陜西省榆林市靖邊縣中考物理模擬試題（含解析）.doc

2015年陜西省榆林市靖邊縣中考物理模擬試卷一、選擇題1下列說法中，接近實際情況的是（）a正常人的體溫約為39b一個中學生的質(zhì)量約為50kgc地球的半徑約為6400md一個成年人的正常步行速度約為3m/s2在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時主要是模仿歌星聲音的（）a響度b音調(diào)c音色d頻率3如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至a點，使細線處于拉直狀態(tài)，然后，由靜止開始釋放小球，不計摩擦和空氣阻力，小球可在a、b兩點間來回擺動，當小球剛擺到b點時，細線恰好斷開，那么，小球將（）a沿be方向運動b在b點保持靜止c沿bc方向運動d沿bd方向運動4下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是（）a樹蔭下圓形光斑b海市蜃樓c露珠下的葉脈d水中“倒影”5體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是（）a乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以維持物體運動b足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性力作用c用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的d鉛球落地后將地面砸了個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變6下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是（）a羊角錘b筷子c起瓶器d獨輪車7檢查駕駛員是否飲酒設備的電路如圖甲，r為酒精氣體傳感器，其阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙，r0為定值電阻，電源電壓不變當檢測酒精氣體濃度增大時（）a電流表示數(shù)減小b電壓表示數(shù)減小c電路總電阻增大d電路總功率增大8關于能量和能源的利用，以下說法正確的是（）a核電站是利用化學能來發(fā)電的b水能、風能和化石能源均是可再生資源c太陽能電池是把太陽能轉化為內(nèi)能的裝置d電能可以使電燈發(fā)光，同時產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無法自動地轉化為電能二、填空與作圖題（共6小題，計19分）9“長鼻子”校車在寶雞投入使用，校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是（選填“運動”或“靜止”）的校車駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車速不得超過40km/h小明早晨7點乘校車去上學，7點24分到達學校，設小車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點到學校的路程是km10通過a、b兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關系如圖所示將a、b串聯(lián)后接入電路，當通過a的電流為0.2a時，a和b兩端的總電壓是v；將a、b并聯(lián)后接入電路，當通過b的電流為0.2a時，通過a的電流為a11我國自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴保傎|(zhì)量為22t，下潛深度已突破7km，下潛過程中它受到海水的壓強將，受到的浮力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；下潛到7km時所受海水的壓強是pa；當它懸浮在深海某處時，受到的浮力約為n（g取10n/kg，海水的密度為水的密度）12如圖是小明自制的游戲打樁機的示意圖，它利用光學元件改變太陽光的傳播方向，從而燒斷細線，使重錘下落打在樁上圖中元件a為鏡，元件b為鏡重錘在下落的過程中，能轉化為動能13如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為；加熱時攪拌沙子，目的是（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是14（1）圖1a是一種簡易晾衣架，它的橫桿相當于一個杠桿，如圖1b，0點是支點，f2是阻力，請作出a點受到的動力f1的示意圖和它的力臂l1（2）請用筆畫線代替導線，將圖2中的開關、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路三、實驗與探究（共3小題，計19分）15按要求完成填空（1）如圖甲所示，銅塊的長度為cm；（2）用托盤天平測銅塊的質(zhì)量，應先將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；然后將銅塊放入左盤，當右盤所加砝碼位置如圖乙所示時天平再次平衡銅塊的質(zhì)量為g（3）圖丙實驗研究的是規(guī)律（4）圖丁可用來探究原理16在測“3.8v”小燈泡電功率實驗中：（1）請你用筆畫線代替導線，將甲圖實物連接完整 （注意：電壓表選擇正確量程）（2）電路正確連接后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是（3）排除故障后，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙為a，燈泡額定功率為w，此時，小燈泡的電阻為（4）圖丙所示電路中（r組織已知），無電壓表也能畫出該燈泡額定功率的是17小聰騎自行車下坡時，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和度尺和充當斜面的木板進行探究，如圖所示首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想：猜想一：與小車的質(zhì)量有關；猜想二：與斜面的高度有關；猜想三：與斜面的長度有關（1）根據(jù)所學知識，判斷猜想二是正確的，依據(jù)是（2）為了驗證猜想一，小華設計的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時間小華測量的結果如下表，她懷疑第三次測量錯誤，于是重新測量并進行了修正你認為小華第三次測量時間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設計的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是；經(jīng)過對修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是（選填正確/錯誤）的實驗次數(shù)1234小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g050100150時間t/s2.52.52.02.5（3）為了驗證猜想三，小聰設計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測出下滑的時間她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時間不同，于是得出猜想三是正確的請對小聰這一探究作出評價，指出她存在的兩個主要問題是；（4）接著小聰又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關”的猜想，你認為她（需/不需）要對這一猜想進行探究如需要，說出方案，如不需要，說出原因：四、綜合題（共2小題，計16分）18龍門吊”是港口、貨場中常見的起重設備，其滑輪組部分如圖所示現(xiàn)用此裝置將地面上一個重為3104n，與地面的接觸面積為1.5m2，的重物勻速吊到3m的高處，滑輪組鋼索自由端的拉力為1.2104n請解答以下問題：（1）重物被吊起前對地面的壓強是多大？（2）提升重物過程中滑輪組的機械效率是多少？（3）若再用此裝置提升2104n的重物時，它的機械效率將（選填：變大、變小、不變）19如圖甲為一款有高、低溫兩檔的家用蒸汽電熨斗其電路原理如圖乙所示r1、r2為電熱絲，其額定電壓均為220v電路的工作原理是：當s1閉合，s2斷開時，電熨斗處于低溫檔；當s1、s2都閉合時，電熨斗處于高溫檔正常工作時高溫擋的電功率為1540w（電源電壓保持不變，不計電熱絲電阻隨溫度的變化）（1）電熨斗正常工作時，在高溫檔狀態(tài)下電路中的總電流是多大？（2）若電熱絲r2的電阻為44，則電熱絲r1的電阻為多少？（3）若電熱絲r2燒毀了，要使電路恢復正常工作，小聰設計了這樣一個方案；（保證：高檔、抵擋功率不變）小聰方案：用兩根都是“220v 550w”的電熱絲并聯(lián)代替r2請你通過計算和分析，對小聰?shù)姆桨缸鞒鲈u價2015年陜西省榆林市靖邊縣中考物理模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題1下列說法中，接近實際情況的是（）a正常人的體溫約為39b一個中學生的質(zhì)量約為50kgc地球的半徑約為6400md一個成年人的正常步行速度約為3m/s【考點】質(zhì)量的估測；溫度；長度的估測；速度與物體運動【專題】估算綜合應用題【分析】此題考查對生活中常見物體物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，必要時進行相關的計算，找出符合實際的選項【解答】解：a、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小故a不符合實際；b、成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右故b符合實際；c、地球的半徑是6400km故c不符合實際；d、成年人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右故d不符合實際故選b【點評】本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道2在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時主要是模仿歌星聲音的（）a響度b音調(diào)c音色d頻率【考點】音色；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【專題】應用題【分析】要解答本題需掌握：音色反映了聲音的品質(zhì)與特色是辨別不同聲音的依據(jù)【解答】解：不同的聲源發(fā)出的聲音，除了音調(diào)、響度之外，聲音還有另一個特征音色聽朋友打來的電話，憑聲音就知道是誰，因為每個人的聲音的音色不同，在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