幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)：大班畢業(yè)典禮暨活動(dòng)方案.pdf

授課老師 陳老師 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng) 大班畢業(yè)典禮暨活動(dòng)方 案 2007 年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演方案 時(shí)間 星期五 地點(diǎn) 大禮堂 主持 教師 1 人 幼兒 2 人 程序 1 開場(chǎng)教師舞蹈 歡慶 主持人上場(chǎng) 2 園長致辭 3 家長代表講話 4 幼兒代表講話 5 舞蹈 春之韻 蒙一班 6 拼音匯報(bào) 7 舞蹈 一朵白云飄過來 大七班 8 數(shù)學(xué)匯報(bào) 9 舞蹈 落雨大 大五班 10 形體表演 夏日飛揚(yáng) 形體班 11 電教特色匯報(bào) 12 舞蹈 三峽娃 大六班 13 蒙氏匯報(bào) 14 音舞詩 愛的祈禱 15 美術(shù)班繪畫展演 16 畢業(yè)詩 畢業(yè)歌 全體畢業(yè)班幼兒 附主持稿 授課老師 陳老師 開場(chǎng)舞蹈 歡慶 教師舞蹈隊(duì) 小小主持人 陳 這里是童年的搖籃 溫馨而舒適 胡 這里是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 溫柔而恬美 陳 這里的鮮花絢麗多彩 胡 這里的陽光燦爛奪目 合 這里就是我們快樂成長的樂園 陳 在這片愛的沃土 棵棵幼苗傲然挺立 胡 在這片愛的藍(lán)天 朵朵花兒欣然綻放 陳 盡管我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在父母的懷抱 胡 盡管我們只是一朵小花但我們幸福地閃亮在老師的身邊 陳 今天 我們就要畢業(yè)了 就要離開溫暖的幼兒園 胡 老師的關(guān)心 父母的疼愛歷歷在目 陳 讓我們一起回顧成長的足跡 胡 讓我們共同分享成長的快樂 合 XX 年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演 現(xiàn)在開始 陳 首先有請(qǐng)園長為演出致辭 胡 有請(qǐng)畢業(yè)生家長代表講話 陳 有請(qǐng)畢業(yè)生代表為我們說說心里話 胡 沐浴著黨的陽光 享受著愛的雨露 我們就象春天的花兒欣然綻 放 請(qǐng)欣賞蒙一班表演的舞蹈 春之韻 師 在優(yōu)美的環(huán)境 舒適的呵護(hù)中 我們的孩子安全 快樂 自主 地健康成長著 三年來 他們學(xué)會(huì)了懂禮貌 講衛(wèi)生 學(xué)會(huì)了拼積 木 拍皮球 學(xué)會(huì)了拼拼讀讀 數(shù)數(shù)算算 學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)和本 領(lǐng) 授課老師 陳老師 可以說 在我們幼兒園畢業(yè)的孩子不管是藝術(shù)素養(yǎng)還是文化素質(zhì) 特 別是我們的拼音教學(xué) 由一級(jí)乙等水平 具有省級(jí)普通話測(cè)試員資格 的老師任教 以科學(xué)的 符合幼兒年齡特征的教學(xué)讓孩子輕松掌握 24 個(gè)韻母 23 個(gè)聲母 16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié) 能夠快速掃讀和獨(dú)立閱 讀故事書以及聽寫兒歌 故事 一直倍受小學(xué)老師的青睞 得到了社 會(huì)和家長的一致認(rèn)可 接下來 我們的小小畢業(yè)生將和老師 家長一起來做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)拼音小游 戲 掌聲有請(qǐng) 陳 楊柳青青 河水悠悠 白鵝塘中游 陽光白云下 一群少年郎正和 著清風(fēng)吟唱 請(qǐng)欣賞大七班詩趣表演 一朵白云飄過來 師 數(shù)學(xué)是科學(xué)的王后 包括算術(shù) 貨幣 測(cè)量 圖形及時(shí)間與空 間的運(yùn)用 不僅是一門學(xué)科與知識(shí) 更是一種智慧和能力的培養(yǎng) 訓(xùn) 練孩子思考能力的最佳途徑莫過于數(shù)學(xué) 接下來就請(qǐng)您和我們的孩子 一起來參加數(shù)學(xué)思維游戲 胡 聽 打雷了 看 下雨了 大五班一群美麗的小姑娘撐著花雨傘來了 師 為了使孩子們能夠全面地發(fā)展 健康地成長 針對(duì)幼兒的柔韌 性 協(xié)調(diào)性特點(diǎn)及身體的靈敏度 我園特聘了全縣享有盛名的專業(yè)形 體教師賀文利老師 配備一流的練功房 每天為孩子們進(jìn)行踢腿 下 叉 前橋 后橋 