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商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文姓 名: 李 巧 云學(xué) 號(hào):1105215051班 級(jí):2011050102專 業(yè):英語日 期: 2012-04-22目錄引言4第一章 認(rèn)識(shí)自我 4 第一節(jié) 職業(yè)興趣 4 第二節(jié) 職業(yè)價(jià)值觀 5第三節(jié) 職業(yè)能力 5 第四節(jié) 個(gè)人特質(zhì) 6第五節(jié) 勝任能力 6 第六節(jié) 自我分析小結(jié) 7第二章 職業(yè)環(huán)境分析 7第一節(jié) 家庭環(huán)境分析7 第二節(jié) 學(xué)校環(huán)境分析7 第三節(jié) 社會(huì)環(huán)境分析8 第四節(jié) 職業(yè)環(huán)境分析8第三章 職業(yè)目標(biāo)定位與分解組合 8第一節(jié) 職業(yè)定位 8第二節(jié) SWOT分析 9第三節(jié) 職業(yè)目標(biāo)分解組合 10第四節(jié) 近期目標(biāo) 10第五節(jié) 中長(zhǎng)期目標(biāo) 11第四章 評(píng)估調(diào)整 11 第一節(jié) 評(píng)估內(nèi)容 11 第二節(jié) 評(píng)估時(shí)間 11 第三節(jié) 評(píng)估原則 11結(jié)束語 11引言:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,就業(yè)機(jī)會(huì)在不斷增加的同時(shí),就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也越來越強(qiáng)。我們這些大學(xué)生要面對(duì)的就業(yè)壓力也越來越大。所以有一個(gè)明確、具體的職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。但是現(xiàn)在的大學(xué)生很多都沒有明確的職業(yè)目標(biāo),沒有理想的人生就是沒有靈魂的人生。職業(yè)規(guī)劃課便給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)去了解自己明確職業(yè)目標(biāo),規(guī)劃自己的人生。職業(yè)規(guī)劃不僅僅是對(duì)職業(yè)的規(guī)劃,更是對(duì)人生、對(duì)自我的規(guī)劃。這十分有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造,在職業(yè)規(guī)劃之前,也許你只是一個(gè)勤奮努力但卻沒有目標(biāo)的人,但在認(rèn)真的規(guī)劃之后,你便是一個(gè)生活的主宰者,至少是主宰自己的人生,人生的進(jìn)步少不了動(dòng)力和目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo)就從規(guī)劃開始。 第一章 認(rèn)識(shí)自我(一)職業(yè)興趣: 根據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告,我的職業(yè)興趣最強(qiáng)的兩項(xiàng)是社會(huì)型和研究型,最弱的是藝術(shù)型,大體上還算符合。我是一個(gè)喜歡研究和觀察人類行為和心理的人,但也樂于和人打交道,樂于社會(huì)交往,樂于幫助他人。我喜歡和觀念打交道,喜歡記錄和觀察事物,我的行為和思考都偏重于研究和規(guī)劃,我喜歡和別人討論你的發(fā)現(xiàn)和研究成果。我很有分析頭腦,但為人不古板,待人處世很得體。我在學(xué)習(xí)和工作中,經(jīng)常會(huì)提出新的問題解決方案。同時(shí)善于深入淺出地說明復(fù)雜問題。我喜歡的工作要求具備很強(qiáng)的分析能力、邏輯推理能力,我擅長(zhǎng)解決復(fù)雜的疑難問題,但是我并不喜歡扮演決策和執(zhí)行的角色,更喜歡保持自己鮮明的看法和特和獨(dú)特的見解。我喜歡與人打交道,對(duì)各種類型的人際關(guān)系能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚恚幌矚g競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人友好,有同情心,善于傾聽和幫助別人。我是一個(gè)非常有責(zé)任心的人,遇到困難堅(jiān)持到底,直至取得成功。但我在藝術(shù)表達(dá)方面興趣不強(qiáng)烈,因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,阿我要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展方向,一些文學(xué)創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達(dá),這些也確實(shí)不是很適合我。(二)職業(yè)價(jià)值觀: 在職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告中不難看出,我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就、崇尚獨(dú)立。希望獲得的工作,是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn),并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn),而并非外在特質(zhì)利益的滿足。:你是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。