時主要是模仿歌星聲音的音色故選c【點評】物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色本題主要考查學生對聲音三個特征的了解，是一道基礎題3如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至a點，使細線處于拉直狀態(tài)，然后，由靜止開始釋放小球，不計摩擦和空氣阻力，小球可在a、b兩點間來回擺動，當小球剛擺到b點時，細線恰好斷開，那么，小球將（）a沿be方向運動b在b點保持靜止c沿bc方向運動d沿bd方向運動【考點】力與運動的關系【專題】運動和力【分析】分析小球到達b點的運動狀態(tài)及受力情況，便可得出結論【解答】解：由于小球被靜止釋放，不計摩擦，它可在a、b兩點間來回擺動當小球擺到b點時，小球速度恰好為零，此時若細線恰好斷開，則小球只受重力作用而豎直下落所以，將沿be方向運動故選a【點評】此題考查了學生力和運動之間的關系，力可以改變物體的形狀或運動狀態(tài)在此題中，小球由于重力作用將由靜止下落解決此題的關鍵是判斷出在b點的運動狀態(tài)4下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是（）a樹蔭下圓形光斑b海市蜃樓c露珠下的葉脈d水中“倒影”【考點】光直線傳播的應用；光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應用【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散【分析】（1）在日常生活中，激光準直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；（3）當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺、彩虹等【解答】解：a、樹蔭下圓形光斑，是太陽通過樹葉的空隙成的像，是小孔成像現(xiàn)象，屬于光的直線傳播，符合題意；b、海市蜃樓是一種光學幻景，是地球上物體反射的光經(jīng)密度不均勻的大氣折射而形成的虛像，不符合題意；c、露珠是圓形的，露珠下的葉脈看起來較大，是凸透鏡的成像現(xiàn)象，不符合題意；d、水中的“倒影”，是房子在水面成的虛像，是光的反射現(xiàn)象，不符合題意故選a【點評】本題考查了學生對三種光學現(xiàn)象的區(qū)分，是光學基礎知識的考查，把握住三種光現(xiàn)象的本質(zhì)是解決此類題目的關鍵，是中考考查的熱點題型5體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是（）a乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以維持物體運動b足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性力作用c用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的d鉛球落地后將地面砸了個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變【考點】力與運動的關系；力的作用效果；力作用的相互性；慣性【專題】應用題；運動和力【分析】（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因（2）物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)稱之為慣性；（3）物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用力，所以，一個物體既是施力物體，同時也是受力物體（4）力的作用效果有兩個：一是力能改變物體的形狀，二是力能改變物體的運動狀態(tài)；運動狀態(tài)的改變包括運動快慢（速度大小）和運動方向的改變【解答】解：a、乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，不是維持物體的運動狀態(tài)，故a錯誤；b、足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為足球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性力作用故b錯誤；c、用手擊排球，手對球施加力，排球飛走了；同時手感到疼，說明排球對手也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的故c正確；d、鉛球落地時將地面砸出了一個小坑，說明力可以使物體的形狀發(fā)生改變，說明地面受力發(fā)生了形變，而不是鉛球受力發(fā)生了形變，故d錯誤；故選c【點評】此題涉及到了力作用的相互性，力的作用效果，慣性、力與運動的關系等多個知識點，是一道綜合性較強的題目6下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是（）a羊角錘b筷子c起瓶器d獨輪車【考點】杠桿的分類【專題】簡單機械【分析】結合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解：a、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；b、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