適合小班的游戲教案.doc

適合小班的游戲教案 活動(dòng)目標(biāo): 1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞 2、能在游戲中感受到快樂(lè) 材料準(zhǔn)備：母雞、狐貍頭飾各1個(gè)、小雞頭飾若干、“蟲(chóng)子”若干、錄音機(jī)、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場(chǎng)景 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分（準(zhǔn)備活動(dòng)） 1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂(lè)的伴隨下進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，音樂(lè)停止，雞媽媽說(shuō)：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個(gè)蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。 2、雞媽媽邊巡視邊問(wèn)：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？” 幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動(dòng)頭部） 3、雞媽媽問(wèn)：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？” 幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動(dòng)肩、臂部） 4、雞媽媽又問(wèn)：“寶寶、寶寶長(zhǎng)多大了？” 幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動(dòng)腰、腿部） 5、雞媽媽問(wèn)：“誰(shuí)知道我們出去玩時(shí)應(yīng)該怎樣走？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出要一個(gè)跟著一個(gè)走并進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)） 二、中間部分（跑的動(dòng)作練習(xí)） 1、雞媽媽：“寶寶們?cè)絹?lái)越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)：小雞捉蟲(chóng)（模仿捉蟲(chóng)的動(dòng)作），如果在找蟲(chóng)時(shí)遇見(jiàn)了大狐貍，我們可要趕快跑回家里。” 2、練習(xí)快速跑的動(dòng)作，提示幼兒要快速前后擺臂。 3、帶雞寶寶到樹(shù)林里找蟲(chóng)吃，遇到狐貍后快速跑回家里。 4、在家里巡查有沒(méi)有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。 5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹(shù)后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。 6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲(chóng)，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。 7、回到家中分享食物。 三、結(jié)束部分： 帶雞寶寶做活動(dòng)，帶回活動(dòng)室休息。 活動(dòng)目標(biāo): 1、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。 2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征。 2、吃過(guò)西瓜。 過(guò)程： 一、討論西瓜的外形特征 1、西瓜長(zhǎng)得什么樣？ 2、我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？ 二、手拉手變成大西瓜 1、變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈） 2、變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜） 三、游戲：切西瓜 1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著其余小朋友的手