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文檔簡介

月亮的心愿的教案模板 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫“女、氣、去、大、早、亮”6個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，懂得從小就要關(guān)心別人，為別人著想。 教學(xué)準(zhǔn)備：兩幅掛圖、小黑板 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、談話激趣，導(dǎo)入課題 1.師板書“心愿”，理解“心愿”，說說你有什么心愿？ 2.你知道月亮有什么心愿嗎？ 出示圖一，說說圖上畫了什么？ 出示圖二，這幅圖上又畫了什么？（讓學(xué)生充分地說，初步感知課文） 3.師總結(jié)：老師有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，兩幅圖上，月亮的表情不一樣，看了這兩個(gè)小女孩的家，月亮?xí)趺聪肽兀拷裉煳覀兙蛯W(xué)習(xí)8.月亮的心愿（齊讀） 二、感知性閱讀，學(xué)習(xí)生字詞 1.自由朗讀課文，用“=”劃出本課的生字。 2.用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字。（讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜等） 3.檢查生字詞掌握情況 （1）小黑板出示生字詞（帶拼音），自由讀，男女生分讀。 （2）擦拼音，請學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。 （3）哪些字你以前就認(rèn)識(shí)了？怎么認(rèn)識(shí)的？哪個(gè)字你有好辦法記住它？ 4.小組合作讀課文，在讀中鞏固生字，注意多音字“得” 三、讀后悟，讀后思 1.指名讀自己喜歡的自然段。 2.讀了課文，你有什么想問的？ 四、再現(xiàn)生字，復(fù)習(xí)鞏固 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 請一名學(xué)生帶讀。（或指名讀） 小朋友們，月亮姐姐去了兩個(gè)小女孩的家，她們在干什么呢？（自由讀課文。） 二、再讀課文，理解內(nèi)容 1.月亮姐姐來到了第一個(gè)女孩的家。齊讀第1-2自然段。 2.（1）用“自言自語”說話。 （2）這時(shí)月亮的心愿是什么？ 3.月亮姐姐來到了第二個(gè)女孩的家，讀第3-8自然段。（同桌讀對(duì)話） （1）用“悄悄地”說話。 （2）月亮看了第二個(gè)女孩的家，它的心愿又是什么？ （3）指導(dǎo)朗讀對(duì)話。 4.那么最后到底結(jié)果怎樣呢？齊讀最后一段，理解“艷陽天” 5.說說月亮的心愿是什么？ 三

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