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文檔簡(jiǎn)介
_理解文中重要句段的作用(-)快手劉 馮驥才人人在童年,都是時(shí)間的富翁。有時(shí)我呆在家里悶得慌,或者父親嫌我太鬧,打發(fā)我出去玩玩,我就不免要到街口,去看快手劉變戲法??焓謩⑹莻€(gè)撂地?cái)[攤賣糖的胖大漢子。他有個(gè)隨身背著的漆成綠色的小木箱,在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板,洞眼插著一排排廉價(jià)的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來(lái)買糖。戲法十分簡(jiǎn)單,俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗,你明明看見(jiàn)每只碗下邊扣著兩只紅球兒,你連眼皮都沒(méi)眨動(dòng)一下,嘿!四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。有一次,我親眼瞧見(jiàn)他手指飛快地一動(dòng),把一只球兒塞在碗下邊扣住,便忍不住大叫:“在右邊那個(gè)碗底下哪,我看見(jiàn)了!”“你看見(jiàn)了?”快手劉明亮的大眼球朝我驚奇地一閃,跟著換了一種正經(jīng)的神氣對(duì)我說(shuō)。“不會(huì)吧!你可得說(shuō)準(zhǔn)了。猜錯(cuò)就得買我的糖?!薄靶?我說(shuō)準(zhǔn)了!”我親眼所見(jiàn),所以一口咬定。誰(shuí)知快手劉哈哈一笑,突然把右手的茶碗翻過(guò)來(lái):“瞧吧,在哪兒呢?”咦,碗下邊怎么什么也沒(méi)有呢?難道球兒從地下鉆進(jìn)左邊那個(gè)碗下邊去了??焓謩⒑孟裰牢以趺床孪?,伸手又把左邊的茶碗掀開(kāi),同樣什么也沒(méi)有!只見(jiàn)他將兩只空碗對(duì)口合在一起,舉在頭頂上,口呼一聲:“來(lái)!”雙手一搖茶碗,里面競(jìng)?cè)粐W嘩響,打開(kāi)碗一看,四只球兒居然又都在碗里邊。四周圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲?!澳爿斄税?買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的,單吃糖也不吃虧?!蔽译媚槹l(fā)燙,在眾人的笑聲里買了塊棒糖,站到人圈圈后邊去,從此我再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他那時(shí)不過(guò)40多歲吧,正當(dāng)壯年,精神飽滿,肉重肌沉,皓齒紅唇,烏黑的眉毛像是用毛筆畫上去的。他一邊變戲法一邊賣糖一雙胖胖的手,指肚滾圓,卻轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。這雙異常敏捷的手,大概就是他綽號(hào)“快手劉”的來(lái)歷。我童年的許多時(shí)光,就是在這最最簡(jiǎn)單又百看不厭的土戲法里,在這一直也不曾解開(kāi)的迷陣中,在他這雙神奇莫側(cè)、令人癡想不已的快手之間消磨掉的。他給了我多少好奇的快樂(lè)呢!我上中學(xué)后,就不常見(jiàn)到快手劉了。只是路過(guò)那街口時(shí),偶爾碰見(jiàn)他。他依舊那樣興沖沖地變著“小碗扣球”。我上高中是在外地。人一走,留在家鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書。往昔美好的故事,親切的人物,甜醉的情景,就像鮮活花瓣夾在書里面,再翻開(kāi)都變成了干枯的回憶。誰(shuí)能使過(guò)去的一切復(fù)活?那去世的外婆,不知去向的摯友,媽媽烏黑的卷發(fā),久已遺失的那些美麗的書,那跑丟了的綠眼睛的小白貓還有快手劉。高中二年級(jí),我回家度假。一天在離家不遠(yuǎn)的街口看見(jiàn)十多個(gè)孩子圍著什么又喊又叫。走近一看,心中懺然一動(dòng),競(jìng)是快手劉!他依舊賣糖和變戲法,但人已經(jīng)大變樣了。十年不見(jiàn),他的模樣接近了老漢。他分明換了一雙手!手背上青筋縷縷,指頭繞著一圈圈皺紋,快像吐盡了絲而縮下去的老蠶他抓著兩只碗口已經(jīng)碰得破破爛爛的茶碗,笨拙地翻來(lái)翻去;那四只小紅球兒一會(huì)兒沒(méi)頭沒(méi)腦地撞在碗邊上一會(huì)兒從手里掉下來(lái)。