對(duì)職業(yè)的追求,是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì),并擁有充分的權(quán)威,能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo),并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。(三)職業(yè)能力: 通過職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告發(fā)現(xiàn)我比較擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能是: 積極學(xué)習(xí) : 學(xué)習(xí)新知識(shí),并能很快運(yùn)用新知識(shí) 人際敏感 : 人際交往中,關(guān)注他人的反應(yīng),并從中理解他們的想法 人際適應(yīng) : 根據(jù)他人的表現(xiàn),來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn) 研發(fā)設(shè)計(jì) : 根據(jù)對(duì)用戶需求和產(chǎn)品要求的分析,進(jìn)行設(shè)計(jì) 批判性思考 : 解決問題時(shí),運(yùn)用邏輯分析和推理,鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣 而我最薄弱的三項(xiàng)是:編 程 : 根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序 操作與控制 : 操作與控制設(shè)備或系統(tǒng) 數(shù)學(xué)思維 : 運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題 (四)個(gè)人特質(zhì):職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告中顯示喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情,有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物。善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題。機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。生活中的我樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。興趣愛好廣泛,善與人交往,能很快的融入集體中,能很容易的學(xué)習(xí)到新觀念,并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。當(dāng)然,我也存在許多缺點(diǎn),平時(shí)行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中,也容易轉(zhuǎn)移注意力,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。容易忽視細(xì)節(jié),對(duì)重復(fù)的事情容易感到厭煩,不太會(huì)舍棄,在重大決策當(dāng)中容易猶豫。針對(duì)這些優(yōu)點(diǎn)我會(huì)在今后的生活工作中充分的加以利用。對(duì)于缺點(diǎn)而言,我會(huì)慢慢的改正,并在工作生活中盡量避免。(五)勝任能力:通過職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告,不難看出我在管理方面確實(shí)有一定欠缺,但性格外向的我也很好的證明了我有這方面的潛質(zhì),我擁有出色的交際才能、能使別人對(duì)自己的觀點(diǎn)感到興奮,具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及克服困難的勇氣,急切地“想知道盒子外邊的世界”、能想出一些新的可能性。在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色,擁有杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能。具有天生的好奇心理,學(xué)習(xí)新知識(shí)的信心和動(dòng)力都很強(qiáng)大,快速地搜集所需信息的技能,擅長(zhǎng)創(chuàng)新和客觀公正的分析。能夠把握事情的全局,弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響,并能同時(shí)處理多個(gè)問題。能靈活地適應(yīng)新情況,有熟練的變換能力 。在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn),能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合 自信,只要想做,什么都能做到。(六)自我分析小結(jié):人生中最大的敵人不是別人,而是自己!充分的了解自己是非常重要的,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。可見,知己,是放在首位的。所以,不僅要了解自己的優(yōu)點(diǎn),更要了解自己的缺點(diǎn),要全方位的了解自己,才能把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃好,才能在今后的工作生活中做得更出色。通過自己的職業(yè)測(cè)評(píng),我更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),我會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn),為自己的理想勇敢的奮斗!