2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題(III).doc

2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題(III)一、我會(huì)正確拼寫詞句。（7%） zn xn to zu w chn jnln du shn tu（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）ju xnshzhn zi， sh ncishfi lio._二、我能仔細(xì)辯別，準(zhǔn)確組詞。（8%）概（ ） 霄（ ） 既（）zhng（）慨（ ） 屑（ ） 即（）zhng（）三、我是查字典的小能手。（6%）帶點(diǎn)的字音序部首余幾筆選擇正確的字義（用“”表示）索性要、取（）徑直、干脆（）沒有興趣（）繩、鏈狀的東西（）震耳欲聾欲望（）想要、希望（）需要（）將要（）疾馳?。ǎ┖蓿ǎ┛臁⒀杆伲ǎ┩纯啵ǎ┓e累運(yùn)用四、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還會(huì)用其中的一個(gè)詞寫句子。（7%）（ ）吃（ ）用 居（ ）思（ ） （ ）（ ）洋洋（ ）往（ ）前身（）其（） （）（）翼翼（）頭（）干積（）成（）波濤（）（）（）堂（）笑心（）膽（）娓娓（）（）（ ）：_ 五、我會(huì)按要求寫詞語(yǔ)。（6%）地名：北京_ 民族名稱：漢族_ 家鄉(xiāng)的橋：安平橋_ 六、我會(huì)按要求寫出優(yōu)美的句子。（8%）1、福娃吸引了大家。擴(kuò)句：_的福娃_地吸引了大家。2、草原真美。改成比喻句：_3、“神六”飛天，這是一件令中國(guó)人民自豪的事。改成反問(wèn)句：_4、寫出一個(gè)含有“月”的古詩(shī)句。_七、我會(huì)在原句上修改病句。（6%）1、他的家鄉(xiāng)是福建省人。2、一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。3、他因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)，所以一點(diǎn)也不驕傲。4、上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。閱讀理解八、我能根據(jù)提示，把句子補(bǔ)充完整。（4%）1、十年樹木，_。師恩難忘2、_，時(shí)鳴春澗中。鳥 鳴 澗九、我能根據(jù)課文內(nèi)容回答（盡量用課文原句回答）（4%） 是革命家葉挺寫的。將軍在十分渴望得到 的情況下，卻選擇了 ，因?yàn)樗钌畹刂?。十、我能認(rèn)真閱讀短文，仔細(xì)作答。（14%）賣 鏡 子 的 人從前，有個(gè)賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯(cuò)，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營(yíng)，連飲食起居、梳洗的時(shí)間都沒有，外觀逐漸邋遢（l t）,自己（竟然 雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來(lái)不知怎的，買鏡子的人越來(lái)越少了，生意也越來(lái)越清淡。有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過(guò)來(lái)看貨，他就向大家宣傳開了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算 計(jì)算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問(wèn) 怎么 我的話錯(cuò)了嗎 老人慢慢地說(shuō)：“你的話倒是沒錯(cuò)，不過(guò)，你拿鏡子照照自己的臉吧！”賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時(shí) 及時(shí)）羞得滿臉通紅。原來(lái)他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過(guò)自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉?biāo)频?。他終于懂得了：一個(gè)賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳 宣告）才會(huì)有說(shuō)服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來(lái)。1、去掉括號(hào)里搭配不合適的詞語(yǔ)。2%2、為文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%3、從文中找出意思相反的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。2%骯臟 （ ） 糊涂 （ ）4、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。2%清淡 端詳 5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。4%這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ，但是由于 ，結(jié)果 。后來(lái)，在一位老人的提醒下，他終于明白了 。6、短文的中心是（ ）。2%A 要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B 要讓別人相信自己，不僅靠口說(shuō)，更重要的是要以自己的實(shí)際行動(dòng)作表率。C 要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。D 賣鏡子的人之所以生意不好，是因?yàn)樗粣壅甄R子。四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷(二)（滿分30分，考試時(shí)間：60分鐘）筆下生花：30% 一年里有許多節(jié)日：春節(jié)、元旦、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“六一”節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)每一個(gè)節(jié)日都寄托著人們的美好愿望。你最喜歡哪一個(gè)節(jié)日呢？把你喜歡的節(jié)日寫下來(lái)，可以寫你喜歡的原因，也可以寫在你喜歡的節(jié)日里發(fā)生的一件事。題目：我最喜歡 節(jié)要求：1、認(rèn)真審題，先想一想你最喜歡的節(jié)日是什么，再把題目補(bǔ)充完整。2、敘述要具體、清楚，語(yǔ)句要通順。3、字?jǐn)?shù)在400字左右。草 稿 四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷(一)參考答案及評(píng)分建議基礎(chǔ)知識(shí)一、每個(gè)詞1分；寫句子1分。遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懶惰、滲透決心是種子，實(shí)干才是肥料。二、每個(gè)詞1分。大概、云霄、既然、掙扎慷慨、玉屑、立即、掙脫三、 每?jī)蓚€(gè)空1分。S十8Y欠7J疒5積累運(yùn)用四、省、儉、安、危、得、意勇、無(wú)、臨、境、小、心埋、苦、少、多、洶、涌哄、大、驚、寒、動(dòng)、聽選詞造句略。五、福建、泉州、鯉城、豐澤回族、水族、土族、朝鮮族刺桐大橋、洛陽(yáng)橋、泉州大橋、浮橋六、1、2、3、略4、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出驚山鳥、月是故鄉(xiāng)明七、略閱讀理解八、1百年樹人、2月出驚山鳥九、囚歌、自由、在烈火與熱血中永生、 人的身軀怎能從狗洞子里爬出十、 1、應(yīng)去掉：雖然 計(jì)算 及時(shí) 宣告2、標(biāo)點(diǎn)是 ， ：“ ？