浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)九年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期中聯(lián)考試題.doc

九年級(jí) 科學(xué)期中試卷溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!1全卷分試題卷i、試題卷和答題卷i、答題卷。試題卷共8頁，有4個(gè)大題，39個(gè)小題。滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。2請(qǐng)將學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。3請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上作答，做在試題卷上或超出密封線區(qū)域書寫的答案無效。4本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h一1 c一12 o一16 試卷 一、 選擇題（本題有25小題，1-15小題,每小題2分，16-25小題,每小題1分,共40分。請(qǐng)選出各小題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.正常人的體液ph都在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的范圍內(nèi)，否則人會(huì)生病。下列人體體液中，酸性最強(qiáng)的是( )a. 唾液（ph：6.67.1）b. 血液（ph：7.357.45）c. 膽汁（ph：6.87.4）d. 胃酸（ph：0.81.5）2.下列化學(xué)式與括號(hào)中的俗名表示同一種物質(zhì)的是（ ）a. co（石灰石） b. noh（純堿）c. c（oh）2（熟石灰） d. n2co3（燒堿）3.小京同學(xué)今天的午餐食譜是：主食面包；配菜和副食炸雞腿、炸薯片、牛排、奶酪。小京午餐食譜缺乏的營養(yǎng)素是（ ）a糖類 b脂肪 c蛋白質(zhì) d維生素4科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置，其制氫氣的原理是：硼(b)和水在高溫下反應(yīng)生成氫氧化硼和氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2b+6h2o高溫2b(oh)3 +3h2，該反應(yīng)屬于（ ）a復(fù)分解反應(yīng) b置換反應(yīng) c化合反應(yīng) d分解反應(yīng) 5.在我國南方一些地區(qū),分布著酸性土壤,不適宜某些作物生長(zhǎng)。為改良作物生長(zhǎng)條件，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民常用來中和土壤酸性的物質(zhì)是（ ）a.石灰石 b熟石灰 c燒堿 d醋酸6.區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸最好用（ ） a. 紫色石蕊試液 b. 氯化鋇溶液 c. 無色酚酞試液 d. 硝酸銀溶液7.下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是( )a. 濃氫氧化鈉溶液 b. 濃鹽酸 c. 濃硫酸 d. 飽和食鹽水8人體主要的貯能物質(zhì)是（ ）a.蛋白質(zhì) b.糖類 c.脂肪 d.維生素9以下圖像關(guān)系表示正確的是（ ）a. 向鹽酸中不斷加入水b. 向接近飽和的nacl溶液中加入nacl固體c. 向含有h2so4的cuso4溶液中滴入ba(oh)2溶液d. 向久置空氣中的naoh溶液加入鹽酸10.右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論正確的是( )a.反應(yīng)后溶液的ph大于7b.反應(yīng)前的溶液均可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電c.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有na和cld.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無變化11.在雞蛋清中滴入無色酚酞試液顯紅色，滴入紫色石蕊試液顯藍(lán)色，由此可知，雞蛋清的ph值在ph標(biāo)準(zhǔn)比色卡的區(qū)域可能是( ) a b c d沉淀或氣體的質(zhì)量乙的質(zhì)量12.向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙物質(zhì)溶液至過量，反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系符合如下曲線描述的是( )序號(hào)甲乙a銅鋅的混合物粉末稀鹽酸b鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液c氯化鈉和氯化鈣的混合溶液碳酸鈉溶液d鹽酸和氯化銅的混合溶液氫氧化鈉溶液13.假酒會(huì)給人的身體甚至生命帶來嚴(yán)重的危害。這是因?yàn)榧倬浦泻羞^量的（ ） a.乙醇 b.甲醛 c.甲醇 d.碳酸14.圖3中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能答圖4所示變化關(guān)系的是（ ）a. 甲b. 乙c. 丙d. 丁15.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法合理的是（ ） a活性炭用于凈化水 b堿石灰用于干燥co2氣體c熟石灰用于治療缺鈣癥 dnaoh溶液能吸收污染空氣的有害氣體no2、so2和co16.實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范,很可能造成實(shí)驗(yàn)失敗甚至釀成事故,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） a存放氧氣 b稀釋濃硫酸 c測(cè)定空氣里氧氣含量 d稱量氫氧化鈉17.2010年04月14日青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震后，在抗震救災(zāi)過程中，大米、植物油、蔬菜和禽蛋類等生活必需品從全國各地源源不斷運(yùn)動(dòng)災(zāi)區(qū)。下列說法中不正確的是（ ）a蔬菜中富含維生素 b大米主要含淀粉c禽蛋類主要含蛋白質(zhì) d植物油不能為人體提供能量18.現(xiàn)有fe，稀h2so4，cucl2溶液，naoh溶液，fe2o3，兩兩混合后，能發(fā)生反應(yīng)的有( )a7個(gè)b6個(gè)c5個(gè)d4個(gè)19.用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持相平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（ ） a.小于6毫升 b.大于6毫升 c.等于6毫升 d.無法確定范圍20.下列各組溶液中其離子能在ph=12的條件下大量共存的是 ( )afe3+、na+、so42、cl bna+、k +、so42、no3cna+、k+、no3、h+ dba2+、cl、so42、no321.在agno3和cu(no3)2的混合溶液中，加入一定量鐵粉充分反應(yīng)后，有少量金屬析出，過濾后，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則濾紙上的少量金屬是( )acubagcfe和cudcu和ag22.下列各種說法中正確的是 ( ) a單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)b中和反應(yīng)都生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)c一定溫度下，往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改變d可以在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液23.