




已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
機電工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)模塊分流工作的安排宋寶玉2013年9月,專業(yè)設(shè)置,1998年教育部修訂專業(yè)目錄,“厚基礎(chǔ)、寬口徑”;經(jīng)過十幾年的實踐,不適合中國國情;2012年教育部又修訂專業(yè)目錄。,專業(yè)目錄,專業(yè)設(shè)置,機電工程學院現(xiàn)有專業(yè)(6個),模塊化分流,大學一年級,專業(yè)方向課程由大四年度提前到大三年度,由9學分增加到18學分強化專業(yè)方向的訓練,寬口徑與專門化的平衡適應就業(yè)市場,滿足企業(yè)對人才的需求,大學四年級,大學二年級,大學三年級,分流后各模塊,學生數(shù),建新專業(yè),機械設(shè)計制造及其自動化,機械設(shè)計制造及其自動化,機械電子工程,機械制造及自動化,工程機械與物流技術(shù),機械設(shè)計,車輛工程,機電控制及自動化,流體控制及自動化,智能裝備與系統(tǒng),2013年新建“機械電子工程”專業(yè),2014年招生。擬從2011級開始接受轉(zhuǎn)專業(yè)的學生。,各類學生,特殊學生的限定,班級設(shè)置與分班,“自然班”與“教學班(課程班)”,“學分績”排名中第1至第3名學生分別依序編入第21至第23班;第4至第6名學生分別依序編入第23至第21班;依此類推。,機械制造及自動化模塊,“學分績”排名中第1至第2名學生分別依序編入第27至第28班;第3至第4名學生分別依序編入第28至第27班;依此類推。,機電控制及自動化模塊,班級設(shè)置與分班,按各模塊學生比例分配保研指標,在計算保研指標數(shù)時,小數(shù)點后一位數(shù)4舍5入,由此產(chǎn)生的缺額由成績偏低的模塊承擔。在專業(yè)內(nèi)按學分績排名前50%(以學校每年的規(guī)定為準)的學生即取得保研資格,取得保研資格的學生按加分后的成績在模塊內(nèi)排序。,模塊分流與保研的關(guān)系,保研指標分配,模塊分流與保研的關(guān)系,例子,2012年機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)239人推薦研究生指標分配(67人)。校內(nèi)各學科指標按導師比例分配,校外指標每年待定。,模塊分流與保研的關(guān)系,機械制造及自動化,工程機械與物流技術(shù),機械設(shè)計,車輛工程,機電控制及自動化,流體控制及自動化,智能裝備與系統(tǒng),以2012年為例,解釋保研指標的分配(67人,學生總數(shù)240人)10個班,平均每班保研指標6.7人,假定每個班的學生數(shù)相等(24人)。,20.1,6.7,6.7,6.7,13.4,6.7,6.7,以此計算出的學生數(shù)68人,學生數(shù)多于保研指標數(shù)。其中2個模塊指標不變,其余5個模塊中,對成績低的模塊減去1人。如果計算出學生數(shù)為66人,少于保研指標數(shù),則對成績高的模塊增加1人。,20,7?,7?,7?,13,7?,6?,模塊分流與保研的關(guān)系,排名順序在各模塊保研指標數(shù)內(nèi)的學生(去掉棄權(quán)的學生),在專業(yè)內(nèi)按加分后的成績進入第一待定區(qū)統(tǒng)一排隊,排在前面的學生具有優(yōu)先選擇權(quán)。第一待定區(qū)的學生在選擇學科時,若發(fā)生棄權(quán)的情況,則在棄權(quán)學生所在模塊內(nèi)按順序遞補,遞補者進入第二待定區(qū)并按成績排隊。第一待定區(qū)的學生選擇學科后,第二待定區(qū)的學生再選擇,若再發(fā)生棄權(quán)現(xiàn)象,依上述辦法類推。如:第三待定區(qū),第四待定區(qū)等。若某一模塊棄權(quán)的學生過多,則騰出的指標按照一定原則(如:各模塊學生比例、各模塊間成績高低等)平均分配到其它模塊。,選擇學科的操作方法,模塊分流與保研的關(guān)系,機械制造及自動化,工程機械與物流技術(shù),機械設(shè)計,車輛工程,機電控制及自動化,流體控制及自動化,智能裝備與系統(tǒng),機械電子工程,機械制造及自動化,機械設(shè)計及理論,車輛工程,其它高校,機電控制系,流體控制系,機器人所,工程機械系,機械設(shè)計系,車輛工程系,機械制造系,精加工所,工程圖學系,第一待定區(qū),第四待定區(qū),第三待定區(qū),第二待定區(qū),2013年9月16日,學院組織召開參加模塊分流的2011級學生動員會,公布學分績;2013年9月17日晚召開各班代表會;2013年9月23日前,學生按要求填寫分流志愿表,并將填報好的志愿表于2013年9月23日交至年級輔導員老師處;2013年9月24日,學院確定各模塊學生名單,并予以公布。,工作的日程安排,機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(模塊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 咨詢居間協(xié)議書范本
- 品牌授權(quán)場景詳盡主播代言合作協(xié)議
- 戰(zhàn)略合作協(xié)議書糧油范本
- 高端酒店廚師團隊聘用與職業(yè)培訓協(xié)議
- 夜間出租車營運承包合作協(xié)議
- 常州二手房租賃合同書(含交易稅費)
- 項目收回協(xié)議書范本
- 住宅小區(qū)配套教育設(shè)施拆遷協(xié)議書
- 防水材料員專項聘用合同
- 防災設(shè)備采購委托代理服務合同模板
- 學校外來人員登記制度
- 應急物資中轉(zhuǎn)站項目可行性研究報告(模板范文)
- 2025年初級等保測評試題及答案
- 薄壁空心墩施工方案
- 多重耐藥菌醫(yī)院感染預防與控制技術(shù)指南(試行)
- 教師如何使用AI開展教學DeepSeek使用指南人工智能 課件
- 油氣田地面工程詳解
- 地面注漿施工方案
- 《股骨粗隆間骨折》課件
- 深圳“20+8”之生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)-前景機遇與技術(shù)趨勢探析報告-前瞻產(chǎn)業(yè)研究院
- 2025年江蘇省安全員《A證》考試題庫及答案
評論
0/150
提交評論