué)校長(zhǎng)管理案例
- 《電力設(shè)施治安安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和安全防護(hù)要求》
- 工程項(xiàng)目部安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)實(shí)施方案
- 四川建筑安全員-C證考試(專(zhuān)職安全員)題庫(kù)及答案
- 光伏驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
- 職業(yè)倦怠量表MBI-HSS
- 學(xué)校桌椅采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案
- 盤(pán)扣式外腳手架施工方案
- 初中數(shù)學(xué)目錄(浙教版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論