關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條.doc_第1頁(yè)
關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條.doc_第2頁(yè)
關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條.doc_第3頁(yè)
關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條.doc_第4頁(yè)
關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

. . . .關(guān)于讀書(shū)的名人名言50條我一生的嗜好,除了革命之外,-就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū),就不能夠生活。-孫中山讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。-杜甫讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。-顧炎武讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。-朱熹讀書(shū)無(wú)嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書(shū),則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專(zhuān)。-魯迅讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。-朱煮讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟,方讀一書(shū),勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益。-胡居仁明讀書(shū)是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng)造。-吳晗看書(shū)不能信仰而無(wú)思考,要大膽地提出問(wèn)題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問(wèn)的一種方法。-顧頡剛書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。-劉向讀書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢(qián)苦。-鄭板橋知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。-王充舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明。-鄭玄知識(shí),主要是靠主動(dòng)抓出來(lái)的,不是靠教出來(lái)的。-錢(qián)三強(qiáng)學(xué)而不厭,誨人不倦。-孔丘欲速是讀書(shū)第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。-陸瓏清不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。-荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!-孔丘倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。-魯迅熱愛(ài)書(shū)吧-這是知識(shí)的泉源!-高爾基我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。-高爾基書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。-弗培根讀書(shū)對(duì)于智慧,也象體操對(duì)于身體一樣。-艾迪生英國(guó)作家當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。 -伏爾泰理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。-列托爾斯泰 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。-高爾基讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。-歌德書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。-莎士比亞書(shū)籍是巨大的力量。-列寧好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。-別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足,越是多讀書(shū),就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識(shí)貧乏。-馬克思書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。-雨果喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。-孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。-霍伯斯英國(guó)作家讀書(shū)有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。-克尼雅日寧俄國(guó)劇作家詩(shī)人要學(xué)會(huì)讀書(shū),必須首先讀的非常慢,直到最后值得你精讀的一本書(shū),還是應(yīng)該很慢地讀。-法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書(shū),勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。-麥考利英國(guó)作家讀書(shū)而不回想,猶如食物而不消化。-伯克美國(guó)想思家讀書(shū)而不能運(yùn)用,則所讀書(shū)等于廢紙。-華盛頓(美國(guó)政治家)書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí),但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。-彼特拉克意大利詩(shī)人生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人。-高爾基讀書(shū)越多,越感到腹中空虛。-雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭。-富蘭克林書(shū)讀的越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。-伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已,要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。-羅曼羅蘭(法國(guó)作家)在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。-愛(ài)因斯坦讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。-波爾克(英國(guó)作家)一本新書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。-凱勒(美國(guó)物理學(xué)家)良書(shū)即益友,今明永如斯。-塔帕(英國(guó))書(shū)籍是豈立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。-惠普爾(美國(guó))和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。-羅曼羅蘭安徒生童話選在寒冷的圣誕節(jié)夜晚,小女孩還在賣(mài)著手中的火柴。天氣太冷了,經(jīng)典好書(shū)推薦可憐的小女孩只好點(diǎn)燃火柴取暖,在溫暖的火光中,她看到了一幅幅美景;愛(ài)美的皇帝每天都要換新衣,兩個(gè)騙子抓住皇帝愛(ài)虛榮的弱點(diǎn),設(shè)計(jì)了騙局,愚蠢的皇帝、無(wú)能的大臣統(tǒng)統(tǒng)被愚弄了,皇帝因死要面子卻惹來(lái)眾人的嘲笑;丑小鴨心懷夢(mèng)想,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后終于變成了白天鵝;小美人魚(yú)為了能和所愛(ài)的王子在一起,不惜用自己美妙的嗓音和三百年生命的代價(jià)換來(lái)巫婆的藥酒,于是,她有了一雙美麗的腳,經(jīng)典好書(shū)推薦但每走一步都像走在刀尖上一樣疼。然而她寧可犧牲生命,也不想傷害王子這些童話給了我們美好的啟示要有理想、富有同情心、待人善良、敢說(shuō)真話。這是一部讓人可以從小看到老的經(jīng)典作品,豐富的幻想,妙趣橫生的故事,樸素的幽默感,歌頌了人間一切真善美的事物和情感。唐詩(shī)三百首中國(guó)是詩(shī)的王國(guó),唐詩(shī)則是中國(guó)詩(shī)歌的頂峰。千百年來(lái),朗朗上口的唐詩(shī)令人反復(fù)吟詠,膾炙人口的名篇佳句更是廣泛流傳,成為中華民族最珍貴的文化遺產(chǎn),經(jīng)典好書(shū)推薦也是今天的孩子們感受詩(shī)歌魅力的最佳途徑。高遠(yuǎn)的境界,萬(wàn)千的氣象,小讀者將在韻律優(yōu)美的詩(shī)句和渾然天成的畫(huà)圖中,盡情領(lǐng)略唐詩(shī)獨(dú)一無(wú)二的文學(xué)魅力。本書(shū)以初步具備閱讀能力的幼童為閱讀對(duì)象,內(nèi)容包括孩子們最好奇、最想了解的自然及人文科學(xué)領(lǐng)域,在完整、全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi),以新觀點(diǎn)、新材料、新成果為標(biāo)準(zhǔn),力求提供最好的精神營(yíng)養(yǎng)給我們的孩子們,經(jīng)典好書(shū)推薦旨在為我們未來(lái)的新主人打造一艘艘即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航知識(shí)海洋的船只做人與做事早期智力開(kāi)發(fā),無(wú)疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養(yǎng),早期行為習(xí)慣的養(yǎng)成,則更為重要。因?yàn)樗鼮橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展確定方向并提供動(dòng)力。少年兒童時(shí)期是一個(gè)人發(fā)育成長(zhǎng)的重在階段,在這個(gè)階段,要教他們學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,但尤其重要的是要教他們學(xué)會(huì)做人。從不會(huì)做人到會(huì)做人是一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)階段就是少年兒童階段。經(jīng)典好書(shū)推薦少年兒童的知心姐姐盧勤為小朋友們,家長(zhǎng)們和老師們獻(xiàn)上了一份精美的禮物做人與做事。盧勤以她貼近兒童、貼近生活、貼近實(shí)際的寫(xiě)作風(fēng)格,對(duì)大家十分關(guān)心的少年兒童教育的重大課題,經(jīng)典好書(shū)推薦娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。本書(shū)一定會(huì)成為少年兒童的良師益友,也一定會(huì)受到少年兒童工作者和家長(zhǎng)們的熱情歡迎。H7N9禽流感預(yù)防措施:1)注意個(gè)人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時(shí)徹底洗手。(2)盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。(3)生熟食物要分開(kāi)處理,當(dāng)手部有破損處理肉類(lèi)時(shí),建議戴手套;(4)出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí),要用紙巾、手帕掩蓋口鼻,預(yù)防感染他人;出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩。(5)如果病情加重應(yīng)佩戴口罩及時(shí)到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī),并告之醫(yī)生近7天有無(wú)禽類(lèi)接觸,以及去過(guò)禽流感疫區(qū)。(6)外出踏青時(shí),應(yīng)盡量避免接觸野生禽鳥(niǎo)或進(jìn)入野禽棲息地。(7)年老體弱者、特別是患有基礎(chǔ)病的居民,在呼吸道傳染病高發(fā)時(shí)期,應(yīng)盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)所。到醫(yī)院就診時(shí)應(yīng)戴口罩。1. 若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海,哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里,為自己留下一片純靜的心靈空間,不管是潮起潮落,也不管是陰晴圓缺,你都可以免去浮躁,義無(wú)反顧,勇往直前,輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間,總會(huì)看清一些事。用一些事情,總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己,又打擾了別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論