湖南省瀏陽(yáng)市赤馬初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)《第十五章 功和機(jī)械能》15.1功教案 新人教版.doc_第1頁(yè)
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湖南省瀏陽(yáng)市赤馬初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)第十五章 功和機(jī)械能15.1功教案 新人教版科目物理主備人年級(jí)九時(shí)間課題功課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)機(jī)械功的概念，理解做功的兩個(gè)必要因素，能用生活、生產(chǎn)中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。、理解功的計(jì)算公式，并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，知道功的單位是焦耳。教材分析重點(diǎn)：做功的兩個(gè)必要因素功的計(jì)算難點(diǎn)：物體沿力的方向移動(dòng)一段距離教法提示教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排)一、 出示幾幅關(guān)于做功的圖片。二、 功的概念1、如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力的作用就顯示出成效，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。2、練習(xí)：物體、小車、汽車受幾個(gè)力？物體沿哪個(gè)力的方向移動(dòng)了一段距離？是哪個(gè)力做了功？三、功的兩要素1、根據(jù)上面的實(shí)例，你知道用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷是否做功嗎？判斷做功需要哪兩個(gè)因素？必要因素：a、作用在物體上的力（f） b、物體在力的方向上移動(dòng)的距離（s）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排)2、根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素，你能想出不做功的例子嗎？a、勞而無(wú)功（ s）b、不勞無(wú)功（s） （ ss）3、不做功的三種方式：有力，但是在力的方向上通過(guò)的距離為零有距離，但在運(yùn)動(dòng)方向上物體沒(méi)有力的作用有力，也有距離，但是力和運(yùn)動(dòng)方向是相互垂直的4、練習(xí)：人有沒(méi)有對(duì)所帶的皮箱做功四、功的計(jì)算1、力學(xué)中：功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積即：功力距離 （=）2、單位：焦耳 1焦耳=1牛.米 1j=1n.m3、1焦耳的物理意義4、完成教材上的例題。5、練習(xí)。（兩張幻燈）五、功的原理1、課件功的原理flash動(dòng)畫(huà)2、學(xué)生填表。3、結(jié)論：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械

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