他的手不靈了!孩子們叫起來(lái):“球在那兒呢!”“在手里哪!”,“指頭中間夾著哪!”我也清楚地看到,在快手劉扣過(guò)茶碗的時(shí)候,把地上的球兒取在手中。這動(dòng)作緩慢遲鈍,失誤就十分明顯。孩子們吵著鬧著叫快手劉張開(kāi)手,快手劉的手卻捧得緊緊的,朝孩子們尷尬地掬出笑容。這一笑,滿臉皺紋都擠在一起,好像一個(gè)皺紙團(tuán)。他幾乎用請(qǐng)求的口氣說(shuō):“是在碗里呢!我手里邊什么也沒(méi)有”當(dāng)年神氣十足的快手劉哪會(huì)用這種口氣說(shuō)話?這些稚氣又認(rèn)真的孩子們偏偏不依不饒,非叫快手劉張開(kāi)手不可。他哪能張手,手一張開(kāi)一切都完了,我真不愿意看見(jiàn)快手劉這副狼狽的、惶惑的、無(wú)措的窘態(tài)。多么希望他像當(dāng)年那次由于我自作聰明,揭他老底,迫使他亮出個(gè)捉摸不透的絕招,小球突然不冀而飛,呼之即來(lái)。如果他再使一下那個(gè)絕招,叫這些不知輕重的孩子們領(lǐng)略一下名副其實(shí)的快手劉,瞪目結(jié)舌多好!但他老了,不會(huì)再有那花好月圓的歲月年華了。我走進(jìn)孩子們中間,手一指快手劉身旁的木箱說(shuō):“你們都說(shuō)錯(cuò)了,球兒在這箱子上呢!”孩子們給我這突如其來(lái)的話弄得莫名其妙,都瞅那木箱,就在這時(shí),我眼角瞥見(jiàn)快手劉用一種盡可能的快速把手里的小球塞到碗下邊。“球在哪兒呢?”孩子們問(wèn)我??焓謩⑿呛欠_(kāi)地上的茶碗說(shuō):“瞧,就在這兒啊!怎么樣,你們說(shuō)錯(cuò)了吧,買塊糖吧,這糖是純糖稀熬的,單吃糖也不吃虧?!?有改動(dòng))1小說(shuō)第段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)要分析。(3分) 成長(zhǎng)是一件怎樣的事 喬 葉和許多人一樣,小時(shí)候,我一直以為成長(zhǎng)是因?yàn)槟暧?。我學(xué)習(xí),我鍛煉,我勞動(dòng),都是因?yàn)槲疫€小,還得成長(zhǎng)。而一旦長(zhǎng)大,就不需要再付出任何努力。仿佛成長(zhǎng)是一種儲(chǔ)蓄,只要存夠了一定的數(shù)額,就可以坐享其咸,再無(wú)旁憂。后來(lái)才明白,不是這樣。成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情,漫長(zhǎng)至終生。年齡階段不同,成長(zhǎng)的主題不同:一歲成長(zhǎng)的是身體,十歲成長(zhǎng)的走知識(shí),二十歲成長(zhǎng)的是情感,五十歲成長(zhǎng)的是智慧無(wú)論哪一方面的側(cè)重,對(duì)于一個(gè)-有悟性的人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老,學(xué)到者”,學(xué),就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法 成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng),天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì)嬌艷綻放。但不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào),有些成長(zhǎng),注定是那種深沉厚重的樂(lè)章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時(shí)候也不去澆水,沒(méi)有水莊稼就不能往上長(zhǎng)了,但是盞互丘連,它們就會(huì)拼命地往下扎根,吸取土層深處的水。這樣,它們的根就能扎得牢牢寥實(shí)的,再一澆水,就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)?!岸住?,是一種必要的積蓄過(guò)程。不扎實(shí)地“蹲”,就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng),就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來(lái)。“蹲”,以一種外表的低姿態(tài),隱含著一種內(nèi)在精神的拔節(jié)。