小司機(jī)教案范文.doc

小司機(jī)教案范文 設(shè)計意圖： 社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展。各種各樣的機(jī)動車也進(jìn)入了普通人的家庭，它給人們生活帶來方便的同時，也帶來了嚴(yán)重的空氣污染。設(shè)計本課題的目的是讓幼兒正確認(rèn)識機(jī)動車的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，激發(fā)他們探索創(chuàng)造欲望的同時，喚起他們的環(huán)保意識。 活動一各種各樣的車 活動目標(biāo) 1、了解機(jī)動車、非機(jī)動車的相同點(diǎn)及區(qū)別； 2、初步了解機(jī)動車給人們生活帶來方便和其排放廢氣對人們的危害； 3、學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計方法。 活動準(zhǔn)備 自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機(jī)的卡片。 活動過程 一、帶領(lǐng)幼兒到附近的大街上觀察各種車輛過往情況 1、將幼兒按56人分成適當(dāng)?shù)膸捉M； 2、教幼兒統(tǒng)計的方法：如，用符號“1”表示一輛車，記錄過往的自行車、卡等的數(shù)量。 3、根據(jù)幼兒記錄繪制過往車輛統(tǒng)計表，引導(dǎo)幼兒了解馬路上什么車最多。 4、出示車輛圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察機(jī)動車、非機(jī)動車的相同點(diǎn)及區(qū)別。 二、引導(dǎo)幼兒初步了解機(jī)動車給人們生活環(huán)境造成的污染 1、引導(dǎo)幼兒觀察哪些車子在行進(jìn)中排放廢氣，哪些車子不排放。 2、與幼兒共同討論機(jī)動車排放的廢氣對人類的危害； 3、請幼兒以繪畫的方式表達(dá)機(jī)動車排放的廢氣對人類的危害。 總結(jié)分享 集中幼兒作品，舉辦畫展。組織全體幼兒參觀后相互評價、講述。 活動延伸 請幼兒將車輛統(tǒng)計結(jié)果告訴爸爸媽媽，并一同討論機(jī)動車排放廢氣污染環(huán)境的有關(guān)問題。 活動評價 1、幼兒能了解機(jī)動車、非機(jī)動車的相同點(diǎn)及區(qū)別； 2、初步了解了機(jī)動車給人們生活帶來方便和其排放廢氣對人們的危害； 3、學(xué)會簡單的統(tǒng)計方法。 活動二森林車店 活動目標(biāo) 1、進(jìn)一步加強(qiáng)對機(jī)動車、非機(jī)動車特點(diǎn)的了解； 2、認(rèn)識機(jī)動車給人們生活帶來的方便和其排放廢氣對人們生活環(huán)境造成的影響； 活動準(zhǔn)備 1、故事圖片三張。 2、自行車、卡車、轎車、摩托車、公共汽車、三輪車、拖拉機(jī)的卡片。 活動過程 一、出示故事圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并自由講述； 二、在幼兒觀察的基礎(chǔ)上提問： 1、小狐貍站在柜臺里干什么？它會怎樣吆喝？（用廣告、主持人形式，強(qiáng)調(diào)機(jī)動車的優(yōu)點(diǎn)） 2、哪些動物來買車？它們會買什么車？為什么？（將動物特點(diǎn)與機(jī)動車特點(diǎn)結(jié)合起來回答） 4、生病的動物為什么越來越多？ 三、完整講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得機(jī)動車的危害 四、出示車輛圖卡，引導(dǎo)幼兒分析、比較機(jī)動車、非機(jī)動車的優(yōu)點(diǎn)和不足 總結(jié)分享 與幼兒一起總結(jié)非機(jī)動車的優(yōu)點(diǎn)是沒有污染，缺陷是費(fèi)時費(fèi)力；機(jī)動車的優(yōu)點(diǎn)是便利、快捷，缺陷是排放到大氣中的廢氣污染較大。并通過電動車的導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣及探索欲求知欲。 活動延伸 請幼兒在家長的幫助下，設(shè)想幾種減輕機(jī)動車污染問題的方法。入園時，與大家一起分享。 活動評價 認(rèn)識機(jī)動車給人們生活帶來的方便和其排放廢氣對人們生活環(huán)境造成的影響； 附故事 森林車店 在美麗的森林里，小狐貍開了一家車店。車店里的車可多了，有自行車、摩托車，還有最新產(chǎn)品：小狐貍牌省力機(jī)動車。 一天，聰明的小狐貍在樹林里貼了一張廣告：“小狐貍牌省力機(jī)動車體積小，速度快，省時、省力、省油，價格便宜”。消息傳開，烏龜爺爺馱著小烏龜趕來了，袋鼠媽媽抱著小袋鼠趕來了，胖胖的熊貓奶奶和年邁的山羊公公也拄著拐杖來了。大家爭著購買小狐貍牌省力機(jī)動車，它們覺得有了機(jī)動車方便極了。 從這以后，森林里到處回響著機(jī)動車“突突突”的聲音，彌漫著機(jī)動車冒出的一股股黑煙。 沒多久，奇怪的事情發(fā)生了：樹林里的樹葉沒以前那么綠了，天空也總是灰蒙蒙的。生病的動物也越來越多，咳嗽的，流鼻涕