；c、起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；d、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故選b【點評】此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂7檢查駕駛員是否飲酒設備的電路如圖甲，r為酒精氣體傳感器，其阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙，r0為定值電阻，電源電壓不變當檢測酒精氣體濃度增大時（）a電流表示數(shù)減小b電壓表示數(shù)減小c電路總電阻增大d電路總功率增大【考點】電路的動態(tài)分析【專題】電路變化分析綜合題【分析】由電路圖知，電阻r0與r串聯(lián)，電壓表測電阻r0兩端電壓，由圖象找出電阻r的阻值隨酒精氣體濃度變化而變化的關系，根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點求出總電阻的變化，由歐姆定律判斷電路電流如何變化，由u=ir可知電壓表示數(shù)如何變化，由p=ui可知電流總功率的變化【解答】解：（1）由圖象可知，隨酒精濃度的增大，酒精氣體傳感器r阻值減小，由于串聯(lián)電路總電阻等于各部分電阻之和，因此電路的總電阻變?。挥蒳=可知，電路中電流變大；故ac錯誤；（2）由于電路電流增大，由u=ir可知，r0兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大；故b錯誤；（3）因為電源電壓不變，電流表示數(shù)變大，由p=ui可知，電路消耗的總功率變大；故d正確故選d【點評】本題是一道閉合電路動態(tài)分析題，根據(jù)圖象知道酒精氣體傳感器隨酒精濃度的變化關系、熟練應用串聯(lián)電路特點是正確解題的關鍵8關于能量和能源的利用，以下說法正確的是（）a核電站是利用化學能來發(fā)電的b水能、風能和化石能源均是可再生資源c太陽能電池是把太陽能轉化為內(nèi)能的裝置d電能可以使電燈發(fā)光，同時產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無法自動地轉化為電能【考點】能源革命【專題】應用題【分析】化石能源、水能、風能、核能、太陽能等都是目前人類利用的能源，了解它們各自的特點，對照選項中的描述可做出正確的判斷【解答】解：a、核能即是利用核裂變時釋放的能量進行發(fā)電的，故錯誤；b、化石能源是不可再生能源，故錯誤；c、太陽能電池是將太陽能轉化為電能的裝置，故錯誤；d、由于能量的轉化具有方向性，故電能可以使電燈發(fā)光，同時產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無法自動地轉化為電能，故正確；故選d【點評】本題考查學生對能量和能源相關知識的掌握情況，綜合性強，在學習過程中注意知識的積累二、填空與作圖題（共6小題，計19分）9“長鼻子”校車在寶雞投入使用，校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是運動（選填“運動”或“靜止”）的校車駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車速不得超過40km/h小明早晨7點乘校車去上學，7點24分到達學校，設小車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點到學校的路程是12km【考點】運動和靜止的相對性；速度公式及其應用【專題】運動和力【分析】（1）判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的（2）知道運動時間和運動的速度，據(jù)公式v=公式變形可計算出運動的路程【解答】解：（1）校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹相對于司機的位置發(fā)生了改變，故路邊的樹相對于司機是運動的；（2）由公式v=得小明乘車地點到學校的距離：s=vt=30km/hh=12km故答案為：運動；12【點評】該題以校車為載體考查了運動和靜止的相對性、速度計算公式的應用，屬于基礎知識的考查10通過a、b兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關系如圖所示將a、b串聯(lián)后接入電路，當通過a的電流為0.2a時，a和b兩端的總電壓是3v；將a、b并聯(lián)后接入電路，當通過b的電流為0.2a時，通過a的電流為0.4a【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【專題】電流和電路；電壓和電阻【分析】（1）將a、b串聯(lián)后接入電路時，通過它們的電流相等，根據(jù)圖象讀出a、b兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點求出ab兩端的電壓之和；（2）a、b并聯(lián)時，各支路兩端的電壓相等，根據(jù)圖象讀出通過b的電流為0.2a時兩端的電壓以及通過a的電流【解答】解：（1）因為串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以通過a的電流為0.2a時，通過b的電流也為0.2a，由圖象可知，通過ab兩端的電壓分別為ua=1.0v，ub=2