重慶市大足城南中學(xué)校高三生物上學(xué)期第二次月考試卷（無(wú)答案）.doc

生物試卷1、下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是()a對(duì)植物的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗b將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與b淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體c利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜甘藍(lán)”d將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞，培育具有抗蟲特性的新植株2、下列說(shuō)法中不正確的有()限制酶主要是從真核生物中分離純化出來(lái)的dna連接酶都是從原核生物中分離得到的 所有限制酶識(shí)別的核苷酸序列均由6個(gè)核苷酸組成不同限制酶切割dna的位點(diǎn)不同 有的質(zhì)粒是單鏈dnaa b c d3下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是a. 原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體，只能通過(guò)厭氧呼吸獲得能量b. 細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化c核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mrna組成d藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變4組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是a組成細(xì)胞干重中含量最多的化學(xué)元素是碳b磷是磷脂、atp、dna等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素c線粒體、葉綠體和核糖體中都能產(chǎn)生水d在人的一生中，細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升5下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式的判斷，正確的是a不消耗能量的運(yùn)輸方式一定為被動(dòng)運(yùn)輸b消耗能量的運(yùn)輸方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸c順濃度梯度的運(yùn)輸方式一定為自由擴(kuò)散d需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸方式一定為協(xié)助擴(kuò)散6在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體、觀察dna在口腔上皮細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其共同點(diǎn)是a都要用到顯微鏡 b都要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色c提高溫度都能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 d都要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性第卷非選擇題（每空2分，共54分）7.（16分）下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。將特定的抗原注入小鼠選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞（不能在hat培養(yǎng)基上生長(zhǎng)）某些淋巴細(xì)胞（產(chǎn)生特異抗體）混合并進(jìn)行細(xì)胞融合，轉(zhuǎn)到hat培養(yǎng)基上培養(yǎng)未融合細(xì)胞死亡雜交瘤細(xì)胞生長(zhǎng)雜交瘤細(xì)胞分開培養(yǎng)（1） 技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。（2）根據(jù)圖中培養(yǎng)基的用途，此培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是 。（4）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外，還可以采用 。（5）選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的 特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的 特點(diǎn)。（6）淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。（7）雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。8. 、(8分)下圖表示某雄哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是， c細(xì)胞含有的染色體組數(shù)是_。（2）圖示細(xì)胞的生理活動(dòng)中，發(fā)生可遺傳變異的類型有。 （3）做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，呈正方形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)開（用字母表示）。、（14分）現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具，請(qǐng)根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問(wèn)題。（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的_做實(shí)驗(yàn)。選用該材料的原因是它_。（2）將選取的上述材料放入_中，由于_作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。（3）科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來(lái)，鋪在水面上，測(cè)得磷脂占有面積為s，那么該細(xì)胞膜的表面積約為_。(4)目前為止，最理想的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是 。（5）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面，當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細(xì)胞膜厚度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對(duì)離子和分子的通透性提高。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是_。 9、（16分）下面是將某細(xì)菌的基因a導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：獲得a有兩條途徑：一是以a的mrna為模板，在 酶的催化下，合成互補(bǔ)的單鏈dna，然后在 作用下合成雙鏈dna，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的 序列，推測(cè)出相應(yīng)的mrna序列，然后按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，推測(cè)其dna的 序列，再通過(guò)化學(xué)方法合成所需基因。利用pcr技術(shù)擴(kuò)增dna時(shí)，