下列反應(yīng)不能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）amgo mg (oh)2 bbacl2 ba(no3)2ccu(oh)2 cucl2 dfe2o3 fe24.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒╝檢驗(yàn)nh4no3溶液和k2so4溶液naoh溶液或ba(no3)2溶液b除去生石灰中含有雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸c從h2o2溶液制氧氣的殘余物中分離出mno2過濾或蒸發(fā)d區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸水或小木條25.在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列出現(xiàn)的操作失誤，會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（ ）a. 用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)，仰視凹液面的最低處b. 用托盤天平稱量氯化鈉時(shí)，將砝碼放在左盤，但未使用游碼c. 將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，量筒中有少量水殘余d. 將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí)，不慎灑出部分溶液二、簡(jiǎn)答題(本題共 7小題，除化學(xué)方程式每空2分外,其余每空1分，共26分)26日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的許多問題都與化學(xué)知識(shí)密切相關(guān)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示以下問題：（1）新鮮的雞蛋是有生命的(通過氣孔進(jìn)行生命活動(dòng)，同時(shí)細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入)，小強(qiáng)用石灰水浸泡后，可以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保鮮，原因是石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成不溶物堵塞氣孔的緣故，試用化學(xué)方程式表明原理 （2）人體的胃中有少量的胃酸，它是由胃壁細(xì)胞分泌的，呈酸性，可以為胃蛋白酶提供一個(gè)最佳的酸性催化環(huán)境，促進(jìn)對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的消化，胃酸過多的病人常常有胃消化不良、打嗝及胸口燒痛等，甚至連打嗝時(shí)也會(huì)有酸的胃液上逆到口中。治療時(shí)可以服用含有氫氧化鋁的胃舒平，其原理是 (用化學(xué)方程式表示)。27.莽草酸(化學(xué)式：c7h10o5)是制取抗“h1n1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。請(qǐng)回答：(1)莽草酸分子中c、h、o原子個(gè)數(shù)比為 。(2)174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為 g。(3)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重劑量表”服用“達(dá)菲”：體重小于等于15千克1523千克2340千克大于40千克每次用量30mg45mg60mg60mg 假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg)2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用 顆。28.在研究物質(zhì)溶解性的實(shí)驗(yàn)中，小明將5克硝酸鉀加入10克水中，充分振蕩后靜置，現(xiàn)象如圖甲。(1)小明認(rèn)為圖甲試管中的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液，判斷的依據(jù)是 。(2)對(duì)該試管進(jìn)行加熱，得到如圖乙所示的溶液，此時(shí)溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。（不考慮水的蒸發(fā)，最終結(jié)果精確到0. 01）29.通過學(xué)習(xí)，小明了解到隨意丟棄的廢電池對(duì)土壤除了造成汞、鎘等重金屬污染外，還可能會(huì)產(chǎn)生其它污染，為此他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：取某種廢棄電池的內(nèi)容物，加適量的水?dāng)嚢?，過濾后取其濾液，將ph試紙直接浸人濾液中測(cè)定其ph。依據(jù)上述事實(shí)完成下列問題：（1）過濾操作中下列儀器不需要的是 （請(qǐng)選序號(hào)）。漏斗 燒杯 酒精燈 玻璃棒（2）小明使用ph試紙的操作 （請(qǐng)選“規(guī)范”或“不規(guī)范”）。（3）小明測(cè)得上述濾液的ph為9，此濾液呈 性。（4）其實(shí)生活中的許多廢棄物也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。請(qǐng)你提出一條對(duì)生活廢棄物處理的合理建議： 。30.在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖20所示。(1)根據(jù)此變化曲線，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作是將 (填名稱)滴加到另一種溶液中。(2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是a克時(shí)，滴入無色酚酞試 液，溶液呈 色，此時(shí)溶液中溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。31.通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除nacl外，還含有mgcl2、cacl2、na2so4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如下：(1)在第步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是 (2)第步操作的目的是除去粗鹽中的 （填化學(xué)式，下同），第步操作的目的是除去濾液中 。(3)第步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、baso4、mg(oh)2、 （填化學(xué)式）。(4)在第步操作中，選擇的除雜的試劑不能用koh代替naoh，理由是 32.我市正在逐步將管道煤氣由石油液化氣(主要成分是丁烷)改為天然氣，小明家要進(jìn)行灶具和燃?xì)庑孤﹫?bào)警器的調(diào)整。請(qǐng)?zhí)羁眨?1)丁烷燃燒的化學(xué)方程式為：2c4h10+13o2點(diǎn)燃8co2+10h2o請(qǐng)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式: ；(2)若相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比。改為天然氣后，同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將 (填“增大”或“減小”)，則灶具的調(diào)整方法是增大 填（“燃料”或“空氣”)的進(jìn)氣量；(3)因?yàn)榧淄槊芏缺瓤諝庑?