“蹲”,是另一種意義的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一件最深情的事情。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情,我就對(duì)自己說(shuō):不要緊,吸取,教訓(xùn),如果明天遇到了相同的情況,你一定會(huì)做得好一些,因?yàn)?,你還會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏,我就對(duì)自己說(shuō):別憂傷,誰(shuí)的身體都會(huì)老去,幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng),這比什么都重要。我清楚地知道,永遠(yuǎn)有比自己年輕的人。但我并不覺(jué)得任何比我年齡小的人都是年輕的,同時(shí)也不敢認(rèn)為比我年齡大的人都比我衰老。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到自己的年輕,沒(méi)有讓自己得到有效的成長(zhǎng),而粵正知道成長(zhǎng)意義的人,往往都是那些在生理上不再年輕的人。我私下里認(rèn)為,這是命運(yùn)對(duì)于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外的獎(jiǎng)賞。一直感覺(jué)到自己的成長(zhǎng),一直知道自己在成長(zhǎng),這讓我感覺(jué)幸福非常。2第二段在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么?結(jié)構(gòu)上有什么作用? (3分) 青花瓷瓶 史雁飛 雪下得很大,也很穩(wěn),街道上空空的,沒(méi)有幾個(gè)人。綿軟柔滑的積雪,蓬蓬松松地掛在枝梢上,亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風(fēng),也極微小極細(xì)弱,還沒(méi)有感覺(jué)到,就消逝了。當(dāng)鋪老板早早地關(guān)了店門,懶洋洋地趴在柜臺(tái)上,一邊翻看圖片,一邊哼著京戲。 突然,有人敲門,聲音極輕。他抬頭,支起耳朵細(xì)聽(tīng),什么聲音也沒(méi)有,他懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了,又低下頭繼續(xù)翻看手里的圖片。敲門聲又起,這次聲音很重。他遲疑著打開(kāi)門,雪地里,瑟縮地站著一個(gè)小男孩,十二三歲的樣子,男孩很瘦,穿得單薄,頭戴一頂破舊的棉帽,帽頂落滿了積雪,使得男孩的臉更加瘦小。厚厚的積雪淹沒(méi)了他的雙腳,他雙手揣在懷里,臉凍得通紅。 “孩子,你要當(dāng)東西嗎?”他問(wèn)?!拔?,我”小男孩支支吾吾半天,也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。 “你到底要做什么?”一朵一朵大大的雪花翻飛著落在男孩的額頭上,男孩打了個(gè)冷戰(zhàn)?!芭?,孩子,進(jìn)店說(shuō)吧?!?男孩從雪里拔出雙腳,走進(jìn)店,站在門口,不敢再向前邁一步。他的兩只手仍在懷里揣著。老板摘下男孩的棉帽,一邊拍打棉帽上的積雪,一邊說(shuō):“孩子,你究竟來(lái)做什么呢?”“我,我媽媽病了?!蹦泻⒌椭^,怯怯地說(shuō)。當(dāng)鋪老板很機(jī)敏,一下子就聽(tīng)出男孩的意思,“你是來(lái)跟我借錢?”“噢,不,不”男孩顯得局促不安,“我媽媽病了,老咳嗽,天黑咳得更厲害,醫(yī)生說(shuō),是肺癆。家里沒(méi)錢,我想,我想把這個(gè)當(dāng)給你們?!蹦泻⒁贿呎f(shuō),一邊從懷里掏出一個(gè)精致的紅盒子遞給老板。 男孩鞋子上的積雪,在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水,在男孩腳下,一圈一圈,慢慢泅散。 老板接過(guò)紅盒子,慢慢打開(kāi),“啊!青花瓷瓶?你從哪弄來(lái)的?”老板眼睛盯著男孩。男孩變得更加局促起來(lái),眼神中藏著遮掩不住的慌亂,他躲閃著老板的目光,慌忙說(shuō):“是我家的,是我爸爸留下來(lái)的。”“你爸爸?那你爸爸為啥不來(lái)當(dāng)啊?”老板問(wèn)。男孩目光暗淡,說(shuō):“我爸爸早就去世了?!