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文檔簡介
河南省新安縣第一高級(jí)中學(xué)高二數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算問題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單 序號(hào):班級(jí): 組名: 姓名: 時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能 1、理解對(duì)數(shù)的概念、性質(zhì),了解指數(shù)與對(duì)數(shù)的關(guān)系,知道常用對(duì)數(shù)與自然對(duì)數(shù)以及這兩種對(duì)數(shù)符號(hào)的記法,2、掌握對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的關(guān)系運(yùn)算性質(zhì), 3、記住對(duì)數(shù)的定義,對(duì)數(shù)恒等式,對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和換底公式. 情感態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)歷指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化,培養(yǎng)學(xué)生的類比分析、歸納總結(jié)能力,在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化和對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)2.難點(diǎn):對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)的證明方法.關(guān)鍵問題 對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化和對(duì)數(shù)運(yùn)算學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本小節(jié)要在實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上,結(jié)合重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)來思考下列問題,整體把握全文,解決教師和學(xué)生生成的主要問題。1、 對(duì)數(shù)的定義是什么?2、 指數(shù)式與對(duì)數(shù)式中各字母的位置、名稱與范圍分別是什么?3、 常見的對(duì)數(shù)有哪兩類?4、 對(duì)數(shù)的性質(zhì)有哪些?5、 對(duì)數(shù)的換底公式是什么?6、 對(duì)數(shù)恒等式是什么? 7、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)有哪些?與指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)有何聯(lián)系?知識(shí)鏈接 對(duì)數(shù)知識(shí)高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,在高考中也占了一定的比例。在中學(xué)課本中,主要學(xué)習(xí)和探討了對(duì)數(shù)的概念,對(duì)數(shù)的基本性質(zhì),對(duì)數(shù)函數(shù)的定義以及圖像的特征。這些對(duì)數(shù)的知識(shí),都是在蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾與瑞士工程師比爾吉引入的對(duì)數(shù)的基礎(chǔ)之上,經(jīng)過后人不斷的改進(jìn)完善而得到的。比如說:納皮爾當(dāng)時(shí)在發(fā)明對(duì)數(shù)的時(shí)候,那時(shí)并沒有明確的指數(shù)概念,也沒有指數(shù)符號(hào)。本來指數(shù)相關(guān)的概念應(yīng)該在對(duì)數(shù)概念之前建立,然而卻沒有,因此對(duì)數(shù)的發(fā)明當(dāng)時(shí)也是數(shù)學(xué)發(fā)展過程中的一個(gè)趣聞。后來,瑞士數(shù)學(xué)家歐拉在1748年引入了以a為底的x的對(duì)數(shù)這一表示形式,以作為滿足的指數(shù)y,并對(duì)指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)作了深入研究?,F(xiàn)在,中學(xué)的教材中,就修改了這一點(diǎn),先講解了指數(shù)的相關(guān)定義及其性質(zhì)以后才開始討論對(duì)數(shù)的相關(guān)知識(shí)。 預(yù)習(xí)評(píng)價(jià) 結(jié)合文本知識(shí),解決下列問題1.(1) , 對(duì)數(shù)恒等式 2指數(shù)運(yùn)算法則 3. 對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì):如果 a 0 , a 1, m 0 ,n 0, 則4.換底公式 其中 5對(duì)于,下列命題中,正確命題的個(gè)數(shù)是()若,則;若,則;若,則;若,則 a b 6已知,那么_7.完成下列指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化:(1)16 , () , ()27 , ()7 (5)2 , (6) ,(7) , (8) ,(9) , (10) 8求下列對(duì)數(shù)的值(1)= ,(2)= ,(3)= ,(4)= ,(5)= (6)1= , (7)()= , (8)lg= 9. 2. 用lg,lg,lg表示下列各式:(1) lg(xyz);
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