（或，）？”3、清潔 明白4、（解釋得通，符合文意即可，答案不唯一）5、（表達(dá)得體，符合文意即可，答案不唯一）6、B附送：2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題(IV)班級(jí) 姓名 成績(jī) 評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)的等級(jí)上打親愛的小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定掌握了許多新的知識(shí)，今天，老師考考你們，等你們的好成績(jī)??！別忘了，要仔細(xì)哦！ 第一部分 日積月累一、看拼音寫詞語(yǔ)。 gu lu ln du to zu ln li kng ki ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn tu jin d chng jng fn zhung y q ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音 。幾（j j）乎 偏僻（p b） 粗糙（co co） 鋪（p p）滿 遵（zn zhn 循 門檻（kn ln） 入場(chǎng)券（qun jun） 寒暄（xu xun） 不屑（xi xio） 著（zho zhu）陸三、 選詞填空豐收 豐富 富裕1、一場(chǎng)大雪覆蓋了原野，預(yù)示著明年將是一個(gè)（ ）年。2、中國(guó)一定會(huì)更加（ ），更加輝煌。3、海底有許多（ ）的物產(chǎn)。希望 愿望4、終于下雪了，我的（ ）實(shí)現(xiàn)了。5、小鳥的歌聲消失了，我多么（ ）再想聽到它唱歌。四、按要求寫句子。 1、紅軍渡過(guò)大渡河。（擴(kuò)句） 2、這不是因?yàn)樗敛煌瑔幔浚ǜ臑殛愂?3、老師反復(fù)多次教育我們要學(xué)會(huì)自立。（修改病句） 4、三個(gè)婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。（縮句） 5、尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。請(qǐng)你寫一句與尊嚴(yán)有關(guān)的名人名言。 五、古詩(shī)連線。月出驚山鳥 露似珍珠月似弓 （唐）杜甫可憐九月初三夜 月是故鄉(xiāng)明 （唐）張若虛露從今夜白 江月何年初照人 （唐）白居易二十四橋明月夜 時(shí)鳴春澗中 （唐）王維江畔何人初見月 玉人何處教吹蕭 （唐）杜牧六、 填空。1、山城（ ） 泉城（ ） 春城（ ） 羊城（ ） 2、我渴望 ，但我深深地知道 ！這首詩(shī)的題目是 ，作者是 ，表現(xiàn)革命者 。3、中華人民共和國(guó)國(guó)歌原名 ，它是電影 的主題曲，由音樂(lè)家 譜曲，并由戲劇家 作詞的。4、瑞雪圖是 寫的，作者用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言向我們描繪了膠東半島的第一場(chǎng)雪， 、 和 的雪景。5、寫出三個(gè)用城市命名的路名 、 、 。第二部分 口語(yǔ)交際 在一些城市的街頭，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一種人，他們四肢健全，卻天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但這種現(xiàn)象屢禁不止。他們說(shuō)這樣錢來(lái)得容易。他們這樣做對(duì)嗎？請(qǐng)你發(fā)表一下自己的看法。 第三部分 開心閱讀（一）課內(nèi)閱讀：爹爹說(shuō)：“花生的用處固然很多，但有一樣很（可貴 寶貴）的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，另人一望而發(fā)生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來(lái)。你們（偶爾 偶然）看見一棵花生瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻（辨出 分辨）它有沒有果實(shí)，非得等你接觸它才知道?！?、這篇課文圍繞落花生寫了三件事 、 、 。2、在多文的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“”標(biāo)出。 3、這段話寫出了（ ） A、花生果實(shí)的特點(diǎn) B、花生的好處 C、花生的可貴之處4、 “父親”拿同花生作比較，來(lái)說(shuō)明花生具有 、 的品格。5、從父親的話中我知道了他希望“我”做 的人。（二）課外閱讀： 我的媽媽是一位來(lái)自農(nóng)村的婦女。她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么能占別人便宜呢？你想想，這不是損人利己?jiǎn)?？”她一邊?zé)備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識(shí)的大嫂買票，而我”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩?，便借了小明的作業(yè)本來(lái)抄，被媽媽看見了，她生氣地說(shuō)：“哦！我明白了，原來(lái)你這三好學(xué)生是抄來(lái)的呀！快摘下你的三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧！”這下我可急壞了，央求著說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了！”媽媽見我真是誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，氣也就消了。現(xiàn)在，我越來(lái)越明白，媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛。1、 用下面詞語(yǔ)寫句話。一邊一邊 2、 給文章加一個(gè)恰當(dāng)而新穎的題目。3、 文中有句話最能表達(dá)文章中心，請(qǐng)你把它找出來(lái)畫上“ ”。4、 本文 和 這兩件事來(lái)寫媽媽對(duì)我 。5、 結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。 第四部分 筆下生花 音樂(lè)來(lái)源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩(shī)歌，是雨后的彩虹。美好的音樂(lè)能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請(qǐng)你以音樂(lè)為題材寫一篇作文，題目自擬。 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試題（卷）平分標(biāo)準(zhǔn)及 部分參考答案第一部分 日積月累一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）佝僂 懶惰 陶醉 凜冽 慷慨 滲透 監(jiān)督 憧憬 粉裝玉砌二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音 。（5分）j p co p zn kn qun xun xi zhu三、選詞填空。（5分）1、豐收 2、富裕 3、豐富 4、愿望 5、希望四、按要求寫句子。（10分）（略）五、古詩(shī)連線。（5分）月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。（唐）王維 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓 。（唐）白居易 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（唐）杜甫 二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。（唐）杜牧 江畔何人初見月？江月何年初照人？（唐）張若虛