世界上最快樂的事莫過于為自己的理想而奮斗!我會(huì)不斷完善自己,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。一步一步地走向我理想職業(yè)。第二章 職業(yè)環(huán)境分析(一) 家庭環(huán)境分析: 我家位于河南南陽(yáng)宛城區(qū)的一個(gè)村子里,從小生活比較艱苦,也就養(yǎng)成了我吃苦耐勞,勤儉節(jié)約的精神。父母對(duì)我的要求也比較嚴(yán)格,從小就叫我如何做一個(gè)正直的人,母親以前是一名小學(xué)教師,尤其重視我人格的修養(yǎng)。由于家長(zhǎng)都忙于賺錢,所以我較早地就很獨(dú)立,能夠又好又快的完成各種事情。我想,雖然我的家庭條件不是很好,但從小養(yǎng)成的這些品質(zhì)必然對(duì)我以后的工作有很大的幫助和影響。畢竟,一個(gè)人的品質(zhì)是最根本的也是最終重要的要求。(二) 學(xué)校環(huán)境分析: 我所讀的學(xué)校為南陽(yáng)理工學(xué)院,是一所中等的河南省本科院校,但學(xué)校的就業(yè)率位于河南省前列。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施比較完備,教學(xué)條件優(yōu)良,師資力量雄厚,學(xué)習(xí)氛圍良好。每年能實(shí)現(xiàn)多數(shù)畢業(yè)生就業(yè),是一個(gè)不錯(cuò)的院校。但作為當(dāng)代大學(xué)生來說,學(xué)校提供的只是一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,學(xué)習(xí)的平臺(tái),而自我學(xué)習(xí)的能力才是最重要的。我在學(xué)校進(jìn)行的專業(yè)學(xué)習(xí)大多都是通過自己學(xué)習(xí)掌握的。老師所給予的更多的是引導(dǎo)與指點(diǎn)。在實(shí)踐方面,應(yīng)在學(xué)校的安排指導(dǎo)下多多參加社會(huì)實(shí)踐,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)做準(zhǔn)備。(三) 社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。雖遭遇金融危機(jī)的影響,不少企業(yè)都大幅度裁員,這對(duì)大學(xué)生就業(yè)來說無疑是火上澆油,但中國(guó)的經(jīng)濟(jì)基本面不變,而且是健康的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)的動(dòng)力依然強(qiáng)勁。為大學(xué)生就業(yè)也提供了保障。(四) 職業(yè)環(huán)境分析:由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。第三章 職業(yè)目標(biāo)定位與分解組合(一)職業(yè)定位:1.目標(biāo)職業(yè):企業(yè)(外企、私營(yíng))管理人員(財(cái)務(wù)管理人員)2.崗位說明:隨著企業(yè)的規(guī)模的擴(kuò)大,各個(gè)部門也就越來越相對(duì)獨(dú)立,每個(gè)部門都配有自己的市場(chǎng)、財(cái)務(wù)和銷售人員,部門財(cái)務(wù)經(jīng)理就是企業(yè)中各個(gè)部門分管財(cái)務(wù)的主管人員。他們掌管著企業(yè)各個(gè)部門資金的流入和流出,控制資金的總體運(yùn)作,并隨時(shí)保持與更高層的財(cái)務(wù)總監(jiān)聯(lián)系,使得部門的各種活動(dòng)與整個(gè)企業(yè)的年度計(jì)劃相吻合。這個(gè)職位不僅需要有較高的管理能力,更要有一定的財(cái)務(wù)分析能力,還要有一定的英語水平。(二)SWOT分析:1.優(yōu)勢(shì)因素(S): 擁有出色的交際才能、能使別人對(duì)自己的觀點(diǎn)感到興奮,具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及克服困難的勇氣,急切地“想知道盒子外邊的世界”、能想出一些新的可能性 在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色,擁有杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能 具有天生的好奇心理,學(xué)習(xí)新知識(shí)的信心和動(dòng)力都很強(qiáng)大,快速地搜集所需信息的技能,擅長(zhǎng)創(chuàng)新和客觀公正的分析 能夠把握事情的全局,弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響,并能同時(shí)處理多個(gè)問題 能靈活地適應(yīng)新情況,有熟練的變換能力 在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn),能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合 自信,只要想做,什么都能做到2.弱勢(shì)因素(W):總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,也容易轉(zhuǎn)移注意力,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。對(duì)自己要求不嚴(yán)格,對(duì)事物容易感到厭煩。通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心,難以使自己有條不紊和富有條理。3.機(jī)會(huì)因素(O):中國(guó)對(duì)外開放的政策本來就使中國(guó)與外國(guó)聯(lián)系的越來越緊密,尤其是加入WTO以后,中國(guó)的命運(yùn)與世界更是緊緊地聯(lián)系在了一起。