.0v，又因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以a和b兩端的電壓總和：uab=ua+ub=1.0v+2.0v=3.0v；（2）因為并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以將a、b并聯(lián)后接入電路中時，它們兩端的電壓相等，由圖象可知，當通過b的電流為0.2a時，兩端的電壓為2.0v，也是a兩端的電壓，由圖象可知，a兩端的電壓為2.0v時，通過的電流為0.4a故答案為：3；0.4【點評】熟知串并聯(lián)電路的特點、能從圖象中得出對應的電壓和電流是解題的關鍵，本題還可以根據(jù)歐姆定律結合圖象求出ab的電阻，然后在進行相應的計算11我國自主研制的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴保傎|(zhì)量為22t，下潛深度已突破7km，下潛過程中它受到海水的壓強將變大，受到的浮力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；下潛到7km時所受海水的壓強是7107pa；當它懸浮在深海某處時，受到的浮力約為2.2105n（g取10n/kg，海水的密度為水的密度）【考點】液體的壓強的特點；阿基米德原理【專題】壓強和浮力【分析】液體的壓強與深度有關，深度越大，壓強越大；“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器全部潛入海中下潛過程中，排開的水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理判斷受到的浮力大小變化；利用p=gh求解壓強；物體懸浮，浮力等于重力【解答】解：“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛的過程中，海水密度海水不變，所處深度h增大，根據(jù)公式p=海水gh知，它所受到的壓強變大又因為下潛的過程中排開水的體積v排不變，海水密度海水不變，所以根據(jù)公式f浮=海水gv排知，它所受到的浮力不變下潛到7km時所受海水的壓強：p=海水gh=1.0103kg/m310n/kg7103m=7107pa；當它懸浮在深海某處時，受到的浮力：f浮=g=mg=22103kg10n/kg=2.2105n故答案為：變大；不變；7107；2.2105【點評】本題考查了學生對液體壓強公式、阿基米德原理的掌握和運用，知道物體懸浮，浮力等于重力，潛水器自排開水的體積不變、受浮力不變是本題的關鍵12如圖是小明自制的游戲打樁機的示意圖，它利用光學元件改變太陽光的傳播方向，從而燒斷細線，使重錘下落打在樁上圖中元件a為平面鏡，元件b為凸透鏡重錘在下落的過程中，重力勢能轉化為動能【考點】平面鏡的應用；凸透鏡的會聚作用；動能和勢能的轉化與守恒【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；機械能及其轉化【分析】（1）平面鏡對光線有反射作用，凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用；（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大（3）重力勢能、動能、彈性勢能可以相互轉化【解答】解：根據(jù)圖示可知，a對光線起反射作用，因此a為平面鏡；b對光線起會聚作用，故b為凸透鏡；重物g下落時，質(zhì)量不變、速度變大，故重物的動能變大，重錘在下落的過程中，重力勢能轉化為動能故答案為：平面；凸透；重力勢【點評】本題綜合考查平面鏡、透鏡以及影響動能大小的因素，難度不大，屬于基礎知識13如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為沙子比熱容小于水的比熱容；加熱時攪拌沙子，目的是使沙子受熱均勻（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝水（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是水蒸氣液化放熱【考點】比熱容的概念；液化及液化現(xiàn)象【專題】探究型實驗綜合題【分析】（1）根據(jù)q吸=cmt變形公式t=進行分析在加熱過程中，為使沙子能夠均勻受熱，要不斷進行攪拌（2）分析裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側水珠的形成原因，利用液化放熱的原理進行解釋【解答】解：（1）由q吸=cmt得，t=，水和沙子的質(zhì)量相同，吸收相同的熱量，由于沙子的比熱容小于水的比熱容，所以溫度變化較大加熱時攪拌沙子，目的是使沙子能夠均勻受熱（2）裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側的小水珠是由于水蒸發(fā)形成的水蒸氣遇冷液化形成的，在液化時要放熱，所以燒杯上方的玻璃片溫度比較高故答案為：（1）沙子比熱容小于水的比熱容；使沙子受熱均勻；（2）水；水蒸氣液化放熱【點評】此題考查了學生對比熱容的認識及理解，同時考查了物態(tài)變化中的液化現(xiàn)象及其特點14（1）圖1a是一種簡易晾衣架，它的橫桿相當于一個杠桿，如圖1b，0點是支點，f2是阻力，請作出a點受到的動力f1的示意圖和它的力臂l1（2）請用筆畫線代替導線，將圖2中的開關、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