，而丁烷密度比空氣?所以燃?xì)庑孤﹫?bào)警器的位置應(yīng)從原來的地方移到 (填低于或高于)灶具的地方.三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有3小題,其中33題、34題除化學(xué)方程式每空2分外,其余每空1分;35題每空2分，共16分)33.化學(xué)課外活動(dòng)中，小紅將稀鹽酸加入盛有澄清石灰水的試管中，無明顯現(xiàn)象；小強(qiáng)將稀鹽酸加入盛有k2co3溶液的試管中，有氣體生成。反應(yīng)結(jié)束后，兩同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終有白色沉淀生成。請(qǐng)回答以下問題：（1）廢液缸中最終生成的白色沉淀是_。（2）通過分析廢液缸中的現(xiàn)象，你認(rèn)為小紅實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的物質(zhì)是_。（3）小強(qiáng)從廢液缸中取出廢液，過濾，對(duì)濾液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。他認(rèn)為濾液中除含有kcl外，還可能含有k2co3，請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，加入_ _濾液中含有k2co3.34.ai為九年級(jí)科學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。已知a為金屬氧化物，c為大理石的主要成分，d為藍(lán)色沉淀，e為單質(zhì)，f為淺綠色溶液，f、g、i均為只含有一種溶質(zhì)的溶液?！啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物末標(biāo)出），如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）a的化學(xué)式是_。（2）b與i之間的化學(xué)反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）（3）寫出g與h反應(yīng)的化學(xué)方程式_。35.實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如下圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_ 。(3)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的na2co3溶液，無明顯現(xiàn)象。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ，原無色溶液中的溶質(zhì)是_ _(寫出所有可能)。四、分析計(jì)算題(本大題共4小題，36小題4分，37小題3分，38小題6分，39小題5分， 共18分)36.木糖醇和普通的白糖相比，具有熱量低的特點(diǎn)，常用于減肥食品。已知該有機(jī)物由三種元素組成，其中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7. 9，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52. 6，且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子。試回答： (1)該有機(jī)物還含有的一種元素是 ； (2)該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為 （取整數(shù)）； (3)該有機(jī)物的化學(xué)式為 。37.將100ml98的濃硫酸（密度為1.84g/ml）緩緩倒入100ml水中，攪拌均勻，計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。38科學(xué)課后，科學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：提出問題1 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？實(shí)驗(yàn)探究1實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。有氣泡冒出。氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。提出問題2 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？猜想與假設(shè)猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。查閱資料 （1） 氯化鈣溶液呈中性。（2） 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：cacl2+na2co3=caco3+2nacl實(shí)驗(yàn)探究2實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。有 生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅色。說明原溶液中一定有 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 該氫氧化鈉溶液 （填“部分”或“全部”）變質(zhì)。反思與評(píng)價(jià) （1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（2）在上述實(shí)驗(yàn)探究2中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案 （填“可行”或“不可行”）。39.維生素c是生命活動(dòng)中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素c的含量不同。下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定橙汁、果味飲料中維生素c的含量?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定不同飲料中維生素c的含量。.【實(shí)驗(yàn)原理】.(1)維生素c是一種無色易溶于水的有機(jī)物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；. (2)淀粉遇到碘水變 色。. 【實(shí)驗(yàn)試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素c溶液、蒸餾水.【實(shí)驗(yàn)過程】.步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 ml的下列物質(zhì)：蒸餾水，標(biāo)準(zhǔn)維生素c溶液，.橙汁，果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。. 步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。. 【實(shí)驗(yàn)記錄】. 測(cè)定物質(zhì) 滴入碘水的數(shù)量(滴)18155試回答下列問題：.(1)你認(rèn)為小明測(cè)定的兩種飲料中， 的維生素c的含量較高；.(2)有的同學(xué)認(rèn)為測(cè)定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素c溶液是多余的，你認(rèn)為呢?請(qǐng)說明理由： (3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列 (多選、填序號(hào)）情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果。