這為大學(xué)生就業(yè)有提供了一層保障,尤其是近年來。隨著對(duì)外合作企業(yè)的發(fā)展,以及外其在中國(guó)的發(fā)展,市場(chǎng)需要的管理人員越來越多,尤其是既懂商務(wù)又懂英語的綜合性人才。我的專業(yè)是商務(wù)英語,而我平時(shí)有學(xué)習(xí)一些商務(wù)知識(shí)和財(cái)務(wù)知識(shí),并且要考一些專業(yè)證書,這對(duì)我來說就是一種不錯(cuò)的機(jī)遇。4.挑戰(zhàn)因素(T):根據(jù)我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告不難看出,我的管理能力并不是很強(qiáng),而且缺乏耐心,常常不注重細(xì)節(jié),而這些都是作為一個(gè)管理人員必須具備的品質(zhì)。但我不會(huì)氣餒,我會(huì)女里改正這些缺點(diǎn),不斷完善自己,挑戰(zhàn)自己,是自己更加優(yōu)秀。其次,當(dāng)今整個(gè)中國(guó)的就業(yè)壓力都是非常大的,更不用說大學(xué)生的就業(yè)壓力了,社會(huì)上優(yōu)秀的人才比比皆是,本科生更是多不勝數(shù),而且許多企業(yè)都是要有多年工作經(jīng)驗(yàn)的高學(xué)歷人才,我們這種普通本科三生根本沒有特別的優(yōu)勢(shì),但面對(duì)這些挑戰(zhàn),我也不會(huì)放棄,畢竟能力才是最重要的,在校期間在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)我會(huì)參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。(三)職業(yè)目標(biāo)分解組合 1. 近期目標(biāo): 大一:盡快加強(qiáng)英語口語、聽力方面的技能,考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證鍛煉口才、團(tuán)隊(duì)配合和應(yīng)變能力。鍛煉管理、組織、協(xié)調(diào)和人際交往能力,提升專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平的要求等。 大二:繼續(xù)加強(qiáng)口語、聽力以及寫作等方面的技能,學(xué)好第二外語。加入黨組織??既〈髮W(xué)英語六級(jí)證書和英語專業(yè)四級(jí)證書。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和師范技能提高專業(yè)技能,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)自信心。參加各種兼職,鍛煉自己的工作能力。 大三:普通話考試過二甲以上,考取專業(yè)八級(jí)證書。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)成績(jī)要優(yōu)良。加強(qiáng)第二外語的學(xué)習(xí)和英語技能的提高。實(shí)習(xí),兼職,體驗(yàn)社會(huì)。關(guān)注考研動(dòng)態(tài),有必要的話,考慮考研的事情。大四:撰寫畢業(yè)論文,制作符合實(shí)際的簡(jiǎn)歷,關(guān)注就業(yè)形勢(shì),實(shí)習(xí)。為畢業(yè)工作做準(zhǔn)備。(四)中長(zhǎng)期目標(biāo) 畢業(yè)后三年:在外企或私營(yíng)企業(yè)做基層員工,積累經(jīng)驗(yàn)。 畢業(yè)后五年:有望成為基層管理人員,或者從事財(cái)務(wù)方面的工作,依然是積累經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后十年或以上:成為企業(yè)中級(jí)管理人員,最好是財(cái)務(wù)管理人員。實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。第四章 評(píng)估調(diào)整(一)評(píng)估的內(nèi)容: 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:假如一切順利實(shí)現(xiàn)就業(yè),我會(huì)致力于我的職業(yè),兢兢業(yè)業(yè),樂此不疲,假如有機(jī)遇,我會(huì)牢牢抓住機(jī)遇,在能力提高的基礎(chǔ)上,向更高層的方向發(fā)展。并且發(fā)展我的投資理財(cái)規(guī)劃。 職業(yè)路徑評(píng)估:當(dāng)出現(xiàn)變化的時(shí)候,我就多付出努力,改變發(fā)展策略,從事導(dǎo)游,教師等職業(yè),積累人脈和經(jīng)驗(yàn),但我不會(huì)放棄對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),因?yàn)樗鼘?duì)我自己的理財(cái)規(guī)劃也是十分重要的。我會(huì)堅(jiān)持自己的投資理財(cái)規(guī)劃。實(shí)施策略評(píng)估:基本上不改變策略,具體情況具體分析。但計(jì)劃趕不上變化,要隨時(shí)勢(shì)而調(diào)整,趕上社會(huì)的步伐。(二)評(píng)估時(shí)間:在一般情況下,定期半年或一年評(píng)估規(guī)劃。在當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。(三)評(píng)估原則:因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變。大體上不改變計(jì)劃。第五章 結(jié)束語每個(gè)人心中都有一把小刀,雕刻著理想,信心,追
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