《自己去吧》教案設(shè)計(jì).doc

自己去吧教案設(shè)計(jì) 教材說明：自己去吧是小學(xué)語文S版第一冊(cè)的一篇童話故事。講的是小猴、小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵(lì)下自己學(xué)會(huì)了爬樹、游泳和飛翔。課文分三個(gè)小節(jié)，結(jié)構(gòu)和寫法都相同。通過學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生從小樹立自主的思想，自己的事情要自己做。 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“自、己、吧、要、吃、多、呢、樣、那、邊、”11個(gè)生字；會(huì)寫“自、己、子、去、果”5個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教育學(xué)生從小要有自立、自強(qiáng)的思想，不依賴父母，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字和練習(xí)朗讀 教學(xué)難點(diǎn)：從讀中領(lǐng)悟小猴、小鴨和小鷹的媽媽為什么要他們的孩子自己去學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入： 同學(xué)們，有一天森林里的小動(dòng)物們?cè)陂_運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過激烈的比賽，最終小猴、小鴨和小鷹分別獲得了爬樹、游泳和飛翔冠軍。你們佩服它們嗎？那你們想知道它們是怎么練就這一身好本領(lǐng)的嗎？這節(jié)課我們就一同走進(jìn)第11課，看看它們是怎么學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)的？（板書課題。） （二）、新授： 1、借助拼音試讀課文。 2、在課文中找出需要我們認(rèn)識(shí)的生字讀一讀。 3、檢查、交流識(shí)字情況。（出示課件） 4、再讀課文說說你知道小猴、小鴨、小鷹成功的秘訣了嗎？（他們成功的秘訣是從小就自己的事情自己做） 過渡：我們來看看它們當(dāng)時(shí)是怎么學(xué)的呢？（出示課件） 5、感悟理解：小猴想做什么？（想吃果子）他是怎么說的？可能怎么想？你認(rèn)為他應(yīng)該用什么樣的語氣和媽媽說話？（指名讀小猴的話） 媽媽怎么說的？（讀媽媽的話） 媽媽為什么讓他自己去爬樹摘果子？ 如果媽媽說：“孩子，你在樹下等著，媽媽給你去摘?！倍覌寢屢院罂傔@樣，結(jié)果會(huì)怎樣？ 6、小結(jié)：媽媽讓小猴子自己去摘，是想讓小猴勇敢、自信、自己的事情自己做 7、分角色朗讀這一節(jié)。 （三）、總結(jié)學(xué)法，用同樣的方法學(xué)習(xí)后兩節(jié)。 （四）比賽朗讀課文，評(píng)價(jià)。 （五）課堂拓展 1、你喜歡文中的誰？為什么？ 2、最近同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？是怎么學(xué)會(huì)的？ 3、學(xué)了這篇課文，你想對(duì)你的爸爸、媽媽說點(diǎn)什么？想對(duì)自己說點(diǎn)什么？ （六）總結(jié)： 同學(xué)們我們學(xué)了這一課，都明白了小猴、小鴨和小鷹成功的秘訣是自己的事情自己做。如果你們從現(xiàn)在開始做事不依賴父母，自己的事情自己做，那么老師相信你一定學(xué)會(huì)做許多事情，學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)的，過一段時(shí)間我們比一