路【考點】力的示意圖；力臂的畫法；家庭電路的連接【專題】作圖題【分析】（1）要解決此題，需要掌握力的示意圖的畫法，關鍵是確定力的作用點和方向同時要掌握力臂的概念：支點到力的作用線的距離（2）要知道在家庭電路中，開關與其控制的燈串聯(lián)，并且要接在火線上因為螺絲口容易暴露在外面，為了安全螺絲口與零線連接，中間與火線相連【解答】解：（1）動力f1作用在a點，并沿繩向上由支點o向力f的作用線做垂線，垂線段的長即為力臂故答案為：（2）為了安全，開關接在火線和節(jié)能燈之間，節(jié)能燈接在開關和零線之問，并且螺絲口與零線相連故答案為：【點評】此題主要考查了力的示意圖及力臂的畫法，同時還考查了家庭電路中開關與螺絲口燈的連接情況三、實驗與探究（共3小題，計19分）15按要求完成填空（1）如圖甲所示，銅塊的長度為2.25cm；（2）用托盤天平測銅塊的質(zhì)量，應先將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；然后將銅塊放入左盤，當右盤所加砝碼位置如圖乙所示時天平再次平衡銅塊的質(zhì)量為31g（3）圖丙實驗研究的是液體內(nèi)部壓強規(guī)律（4）圖丁可用來探究發(fā)電機原理【考點】長度的測量；天平的使用；探究液體壓強的特點實驗；電磁感應【專題】其他綜合題【分析】（1）先弄清楚刻度尺的分度值，再根據(jù)物體對應刻度來讀數(shù)，要估讀到分度值下一位數(shù)字；（2）物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼對應刻度值；（3）圖丙中的儀器是u形管壓強計，可以用來測量液體內(nèi)部的壓強；（4）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生感應電流，根據(jù)這個道理制成發(fā)電機【解答】解：（1）圖甲中刻度尺的分度值為1mm，起端與零刻度線對齊，右端與2.25cm對齊，所以銅塊的長度為2.25cm；（2）標尺的分度值為0.2g，銅塊的質(zhì)量為10g+20g+1g=31g；（3）圖丙是u形管壓強計，可以用來探究液體內(nèi)部的壓強規(guī)律；（4）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生電流，這種電流叫感應電流，這一現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象，根據(jù)這個道理制成發(fā)電機，因此圖丁可用來探究發(fā)電機原理故答案為：（1）2.25；（2）31；（3）液體內(nèi)部壓強；（4）發(fā)電機【點評】此題主要考查的是學生對刻度尺的讀數(shù)、天平的使用、壓強計和電磁感應現(xiàn)象的了解和掌握，基礎性題目，注意刻度尺讀數(shù)要估讀到分度值下一位數(shù)字16在測“3.8v”小燈泡電功率實驗中：（1）請你用筆畫線代替導線，將甲圖實物連接完整 （注意：電壓表選擇正確量程）（2）電路正確連接后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是燈泡斷路（3）排除故障后，當燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙為0.3a，燈泡額定功率為1.14w，此時，小燈泡的電阻為12.67（4）圖丙所示電路中（r組織已知），無電壓表也能畫出該燈泡額定功率的是c【考點】電功率的測量【專題】探究型實驗綜合題【分析】（1）掌握電壓表和滑動變阻器的連接，電壓表要與燈泡并聯(lián)，注意量程的選擇滑動變阻器要接一上一下（2）根據(jù)燈泡不亮判斷電路中出現(xiàn)了斷路，根據(jù)電壓表的示數(shù)情況判斷出現(xiàn)斷路的地方（3）在進行電流表讀數(shù)時，要注意電流表的量程和分度值將電流和電壓代入公式p=ui便可計算出額定功率利用r=求出電阻；（4）要測出小燈泡的額定功率，需使其兩端的電壓為額定電壓因為沒有電壓表，所以可以用電流表和定值電阻來代替，并且與電燈并聯(lián)當通過電阻的電流為時，小燈泡會正常發(fā)光，然后測出通過燈泡的電流即可可用到并聯(lián)電路電流的關系【解答】解：（1）滑動變阻器已接了上面一個接線柱，還需接下面一個接線柱電壓表與燈泡并聯(lián)，由于燈泡的額定電壓為3.8v，所以電壓表應選擇015v的量程電路如圖：（2）燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明某處發(fā)生了斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明與電壓表并聯(lián)的燈泡出現(xiàn)了斷路（3）根據(jù)實際情況，電路中的電流不會很大，所以電流表選擇的是00.6a的量程，分度值為0.02a，所以電流表的讀數(shù)為0.3a則電功率p=ui=3.8v0.3a=1.14w由i=可得，電阻r=12.67；（4）此題因為沒有電壓表，所以應將電阻與燈泡并聯(lián)，要得知小燈泡正常發(fā)光，必須使燈泡兩端的電壓等于3.8v，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓相等，當電阻兩端的電壓為3.8v時，通過它的電流為i=，所以電流表的接法中既能直接單獨測出電阻的電流，又能間接測出通過燈泡的電流a中無法得知小燈泡是否正常發(fā)光，所以不正確；b無法得知燈泡兩端的電壓是否為3.8v，所以不正確；c電流表可直接與電阻串聯(