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文檔簡介
月亮的心愿的教案模板 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫“女、氣、去、大、早、亮”6個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容,懂得從小就要關(guān)心別人,為別人著想。 教學(xué)準(zhǔn)備:兩幅掛圖、小黑板 教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 一、談話激趣,導(dǎo)入課題 1.師板書“心愿”,理解“心愿”,說說你有什么心愿? 2.你知道月亮有什么心愿嗎? 出示圖一,說說圖上畫了什么? 出示圖二,這幅圖上又畫了什么?(讓學(xué)生充分地說,初步感知課文) 3.師總結(jié):老師有一個(gè)發(fā)現(xiàn),兩幅圖上,月亮的表情不一樣,看了這兩個(gè)小女孩的家,月亮?xí)趺聪肽兀拷裉煳覀兙蛯W(xué)習(xí)8.月亮的心愿(齊讀) 二、感知性閱讀,學(xué)習(xí)生字詞 1.自由朗讀課文,用“=”劃出本課的生字。 2.用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字。(讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜等) 3.檢查生字詞掌握情況 (1)小黑板出示生字詞(帶拼音),自由讀,男女生分讀。 (2)擦拼音,請學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。 (3)哪些字你以前就認(rèn)識(shí)了?怎么認(rèn)識(shí)的?哪個(gè)字你有好辦法記住它? 4.小組合作讀課文,在讀中鞏固生字,注意多音字“得” 三、讀后悟,讀后思 1.指名讀自己喜歡的自然段。 2.讀了課文,你有什么想問的? 四、再現(xiàn)生字,復(fù)習(xí)鞏固 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 請一名學(xué)生帶讀。(或指名讀) 小朋友們,月亮姐姐去了兩個(gè)小女孩的家,她們在干什么呢?(自由讀課文。) 二、再讀課文,理解內(nèi)容 1.月亮姐姐來到了第一個(gè)女孩的家。齊讀第1-2自然段。 2.(1)用“自言自語”說話。 (2)這時(shí)月亮的心愿是什么? 3.月亮姐姐來到了第二個(gè)女孩的家,讀第3-8自然段。(同桌讀對(duì)話) (1)用“悄悄地”說話。 (2)月亮看了第二個(gè)女孩的家,它的心愿又是什么? (3)指導(dǎo)朗讀對(duì)話。 4.那么最后到底結(jié)果怎樣呢?齊讀最后一段,理解“艷陽天” 5.說說月亮的心愿是什么? 三
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