虎跳 絞柱等專業(yè)基本功訓(xùn)練 挖掘孩子的內(nèi)在藝 術(shù)素質(zhì) 接下來就請(qǐng)您欣賞我園形體班孩子的匯報(bào)表演 授課老師 陳老師 裴 在教育教學(xué)中 孩子的思維具體而直觀 而我們要引導(dǎo)孩子探 索的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)卻是抽象無形的 這了解決這一矛盾 更好地優(yōu)化課堂 教學(xué) 我園以信息技術(shù)教育為突破口 為每班配備了電視機(jī) 影碟 機(jī) 錄音機(jī) 幻燈機(jī) 視頻儀等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施 逐步形成了以電教為 特色的教學(xué)模式 先后被確定為 省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園 省教育信息化實(shí)驗(yàn)幼兒園 市十大 電教試點(diǎn)學(xué)校 之一 教師 的自制教材 CAI 課件獲省級(jí)獎(jiǎng)人次 接下來就請(qǐng)您欣賞由全市幼 教戰(zhàn)線唯一的一名特級(jí)教師 我園副園長為您展示的視頻紙畫動(dòng)化教 材 陳 三峽大壩已建成 世界紀(jì)錄頂瓜瓜 三峽風(fēng)景美如畫 歡迎大 家游三峽 請(qǐng)欣賞舞蹈 三峽娃 由大六班表演 師 我聽到了但隨后就忘記了 我看見了也就記住了 我做了所 以我理解了 這是蒙氏教育的創(chuàng)始人 著名意大利兒童教育家瑪麗 亞 蒙特梭利女士的一名名言 也是我們蒙氏的教育理念 以孩子為 主 以動(dòng)手操作為主 以能力為主 以自我創(chuàng)造為主 讓孩子在愛的 天空下自由自主地得到發(fā)展 接下來就請(qǐng)您和我們的孩子一起來走進(jìn) 蒙氏教育 走進(jìn)孩子自己的世界 音舞詩 愛的祈禱 美術(shù)班繪畫作品展 陳 三年前 我們只能唱一些簡單的歌曲 胡 三年前 我們只能畫涂鴉式的圖畫 陳 三年后的今天 站在這里的還是我們 授課老師 陳老師 胡 但我們長高了 長大了 陳 今天我們就要畢業(yè)了 就要走進(jìn)新的學(xué)校 胡 在這離別之際 讓我們一起說聲 老師您辛苦了 鞠躬 全體幼兒上 畢業(yè)詩 畢業(yè)歌 起背景音樂 今夜無眠 師 今夜無眠 任那歌聲輕輕地飄送 今夜無眠 任那心兒依依不 舍 你們就要走了 滿載三年的累累碩果 滿載老師的眷眷深情 幼合 我們神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的希望田園 師 喜看今朝新苗成長 樂盼明日錦繡未來 陳 再見了 老師 胡 再見了 小朋友 授課老師 陳老師 合 再見了 親愛的幼兒園 陳 愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié) 胡 愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園 師 2007 年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演 合 到此結(jié)束 更多有關(guān) 大班畢業(yè)典禮 的內(nèi)容 請(qǐng)關(guān)注中國幼兒教師網(wǎng)第 17 期 專題 幼兒園六一主題活動(dòng)方案 更多幼兒園課稿編輯 幫幫寶網(wǎng) 活動(dòng)目標(biāo) 1 讓幼兒能愉快 有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié) 為他們的 童年留下快樂的回憶 2 增進(jìn)親子感情交流和融合 讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共 同分享 3 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性 大膽的參與表演和 游戲 活動(dòng)準(zhǔn)備 錄音機(jī) 音樂磁帶 小氣球若干 椅子若干 授課老師 陳老師 場(chǎng)地準(zhǔn)備 二樓娃娃家前坪 活動(dòng)過程 一 集體表演 歌表演 大樹媽媽 路旁的小樹 快樂的六一 二 舞蹈班表演 三 游戲 推小車 吹 坐氣球比賽 1 推小車 地點(diǎn) 二樓前坪 玩法 每次請(qǐng)三對(duì)家庭 幼兒雙手著地 家長扶起幼兒的后腿 聽到 口令后幼兒迅速的雙手向前爬行 先到目的者為勝者 規(guī)則 搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī) 需重來比賽 三次違規(guī)取 消資格 2 吹 坐氣球 地點(diǎn) 本班教室 玩法 每次請(qǐng)四對(duì)家庭 由家長將氣球吹