lián)，可根據(jù)i=得知兩端的電壓是否為3.8v，所以c正確；d電路在接法上與a類似，所以不正確故答案為：（1）見上圖；（2）燈泡斷路；（3）0.3；1.14；12.67；（4）c【點評】此題是測量小燈泡的功率，要掌握其測量原理p=ui，考查了有關電路的連接，注意電壓表、電流表及滑動變阻器的接法同時考查了電路故障的分析，此題出現(xiàn)的電路故障在電學實驗中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握分析的方法還考查了一種特殊測量功率的方法，與測電阻類似，要學會變通17小聰騎自行車下坡時，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和度尺和充當斜面的木板進行探究，如圖所示首先對影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想：猜想一：與小車的質(zhì)量有關；猜想二：與斜面的高度有關；猜想三：與斜面的長度有關（1）根據(jù)所學知識，判斷猜想二是正確的，依據(jù)是動能是重力勢能轉化而來的（2）為了驗證猜想一，小華設計的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測出下滑的時間小華測量的結果如下表，她懷疑第三次測量錯誤，于是重新測量并進行了修正你認為小華第三次測量時間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設計的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是小車沒有從靜止釋放；經(jīng)過對修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是錯誤（選填正確/錯誤）的實驗次數(shù)1234小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g050100150時間t/s2.52.52.02.5（3）為了驗證猜想三，小聰設計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測出下滑的時間她通過測量發(fā)現(xiàn)下滑的時間不同，于是得出猜想三是正確的請對小聰這一探究作出評價，指出她存在的兩個主要問題是改變長度時，沒有控制高度一定；路程不同，不能只通過時間比較運動快慢（4）接著小聰又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關”的猜想，你認為她不需（需/不需）要對這一猜想進行探究如需要，說出方案，如不需要，說出原因：斜面的高度、長度和傾角之間有一定的定量關系【考點】控制變量法與探究性實驗方案【專題】探究型實驗綜合題【分析】（1）掌握影響動能、勢能大小的因素，小車在下滑時將重力勢能轉化為動能重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關（2）在讓小車下滑時，要注意使其由靜止滑下若給出一個初速度，則會使下滑時間變短根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，分析小車速度與質(zhì)量的關系因為小車通過的路程是相同的，可以根據(jù)時間的長短判斷速度的大?。?）注意控制變量法的應用，根據(jù)速度公式知道所用時間的長短不僅速度有關，還與通過的路程有關【解答】解：（1）猜想二：與斜面的高度有關斜面的高度越大，同一物體的重力勢能越大，在下滑過程中轉化成的動能越大，速度越大所以斷定猜想二是正確的（2）在實驗時，應保證由靜止滑下，由表格中數(shù)據(jù)知，第三次下滑時間較短，可能是由于斜面角度造成的由表格中數(shù)據(jù)中，小車的質(zhì)量不同，但下滑時間相同，又因為所經(jīng)過的路程相同，所以速度是相同的，因此說明猜想一是錯誤的（3）小華設計的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，在此過程中沒有控制高度一定，所以會造成時間的不同同時根據(jù)t=，路程也會影響所用時間的長短（4）由于斜面的高度和長度決定了斜面的傾角，所以不需要對這一猜想進行探究故答案為：（1）動能是由重力勢能轉化而來的；（2）小車沒有從靜止釋放；錯誤；（3）改變長度時，沒有控制高度一定；路程不同，不能只通過時間比較運動快慢；（4）不需；斜面的高度、長度和傾角之間有一定的定量關系【點評】此題是探究從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關的實驗，通過實驗考查了學生對控制變量法的應用，同時考查了動能和勢能的轉化及根據(jù)數(shù)據(jù)得出結論的能力四、綜合題（共2小題，計16分）18龍門吊”是港口、貨場中常見的起重設備，其滑輪組部分如圖所示現(xiàn)用此裝置將地面上一個重為3104n，與地面的接觸面積為1.5m2，的重物勻速吊到3m的高處，滑輪組鋼索自由端的拉力為1.2104n請解答以下問題：（1）重物被吊起前對地面的壓強是多大？（2）提升重物過程中滑輪組的機械效率是多少？（3）若再用此裝置提升2104n的重物時，它的機械效率將變?。ㄟx填：變大、變小、不變）【考點】壓強的大小及其計算；機械效率的計算【專題】壓強、液體的壓強；功、功率、機械效率【分析】（1）重物放在地面上，地面受到的壓力等于重物重，又知道受力面積，根據(jù)壓強公式求重物對地面的壓強；（2）由機械的結構看出，用了兩個動滑輪，承擔貨