薄澳?,是你媽媽讓你來(lái)當(dāng)?shù)膯幔俊崩习逡贿呑屑?xì)翻看著青花瓷瓶,一邊問(wèn)。男孩低下了頭,半天才說(shuō):“不,不是,我媽媽不知道?!?老板疑惑地盯著男孩,“你是瞞著你媽媽,來(lái)當(dāng)這個(gè)青花瓷瓶的?” “嗯?!?“就是說(shuō),這個(gè)青花瓷瓶,是你偷出來(lái)的?” 男孩流淚了,默默地點(diǎn)頭。 老板娘興沖沖地從屋里走出來(lái),拿著青花瓷瓶,上下左右地翻看,看著看著,忽然皺起了眉頭,趕緊把青花瓷瓶遞給老板。老板接過(guò)青花瓷瓶,又翻來(lái)覆去仔細(xì)地看了一會(huì),沒(méi)吭聲,拿著青花瓷瓶走進(jìn)柜臺(tái),走向那個(gè)放著營(yíng)業(yè)款的抽屜。老板娘急了,三步并做兩步,擋住老板,雙臂護(hù)著抽屜,嚷道:“你要做什么?你看仔細(xì)了,那青花瓷瓶”老板溫和地看著老板娘說(shuō):“把這青花瓷瓶放到你的梳妝臺(tái)上吧?!?老板回過(guò)頭來(lái)對(duì)男孩說(shuō):“孩子,青花瓷瓶我們留下了,這些錢拿回去給你媽媽治病,不夠的話,你再過(guò)來(lái)拿?!蹦泻⒉唤獾乜粗习濉@习逭f(shuō):“噢,我是說(shuō),我先付給你一半錢,另一半你下次再來(lái)拿。”男孩笑了,說(shuō)了聲謝謝,拿著錢,跑了出去。 外面的雪不知啥時(shí)候停了,太陽(yáng)光照在雪面上,耀眼刺目,老板瞇著眼,看那小小的身受消失查遠(yuǎn)方。 男孩再也沒(méi)來(lái)。 又是一個(gè)春天,天氣格外地好,明媚的陽(yáng)光照得人暖洋洋的。當(dāng)鋪的生意紅紅火火,當(dāng)東西的,贖東西的,進(jìn)進(jìn)出出。 一位中年婦女帶著一個(gè)男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái),_。3小說(shuō)開(kāi)頭的雪景描寫很精彩,這樣的描寫有何作用? 理解文中重要句段的作用(二)學(xué)會(huì)“拐彎”我國(guó)杰出的語(yǔ)言文字學(xué)家、“漢語(yǔ)拼音之父”周有光,今年105歲了,除了耳朵需要戴助聽(tīng)器外,思維敏捷,筆耕不止,每月都有文章發(fā)表在國(guó)內(nèi)外的報(bào)刊上。央視采訪他的長(zhǎng)壽秘訣時(shí),周老說(shuō):“凡事要想得開(kāi),要有一個(gè)好心態(tài)?!敝鞒秩碎_(kāi)玩笑地說(shuō):“要是我還是想不開(kāi)呢?”周老跟著說(shuō):“拐個(gè)彎,不就想開(kāi)了嘛!拐個(gè)彎,壞事就是好事?!敝芾系摹肮諒潯闭f(shuō),是他百歲養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)的概括和百年人生的智慧,也是對(duì)人們的忠告。歷史像一輛在彎彎曲曲路上行進(jìn)的車子,每個(gè)人都是坐在車上的乘客。車子拐彎了,不隨著車子拐彎的人,就有掉下去的危險(xiǎn)。斯大林對(duì)此說(shuō)得更形象:“每當(dāng)歷史的車子在轉(zhuǎn)彎時(shí),總會(huì)有人從車子上掉下來(lái)。”原因就是這些人沒(méi)有適應(yīng)車子的轉(zhuǎn)彎而主動(dòng)轉(zhuǎn)彎。愛(ài)因斯坦說(shuō):“人的最高本領(lǐng)是能夠主動(dòng)適應(yīng)客觀條件?!边m應(yīng),用通俗的話說(shuō),就是會(huì)“拐彎”。由此可見(jiàn),“拐彎”在人生的字典里是個(gè)關(guān)鍵詞,由于每個(gè)人對(duì)這個(gè)詞理解、掌握和運(yùn)用的水平不同,就造成了千差萬(wàn)別的人生,演繹出五彩繽紛的世界。所以,人只有主動(dòng)順應(yīng)歷史潮流,主動(dòng)適應(yīng)客觀條件“拐彎”,才能更好地生存和發(fā)展。俗話說(shuō),人生在世行路難,行不通時(shí)拐個(gè)彎。這個(gè)“拐彎”,不是放棄,不是退出,而是在迂回中窺測(cè)前進(jìn)的方向,在困難中發(fā)現(xiàn)有利的因素,在審時(shí)度勢(shì)后作出理智的選擇?!拔母铩睍r(shí)北大著名教授季羨林被勒令守樓和聽(tīng)電話。一般人會(huì)覺(jué)得這是無(wú)法忍受的屈辱,可季老認(rèn)為這是難得的好時(shí)光,便利用著3年“好時(shí)光”,翻譯了280萬(wàn)字的印度史詩(shī)羅摩衍那,為中國(guó)翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。