高中地理 第三章 生態(tài)環(huán)境保護 第二節(jié) 主要的生態(tài)環(huán)境問題 課時1 森林匱乏、草地退化、水土流失課件 湘教版選修6.ppt

課時1森林匱乏 草地退化 水土流失 選修 第三章第二節(jié)主要的生態(tài)環(huán)境問題 1 舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產生的原因 2 舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影響 樹立地理環(huán)境整體觀 3 了解我國不同區(qū)域的主要生態(tài)環(huán)境問題 學習目標 自主學習 達標檢測 互動探究 內容索引 自主學習 一 生態(tài)環(huán)境問題 1 概念 由于遭到破壞 導致生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能嚴重失調 從而威脅到人類的生存和發(fā)展的現(xiàn)象 2 突出表現(xiàn) 土地荒漠化 森林和資源減少 生物多樣性減少等 生態(tài)平衡 水土流失 草地 二 森林資源匱乏 草場退化 1 我國森林資源現(xiàn)狀 1 森林覆蓋率低 2 人均擁有量少 3 森林資源地區(qū)分布不均 西南 東北 東南 西北 華北較 4 林產品突出 5 社會 經濟 對森林多種效益的需求不斷增加 2 我國草場資源現(xiàn)狀 1 草原面積廣大 居世界第位 2 草場嚴重 生產力不斷下降 少 多 供需矛盾 環(huán)境 二 退化 三 水土流失 1 我國的水土流失 1 主要分布區(qū) 高原 中上游地區(qū) 2 類型 風蝕 2 形成原因 黃土 長江 水蝕 植被 降雨 不合理 濫墾亂伐 3 危害 1 直接后果 破壞 使耕地的表土流失 帶走大量營養(yǎng)物質 降低 導致土地生產力下降 2 長期危害 流域源頭和上游的植被破壞造成流域的水土流失 導致下游湖 河 水庫 河床抬高 進而引發(fā) 土地資源 土壤肥力 泥沙增多 洪澇災害 知識結構 互動探究 讀右圖 回答下列問題 1 從人地關系角度分析 圖中反映的現(xiàn)象產生的原因是什么 答案人口劇增 所需耕地面積擴大 天然林遭破壞 2 我國現(xiàn)有的天然林區(qū)主要分布在 探究點一森林資源匱乏 草場退化 東北大小興安嶺 長白山地 西南橫斷山區(qū) 雅魯藏布江大拐彎地區(qū)和喜馬拉雅山南坡 答案 3 大面積天然植被破壞帶來的環(huán)境問題有 4 圖中a處荒漠化與清代的什么政策有關 答案 盛世滋丁 永不加賦 移民守邊 開放蒙禁 答案 水土流失 土地荒漠化加劇 水旱災害頻繁發(fā)生等 植被破壞的表現(xiàn)及危害 2017年3月12日是我國的植樹節(jié) 主題是 氣候 人類 社會 據(jù)此回答1 2題 1 城市森林的生態(tài)效益不包括a 吸收二氧化碳等氣體b 降低風速 吸附飄塵c 增加用材林d 為物種提供棲息地 答案 解析本題考查了森林的生態(tài)功能 增加用材林不屬于城市森林的生態(tài)效益 解析 2 大面積砍伐森林可能引發(fā)的環(huán)境問題有 大氣中co2濃度增加 造成臭氧層空洞 水土流失嚴重 環(huán)境惡化 許多物種滅絕a b c d 答案 解析根據(jù)森林的生態(tài)作用可進行判斷 解析 讀右圖 回答下列問題 1 圖示區(qū)域中 水土流失的地區(qū)分布規(guī)律是什么 探究點二水土流失 答案主要位于我國地勢的第二級階梯上 大致呈東北 西南走向 最嚴重的地區(qū)為黃土高原地區(qū) 答案 2 簡述圖示a區(qū)域水土流失嚴重的人為原因及產生的危害 答案 答案原因 植被破壞 不合理的耕作制度 開礦 大型工程建設不當?shù)?危害 土壤流失 耕地減少 肥力下降 河床淤積 水旱災害頻發(fā) 水土流失的成因 危害水土流失是指缺乏植被保護的土地表層 被雨水沖蝕后引起跑土 跑肥 跑水 使土層變薄變貧瘠的現(xiàn)象 是土壤侵蝕的一種主要形式 具體成因 危害如下表所示 右圖為 長江流域不同年代水土流失面積變化情況示意圖 讀圖 回答3 4題 3 據(jù)圖中信息判斷 下列敘述正確的是a 20世紀80年代到90年代水土流失面積增加最快b 水土流失面積不斷減小c 20世紀90年代水土流失面積是50年代的3倍d 水土流失現(xiàn)象有所控制 答案 解析 解析圖示反映了長江流域的水土流失面積繼續(xù)擴大 但速度減慢 尤其是20世紀80年代到90年代水土流失面積增加的速度減慢 說明水土流失現(xiàn)象得到了有效控制 20世紀90年代水土流失面積大約是50年代的1 5倍 4 水土流失現(xiàn)象對河流中下游地區(qū)造成的影響有a 臺風災害頻發(fā)b 河道更加暢通c 河道通航能力下降d 洪澇災害發(fā)生的概率降低 答案 解析 解析水土流失導致河流中下游地區(qū)河道淤塞 通航能力下降 洪澇災害發(fā)生概率提高 