a每次實(shí)驗(yàn)所用飲料的顏色不同 b量取的被測(cè)試物質(zhì)的體積不同.c試管的大小不同 d沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水.【回顧與反思】實(shí)驗(yàn)中所用的淀粉溶液的作用是 2012學(xué)年第一學(xué)期仁愛、澥浦、古塘期中試卷(附加題：第三章)1全卷分試題卷和答題卷。試題卷共4頁，有4個(gè)大題，18個(gè)小題。滿分為分2請(qǐng)將學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。3請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上作答，做在試題卷上或超出密封線區(qū)域書寫的答案無效。一、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分)1.工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面）。其中最省力的方案是（ ）2.如圖所示，在杠桿aob的a端掛一個(gè)重為ga的物體，b端掛個(gè)重為gb的物體時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)，若ao=bo，杠桿自身重力不計(jì)，則（ ）aga=gb bgagb d無法判斷3.下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法中，正確的是（ ）a功率大的機(jī)械，做功一定多 b做功快的機(jī)械，功率一定大c效率高的機(jī)械，功率一定大 d做功多的機(jī)械，效率一定高d、鑷子4.如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（ ）b、修枝剪5.臺(tái)風(fēng)是一種破壞力很大的災(zāi)害性天氣。某次臺(tái)風(fēng)把市民公園的一棵大樹吹倒了，需要兩個(gè)工人把它扶起，工人們想到了下列圖示四種方案，每個(gè)人所需拉力最小的方案是（ ）6.用下列簡(jiǎn)單機(jī)械，使重量同為g的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中用力最大的是(均不計(jì)摩擦)( )7. 一輕質(zhì)桿支于水平的轉(zhuǎn)軸上，可繞軸在豎直面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)(桿的質(zhì)量和桿與轉(zhuǎn)軸間摩擦不計(jì))，當(dāng)桿左右兩端固定質(zhì)量分別為m和m(mm)兩金屬球時(shí)，桿恰好在水平位置平衡，如圖?，F(xiàn)把轉(zhuǎn)軸位置從o向右移到o/處，在桿轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置前，下列說法錯(cuò)誤的是( )a q球的機(jī)械能增加 bp球一側(cè)力臂增大，對(duì)桿的轉(zhuǎn)動(dòng)作用增強(qiáng)cp球：下降，動(dòng)能增加、勢(shì)能減少 dq球：上升，動(dòng)能減少、勢(shì)能增加8.在不計(jì)繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度若用甲，乙表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率，w甲、w乙表示拉力所做的功。（ ） a、甲乙，w甲w乙 b、甲乙，w甲w乙 c、甲乙，w甲w乙 d、甲乙，w甲w 二、簡(jiǎn)答題(本題共6小題,第13小題每空2分,其余每空1分,共15分)9. 將重物從長(zhǎng)4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面的頂端。已知沿斜面所用的推力是300n，斜面的機(jī)械效率是75，則推力做的有用功為_j，物體所受的摩擦力為_n。 10.如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力f的作用，f的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒末時(shí)，物體處于_ _狀態(tài)，第6秒末到第9秒末，推力f做功是_ _焦耳。11. 如圖所示，物體a在水平拉力f的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5 n不計(jì)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦若物體a勻速運(yùn)動(dòng)2 s，拉力f做功為_j，拉力f的功率為_ _w,物體a與地面的摩擦力是 n.12.慶“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小敏和小王分別把圖甲中三個(gè)質(zhì)量均為1千克、邊長(zhǎng)為30厘米的均質(zhì)正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來。小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功_焦。比賽中小敏快于小王完成堆疊，則堆疊過程中小敏做功的功率_ (選填“大于”、“等于”或“小于”)小王。(g取1 0牛千克)13.在圖1中，o是杠桿的支點(diǎn)，畫出力f的力臂，并用字母l表示。圖2中畫出滑輪最省力的繞線方法。（每題2分）14.如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置(不考慮輪重和摩擦)使用時(shí)：(1)瘦子固定不動(dòng)，胖子用力fa拉繩使貨物g勻速上升,則fa g ; (2)胖子固定不動(dòng)，瘦子用力fb拉繩使貨物g勻速上升則fb fa (填:大于、等于、小于) 三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共2小題,第15小題6分,第16小題4分,共10分)15在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。動(dòng)力f 1 /n動(dòng)力臂l1cm阻力f2/n阻力臂l2cm3443(1)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_ _調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。 (2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此她得出“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論。你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?如果不正確，造成錯(cuò)誤的原因是什么? (3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn)，也能得出杠桿平衡條件。這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案好并說明理由：_ (4)如圖15所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿_端將下沉。16下圖是小明同學(xué)斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。 實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重量g/n斜面高度h/m沿斜面拉力f/n斜面長(zhǎng)s/m機(jī)械效率1較緩100.15.012較陡100.36.71453最陡100.58.4160（1）小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟 的關(guān)系。在第1次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為 。