有人用字母“V”來(lái)形容“拐彎”:左邊的一半代表向下,右邊的一半代表向上;左邊是向下的趨勢(shì),但到底部終止了,轉(zhuǎn)為向上。這是形退實(shí)進(jìn),是消極狀態(tài)向積極狀態(tài)的轉(zhuǎn)折。做一件事有時(shí)也是如此,本來(lái)以為走到了失敗的境地,換一種角度去思考,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)正好走向另一成功的途徑。伊朗建德黑蘭皇宮時(shí),設(shè)計(jì)者原打算把鏡子鑲嵌在墻面上的。當(dāng)鏡子從國(guó)外運(yùn)抵工地后卻被打破了,他們就大膽創(chuàng)新,將這些碎片鑲嵌到墻壁和天花板上。于是,天花板和四壁看上去就像由一顆顆璀璨奪目的“鉆石”鑲嵌而成,德黑蘭皇宮也因此成為世界上最漂亮的馬賽克建筑。可見(jiàn),人生天地間,學(xué)會(huì)“拐彎”是極為要緊的事。學(xué)會(huì)“拐彎”,不僅需要面對(duì)困難的好心態(tài),更需要化解困難的大智慧。1.文章第段在全文中起什么作用? 春 光 美 周海亮街路劃一條漂亮的弧線,探進(jìn)公園深處。公園綠意盈盈,卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛,落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步,孩子們快樂(lè)地追逐,空氣里彌漫著沁人心脾的花香。春天屬于山野,屬于城市,屬于公園里每一朵勇敢開(kāi)放的丑丑的小花。 公園的小徑上走著一位女孩。女孩的棍子畏畏縮縮,慌亂且毫無(wú)章法。棍子戳戳點(diǎn)點(diǎn),碰到了毫無(wú)防備的老人。 老人輕微地“噓”了一聲。 “對(duì)不起,”女孩急忙停下來(lái),“對(duì)不起戳痛你了吧真的對(duì)不起,我是一個(gè)盲人” “沒(méi)關(guān)系的,”老人輕輕地笑,“我知道,你只是有些不便?!?“只是有些不便?”女孩的神情霎時(shí)黯淡下來(lái),“可是我看不見(jiàn)了,永遠(yuǎn)看不見(jiàn)了就像現(xiàn)在,每個(gè)人都可以在這里欣賞春色,我卻不能” “可是孩子,春色只是為了給人看嗎?春天里的一花一草,只是為給人欣賞而存在嗎?” “難道不是嗎?” “當(dāng)然不是?!崩先苏f(shuō),“比如我面前就有一朵花。這朵花很小,淡藍(lán)色,五個(gè)花瓣。也許它本該六個(gè)花瓣吧?那一個(gè)可能被螞蟻們吃掉了花瓣接近透明,里面是鵝黃色的花蕊我可以看得見(jiàn)這朵花,然而你看不到??墒沁@朵花因?yàn)槟銢](méi)有看見(jiàn)它而開(kāi)得松懈嗎?還有那些有殘缺的花兒,比如被蟲兒吃掉花瓣,啃了骨朵,比如被風(fēng)雨所折斷,被石塊所擠壓,它們可曾因?yàn)樗鼈兊臍埲焙痛笞匀唤o予它們的不公就拒絕開(kāi)放嗎?” “孩子,你要知道,當(dāng)秋天來(lái)臨,所有春天開(kāi)過(guò)的花兒,都會(huì)結(jié)成種子。就像我眼前的這朵小花,它也會(huì)結(jié)出它的種子這與它的卑小無(wú)關(guān)更與它的殘缺無(wú)關(guān)它是一朵勇敢的花兒,勇敢的花兒都是快樂(lè)和幸福的。” “花兒就像你,你就是花兒為什么悶悶不樂(lè)呢?為什么要放棄開(kāi)放的機(jī)會(huì)呢?為什么要放棄整個(gè)春天呢?” “我沒(méi)有放棄春天可是我看不到春天” “你還可以去觸摸春天。孩子,你可以觸摸花草,觸摸鴿子,觸摸陽(yáng)光與柳絮其實(shí)盲人也是可以看到這世界的,卻不是用眼睛,而是用心,用感覺(jué),甚至,用愛(ài)” “您是說(shuō),用愛(ài)嗎?” “是的,孩子。只有用愛(ài)才能真正感受春天,讀懂春天。我知道你看不見(jiàn)春天,可是你的心里,難道不能擁有一個(gè)溫暖而美好的春天嗎?只要你還相信春天,那么對(duì)你來(lái)說(shuō),這世上就還有春天,你的心中就會(huì)萬(wàn)紫千紅。