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_ 防汛安全教育教案 一、教學(xué)目標(biāo):1、了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識(shí)。2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。二、教學(xué)內(nèi)容:(一)導(dǎo)入1、觀看洪水造成的危害的圖片或發(fā)放一些相關(guān)資料。2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。3、教師總結(jié):是啊,古人說(shuō)“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識(shí),學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋?。(二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)1、了解洪水的類(lèi)型 洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。 結(jié)合本地特點(diǎn),請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)2、洪水的主要特點(diǎn): (1)季節(jié)性明顯 洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時(shí)段稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。 (2)洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流??梢孕纬蓸O大洪峰流量。 (3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定 暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施 1、受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。 2、洪水來(lái)得太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。 3、在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。 4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。5、了解呼救的方法:sos標(biāo)識(shí)、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險(xiǎn)救援電話)(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí),特別是緊急自救方法的知識(shí)。(五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等,防止跨壩洪水。三、結(jié)合本校具體情況特要求做到以下幾點(diǎn):、1、回校或回家路上若發(fā)現(xiàn)路面過(guò)水,則原地返回,由家長(zhǎng)或老師接送。2、不能到江、河、水庫(kù)等游泳,特別是不明水域。3、發(fā)洪水時(shí)若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。4、學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的學(xué)生在發(fā)洪水期間,學(xué)校安排老師送行的,則學(xué)生到家后要打電話給班主任報(bào)平安。5、汛期學(xué)生離校須經(jīng)班主任和值周辦領(lǐng)導(dǎo)簽字方可離校。四、本課結(jié)束,教師總結(jié):水火無(wú)情,我們
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