水土流失與臺風災害無關 達標檢測 我國每年造林約8000萬至9000萬畝 而每年自產木材要消耗約3000萬畝森林 非法采伐 林地流失 火災 病蟲害等都使森林減少 許多地方出現(xiàn) 植樹不見樹 造林難成林 現(xiàn)象 下表為不同營造方式成林年限表 單位 年 據(jù)此完成1 2題 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 對不同營造方式成林年限表述合理的是 一般同一營造方式下降水量大的區(qū)域 成林年限較短 成林年限長短與熱量關系不大 同一區(qū)域封山育林的營造方式成林年限較長 同一營造方式灌木的成林年限比喬木短a b c d 答案 1 2 3 4 5 解析 解析從表中數(shù)據(jù)可以看出 一般同一營造方式下 降水量大的區(qū)域成林年限較短 溫度較高的南方地區(qū)成林年限比溫度較低的北方地區(qū)短 因此 說法正確 說法錯誤 同一區(qū)域封山育林的營造方式成林年限較長 說法正確 同一營造方式灌木的成林年限比喬木短 說法正確 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 答案 2 我國是世界上植樹造林最多的國家 改變 植樹不見樹 造林難成林 現(xiàn)象的措施不可取的是a 要認真養(yǎng)護林地并提高養(yǎng)護技術b 建設 森林城市 嚴禁大搞 大樹進城 一夜成林 c 抓好良種苗木 因地制宜 宜草則草 宜林則林 堅持喬木優(yōu)先d 自然條件適宜的區(qū)域可以加大封山育林以恢復植被 解析植樹之后應認真養(yǎng)護 提高成活率 促使其健康生長 大規(guī)模地采挖 移植大樹進城 違背林木生長規(guī)律 造成原生地生態(tài)環(huán)境破壞 因地制宜造林 但不一定要以喬木優(yōu)先 也可以種草或灌木 封山育林較人工種植單一樹種的生態(tài)群落要優(yōu)越 且成本更低 解析 1 2 3 4 5 讀右圖 完成3 4題 3 圖中顯示我國水土流失嚴重的地區(qū)主要分布在a 年降水量400毫米左右的地區(qū)b 亞熱帶 暖溫帶地區(qū)c 地形以高原 平原為主的地區(qū)d 我國地勢的第二級階梯上 答案 解析由圖中信息可得 水土流失嚴重的區(qū)域主要位于我國地勢的第二級階梯上 解析 解析春季氣溫回升快 蒸發(fā)量大于降水量 北方以旱地為主 多采用大水漫灌的不合理灌溉方式 造成地下水位迅速上升 水位下降后鹽分留在地表 形成土壤鹽漬化 1 2 3 4 5 4 造成土壤次生鹽漬化嚴重地區(qū)南方少 北方多的主要原因是a 北方平原面積比南方多b 北方不合理的灌溉和春季蒸發(fā)量大于降水量c 南方多水田 北方多旱地d 人類大量開墾濕地 答案 解析 1 2 3 4 5 5 閱讀下列材料 回答下列問題 材料一黃土高原位于太行山以西 烏鞘嶺以東 秦嶺以北 長城以南 橫跨青 甘 寧 內蒙古 陜 晉 豫7省區(qū)大部分或一部分 面積30多萬平方千米 海拔多在1000 2000米 除若干石質山地外 大部分地面被厚層黃土覆蓋 植被多為次生灌叢 矮林 覆蓋率低 許多地方地表裸露 生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱 黃土高原是我國 也是世界上水土流失最嚴重的地區(qū) 水土流失面積高達27萬平方千米 1 2 3 4 5 材料二水土流失人 地系統(tǒng)關系示意圖 1 2 3 4 5 1 結合材料二 試從自然地理背景及人類活動影響兩個方面來分析黃土高原水土流失嚴重的原因 答案 答案自然地理背景 黃土高原生態(tài)系統(tǒng)脆弱 抵御自然災害能力較低 黃土土質疏松 植被覆蓋率低 夏季暴雨集中 人類活動 毀林開荒 破壞植被 耕作制度不合理 露天開礦破壞生態(tài)環(huán)境 不合理的基礎設施建設 2 水土流失可能會對地理環(huán)境造成哪些危害 答案土地退化 耕地質量下降 農業(yè)減產 河流含沙量增加 河床淤積 生態(tài)環(huán)境惡化 誘發(fā)或加劇自然災害 答案 3 請針對黃土高原的水土流失狀況 提出合理化的整治建議 答案淤地壩 修梯田 造林種草 建水庫 輪封輪牧 輪作套種 開展土地復墾工作等 答案合理即可 解析 1 2 3 4 5 解析黃土高原水土流失嚴重 成因涉及自然因素與人為因素兩個方面 但結合材料來看 不合理的人類活動是當前誘發(fā)和加劇水土流失的主要原因 從自然條件看 黃土高原地貌呈現(xiàn)溝谷發(fā)育的特征 黃土土質疏松 垂直節(jié)理發(fā)育 夏季暴雨集中 且植被覆蓋率低 保水保土能力差 每逢暴雨 泥沙俱下 從人為因素來看 樵采 毀林開荒等都嚴重破壞了當?shù)刂脖?而不合理的耕作制度 露天開礦等活動又加劇了水土流失的頻度與強度 水土的流失 使耕地土層變薄 土壤養(yǎng)分流失 耕地質量下降 農作物單產降低 進一步加劇人地矛盾 另一方面 大量泥沙入河 河流含沙量增加 往