我說(shuō)的對(duì)嗎,孩子?” “可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶,你愿意把你看到的告訴我嗎?” “當(dāng)然可以,孩子,我很樂(lè)意你的面前有一朵花兒,藍(lán)色的花兒,五個(gè)花瓣你的旁邊有一棵樹(shù),樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠色的葉子再旁邊有一個(gè)草坪,碧綠的草坪,有人在澆灌再往前,是一條卵石甬道,鴿子們飛過(guò)來(lái)了,輕輕啄著人們的手心” 女孩聽(tīng)得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化,每一種變化,都是天真和幸福的。似乎,女孩真的看到了整個(gè)春天。 女孩是笑著離開(kāi)的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。 然后,老人輕輕拍拍她身邊的導(dǎo)盲犬。她說(shuō):“虎子,我們?cè)摶丶伊??!彼髦艽蟮哪R,悄無(wú)聲息地走向春的深處。2 .文章獨(dú)具匠心,直到最后才告訴讀者,老人也是一位盲人。說(shuō)說(shuō)這樣結(jié)尾有哪些妙處?(4分) 淡淡的深情 常躍強(qiáng)母親只有我一個(gè)兒子。 恢復(fù)高考的第2年,我考上了大學(xué),在我那個(gè)偏僻的小村子里是第一個(gè)。嗜酒如命的父親,天天與鄉(xiāng)親喝到一醉方休。酒后吐真言:“沒(méi)事了,往后這是沒(méi)事了!”自豪里帶著炫耀。只有母親總是淡淡的,不見(jiàn)她多么喜。她戴了老花鏡,在暖暖的秋陽(yáng)里給我縫新被子。我走過(guò)去;她聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲,目光從老花鏡上方探出來(lái),淡淡地一笑。我說(shuō):“媽,我要上大學(xué)去了!”母親說(shuō):“我知道了?!睕](méi)有鼓勵(lì),連聲音也是淡淡的。上學(xué)的那天是個(gè)好晴天,母親提著提包送我出了大門。出大門也就是走了三五步,母親就把提包遞給我,說(shuō):“你走吧”而后便是很決斷地轉(zhuǎn)身,硬朗朗地走回去,院里葡萄架的葉子遮住了她的身子,我只看見(jiàn)了一個(gè)淡淡的背影。在車站上,見(jiàn)一些同學(xué)的父母來(lái)送行,依依惜別,千叮嚀萬(wàn)囑咐。我孤零零的,便覺(jué)得很委屈。上了車,我賭氣坐在一個(gè)角落里,誰(shuí)也不理,埋頭讀書。車開(kāi)動(dòng)了,一些同學(xué)掏出手絹擦那紅腫的眼睛。我反倒覺(jué)得赤條無(wú)牽掛,心里輕松。大學(xué)四年,花開(kāi)花落。讀書讀煩了,每每對(duì)窗呆坐便想起母親。小時(shí)候,母親一眼看不見(jiàn)我就滿街喊;喊不應(yīng),就往水井里看,到池塘邊去找。我忽然猴一樣從哪個(gè)旮旯里鉆出來(lái),母親就笑罵一聲,巴掌揚(yáng)起來(lái)要打,但落下來(lái)卻極輕,拍打掉沾了一身的泥土溫馨的回憶,常使一顆心陣陣發(fā)熱,淚就在不知不覺(jué)中從腮邊滑下來(lái)。我結(jié)婚以后,偕妻回老家探望父母。正值隆冬,又下了大雪,一家人圍爐閑話。說(shuō)到我當(dāng)年上大學(xué)的事,母親就說(shuō):“你上大學(xué)以后,我做了一個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)你死了,我一哭哭了個(gè)沒(méi)氣”妻子抿著嘴笑,父親笑得扭過(guò)臉去,連母親也忍不住笑了。只有我笑不起來(lái),甚感驚訝。聯(lián)想我剛到家那天,母親悄悄問(wèn)我的那句話:“她也舍得炒一頓肉讓你吃嗎?”一霎時(shí)我恍然大悟。母親在我去上大學(xué)的那些漫長(zhǎng)的日子里,她該如何的牽掛和思念她的兒子呀!她知道她的兒子是個(gè)心浮氣躁的人,這自然又給她添了一份擔(dān)心。母親一輩子生活在農(nóng)村,她不知道她兒子去上學(xué)的這個(gè)地方究竟有多大,是非多不多。日思夜想,坐臥難寧,思念伴著驚恐默默地郁結(jié)在她的心里。于某一夜,噩夢(mèng)就扇動(dòng)著黑色的翅膀朝她飛來(lái)了。試想,一個(gè)連媳婦舍不舍得讓她的兒子吃一頓肉菜都掛念的母親,這樣的母親,活得該有多累呀!母親為什么對(duì)她的兒子總是淡淡的,以我當(dāng)時(shí)的浮躁心境,很難體悟到。四年寒窗苦讀,之后辛勤筆耕,終于在大大小小的報(bào)刊上發(fā)表了一些幼稚而淺薄的文字時(shí)。后來(lái),母親說(shuō)了一件使我靈魂大為震驚的事情。她仍舊是以淡淡的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)的“你父親說(shuō):咱的兒子成才了,往后我再也不跟你生氣了,咱好好過(guò)日子吧!你為母親爭(zhēng)氣,這也罷了!”我聽(tīng)了這句話,呆愣了大半天。文學(xué)的功能自古很小,不想竟起到了和睦家庭的作用,這令我驚喜,這比得一個(gè)什么文學(xué)獎(jiǎng)更有意義,也更能長(zhǎng)久的激動(dòng)人心!寫到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。盡管我是個(gè)微不足道的人,然而在母親的眼里是金貴的。她最了解她的兒子,她知道她的兒子有一顆易于動(dòng)情的心,怕兒子分心,不讓我牽掛她,才總是淡淡的。要硬下這樣的心腸,忍受這樣痛苦的折磨,需要多么堅(jiān)忍!這是平靜水面下深處的激流?。?.文章結(jié)尾“這是平靜水面下深處的激流??!”這句話飽含深意,其中“平靜的水面”和“深處的激流”各指什么?這樣寫有什么好處? 理解文中重要句段的作用(三)被誤解的山濤 邸玉超晉書是由唐代一群文人學(xué)士編撰的,編者中最有名的是上官婉兒的爺爺寫一手綺麗“上官體”的上官儀。晉 書中的傳記文筆清新簡(jiǎn)括,細(xì)節(jié)鮮活,讀來(lái)讓人愛(ài)不釋手。卷四十三是山濤,就是那個(gè)因負(fù)面影響而被人熟知的山巨源。千百年來(lái),人們對(duì)山濤背離竹林,投靠司馬氏,以及舉薦嵇康的目的一直存在難以消彌的誤解。其實(shí)山濤心里有很多苦水,只是他不想吐出來(lái)而已。山濤曾游走在山野與廟堂之間,最終選擇出仕時(shí)已經(jīng)四十歲。晉書載:“濤早孤,居貧,少有器量,介然不群。”清貧之家,少有積蓄,不出仕掙錢很難養(yǎng)活妻子兒女。逍遙竹林,看似瀟灑自由,其實(shí)對(duì)于有志之士,無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖谝彩菍?duì)心靈的煎熬。早年,布衣山濤曾對(duì)妻子韓氏說(shuō):“現(xiàn)在忍忍饑寒吧,我以后一定會(huì)做三公,只是不知你能不能做夫人而已?!彼^三公,是指太尉、司徒、司空三位共同負(fù)責(zé)軍事政務(wù)的最高長(zhǎng)官。從一句戲言中,我們不難看出山濤的胸襟與志向。山濤后來(lái)果然把官坐到了三公。山濤雖爵同千乘,而無(wú)嬪妾,對(duì)妻子不離不棄,情深如初;雖居高官榮貴,卻貞慎儉約,俸祿薪水,散于鄰里,時(shí)人謂其“璞玉渾金”。山濤在竹林七賢中年齡最大,官也當(dāng)?shù)米畲?。?shí)權(quán)在握的山濤舉薦朋友嵇康代自己做吏部郎,沒(méi)料到嵇康寫了一篇與山巨源絕交書,不但憤慨地回絕了山濤的善意,而且要與山濤絕交。此信一出,輿論大嘩,山濤的尷尬是可想而知的。然而山濤卻沒(méi)有去責(zé)怪嵇康,也沒(méi)有半點(diǎn)激憤,始終保持著平和與沉默。在嵇康被殺后二十年,山濤還薦舉嵇康的兒子嵇紹為秘書丞。被誤解而不作解釋,遭冤屈而不作辯白,以德報(bào)怨,這樣的胸懷與氣度,不是誰(shuí)都有的。其實(shí)誤解與溝通無(wú)關(guān),如果不能平等對(duì)話,平心而論,再多的交流也是徒勞。山濤做人有情有義,為官清正廉潔。陳郡人袁毅曾做鬲縣令,貪贓枉法,賄賂公卿,以求好名聲,也送給山濤蠶絲百斤。山濤不想與時(shí)風(fēng)相左,因拒禮而得罪人,就收下來(lái)藏在閣樓上。后來(lái)袁毅貪污的事情敗露,把行賄的事一一招了,凡是受賄的人,都得向監(jiān)察人員說(shuō)清楚。山濤從閣樓上拿出的蠶絲,上面積塵有銅錢厚,印封還完好如初,監(jiān)察人員見(jiàn)了欽佩不已。山濤對(duì)事物的拿捏是極有分寸的,包括喝酒。山濤善飲,飲酒至八斗方醉,而每次到量而止,不貪一杯。在朝廷工作的三十多年中,山濤曾三番五次以老病為由辭官,帝皆不準(zhǔn)。太康初年,遷右仆射,加光祿大夫、侍中,后拜司徒,山濤以古稀之年一再苦表請(qǐng)退,才獲準(zhǔn)回歸故里。山濤,字巨源,河內(nèi)懷縣(今河南武陟縣)人。他生性喜愛(ài)老莊,隱身自晦,小心謹(jǐn)慎,深藏自己的鋒芒,但還是沒(méi)有躲開(kāi)聲名被損害的命運(yùn)。這損害不是朋友嵇康的本意,也不是山濤自己的過(guò)錯(cuò),而是后人的誤讀與誤解。山濤有作品集五卷,可惜今已不存。令人欣慰的是山濤還有書法傳世。其行草如行云流水,飄逸若仙鶴。歷史是一面鏡子,你從中看到的不是過(guò)去,而是現(xiàn)在。1.劃線句子在文中起什么作用? 夜晚 月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章。 城里人能夠看到什么月亮?即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空中一丸灰白,但暗淡于無(wú)數(shù)路燈之中,磨損于各種噪音之中,稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間,不過(guò)像死魚眼睛一只,丟棄在五光十色的垃圾里。 由此可知,城里人不得不使用公歷,即記錄太陽(yáng)之歷;鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷,即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年,騎上了摩托用上了手機(jī),脫口而出的還是初一十五之類,同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么他們即使全部生活都現(xiàn)代化了,只要他們還身在鄉(xiāng)村,月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光,溪流上跳動(dòng)的月光,樹(shù)林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光,還有月光牽動(dòng)著的蟲鳴和蛙鳴,無(wú)時(shí)不在他們心頭烙下時(shí)間的感覺(jué)。 相比之下,城里人是沒(méi)有月光的人,因此幾乎沒(méi)有真正的夜晚,已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天,只有無(wú)眠白天與有眠白天的交替,工作白天和睡覺(jué)白天的交替。我就是在30多年的漫長(zhǎng)白天之后來(lái)到了一個(gè)真正的夜晚??丛铝镣高^(guò)樹(shù)蔭篩下的滿地光斑,閃閃爍爍,飄忽不定;聽(tīng)月光在樹(shù)林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落,在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D。我熬過(guò)了漫長(zhǎng)而嚴(yán)重的缺月癥,因此把家里的涼臺(tái)設(shè)計(jì)得特別大,像一只巨大的托盤,把一片片月光貪婪地收攬和積蓄,然后供我有一下沒(méi)一下地?fù)浯蛑焉龋稍谥翊采想S著光浪浮游。就像我在一本書里說(shuō)過(guò)的,我伸出雙手,看見(jiàn)每一道靜脈里月光的流動(dòng)。 盛夏之夜,只要太陽(yáng)一落山,山里的暑氣就消退,遼闊水面上和茂密山林里送來(lái)的一陣陣陰涼,有時(shí)能逼得人們添衣加襪,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時(shí)候出現(xiàn),媽媽或奶奶講述的牛郎星織女星也在這時(shí)候出現(xiàn),銀河系星繁如云星密如霧,無(wú)限深廣的宇宙和無(wú)窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來(lái),把我黑咕隆咚地一口完全吞下,天幕上閃爍不定的遙遠(yuǎn)彼岸在步步逼近。我是躺在一個(gè)涼臺(tái)上嗎?也許我是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的太空人在失重地翻騰和漂???也許我是一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕對(duì)之境的入口,正在接受上帝的召見(jiàn)和盤問(wèn)?這是一個(gè)必須絕對(duì)誠(chéng)實(shí)全盤招供的時(shí)刻。我突然明白了,所謂城市,無(wú)非是逃避上帝的地方,是沒(méi)有上帝召見(jiàn)和盤問(wèn)的地方。 山谷里有一聲長(zhǎng)叫,大概是一只鳥被月光驚飛了。2 .請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章最后一段的作用。 別踩疼了雪 朱成玉(1)我和女兒在焦急地等待著一
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