西師大版語文四年級上學(xué)期期末綜合練習突破(三套).docx

西師大版語文四年級上學(xué)期期末綜合練習突破(三套)目錄：西師大版語文四年級上學(xué)期期末綜合練習突破一西師大版語文四年級上學(xué)期期末綜合練習試題精選二西師大版語文四年級上學(xué)期期末綜合練習題三- 1 -西師大版語文四年級上學(xué)期期末綜合練習突破一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 補充四字詞語。無_無_ 不可_ _ _ _而止_ _不透 一_一_2. 給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛_（chngshng）水 盛_（chng shng）開床鋪_（p p） 鋪_（p p）路3. 查字典，根據(jù)意思填空。 小明不認識“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到_部，然后在“檢字表”的第_畫中找到“異”。翻開字典，他看到了“異”字有如下的盤思：有分別；不相同。奇異；特別。驚奇：奇怪.另外的；別的。分開：離異。他認為，“顏色各異”中的“異”應(yīng)該選擇第_項。4. 先把句子補充完整，再選擇填空。（填序號）志當_。有志不在_。_事竟成。1.他五歲時就在全國繪畫比賽中獲得了金獎，真是_。2.愛迪生經(jīng)過上千次的實驗，終于獲得了成功，這真是_。5. 選詞填空。連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)戰(zhàn)斗非常激烈，傷員_從火線上抬下來。白求恩說完，低下頭，_給傷員做手術(shù)。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，_工作了六十九個小時。6. 在括號里填上合適的量詞。粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞一_畫報一_石子 一_帆船一_話語一_草灘 一_微云一_歌曲一_柳樹 一_漣漪7. 依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛） 垮臺 _迅速 _ 祖國 _ _紐帶 _ 仿佛 _ _8. 朗讀下面五個感嘆句，應(yīng)該用怎樣的語速語氣？歡快而熱烈 緩慢而陶醉1.人們歡呼著：“周總理來了！”_2.清清的水，潑啊，灑?。3.周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！_4.多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！_5.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！_9. 寫出劃線詞語的近義詞。中午，整個日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。_小白兔隱藏在草叢中。_山頂上有一塊巨大的石頭。_著名的黃山風景區(qū)在安徽省南部。_大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。_10. 解釋詞語。志：_巍巍：_少選：_湯湯：_處士：_拊掌：_謬：_然之：_二、綜合練習題。（共30分）1. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”2. 描紅。 誰 怕 跟 涼 量 最3. 照樣子寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。狐貍吃完了整塊奶酪。例：狐貍走過來。狐貍大搖大擺地走過來。燈光倒映在湖水中。4. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序5. 照樣子，把下列句子補充完整。例：他是個淘氣的孩子。_是_。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來。_把_。6. 用鋼筆描紅。 肖 詠 握 憂 燭 卡 黎 7. 抄寫下面句子，看誰寫得既正確又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。8. 你平時喜歡玩什么？有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經(jīng)歷？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一起分享你的快樂。 那次玩得真高興 我是個活潑可愛的孩子，我喜歡玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最開心的一次是_（以下寫玩的過程及快樂的心情） 那天，_9. 書寫下面的詞語。（書寫正確、字跡美觀）枝繁葉茂 寒風凜冽 藤蘿搖曳10. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。小猴栽樹 春天，小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小伙伴們：“我栽的梨樹要結(jié)梨子啦！” 小山羊正在栽杏樹，它對小猴子說：“兄弟，你高興得太早了。梨樹要五年才結(jié)果呢！” 小猴子一聽，心里涼了，他問山羊：“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀？”山羊回答說：“只要四年?！?小猴子連忙把梨樹拔了，改栽杏樹，又告訴伙伴們：“我的杏樹四年就能結(jié)杏子?！?小黃牛正在給果樹施肥，它抬起頭來對小猴子說：“吹什么，我種的桃樹三年就能結(jié)大桃子！” 小猴子很后悔自己栽了杏樹，又連夜拔掉杏樹，裁上了桃樹。然后，它又開始吹噓了。 小白馬正在給橘子樹澆水，它告訴小猴：“我種的橘子樹只要兩年就能結(jié)果了。” 小猴子一聽，又動心了，_。 幾年后，漫山遍野的果樹豐收了！種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴兩手空空，一無所得。（1）短文一共有_個自然段，其中第2自然段有_句話。（2）想一想，寫一寫。小猴子栽過_、_、_和_，結(jié)果_。（3）小猴子最后的結(jié)果是誰造成的？你想對小猴子說些什么？2. 閱讀文段，回答問題。 消息很快傳開了。到了那一天，很多人來到斜塔周圍，都要看看在這個問題上誰是勝利孝，是古代的哲學(xué)家亞里士多德呢，還是這位年輕的數(shù)學(xué)教授伽利略？有的說：“這個青年真是膽大妄為（wi wi），競想找亞里士多德的錯處！”有的說：“等會兒他就固執(zhí)（zh zh）不了啦，事實是無情的，會讓他丟盡了臉！” 伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了。他右手拿著一個10磅重的鐵球，左手拿著一個1磅重的鐵球。兩個鐵球同時脫手，從空中落下來。一會兒，斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來，因為大家看見兩個鐵球同時著（zhuzho）地了，正跟伽利略說的一個樣。這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說的話也不是全都對的。（1）選出文段中劃線字的正確讀音。膽大妄為_（wi wi） 固執(zhí)_（zh zh） 著_（zhuzho）地（2）試驗的結(jié)果是什么？（3）通過試驗，大家明白了什么？四、寫作題。（共20分）1. 習作。（從以下兩個題目中任選一個）（一）生活中，你都會做些什么呢？這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會的，在學(xué)習本領(lǐng)的過程中有哪些趣事，有什么體會。選一件事寫下來。注意要把過程寫具體，表過出真情實感。（二）神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會變，你想變成什么呢？請你展開想象，編一個故事。在故事里你可以變成任何人，任何物。請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。6 / 16西師大版語文四年級上學(xué)期期末綜合練習試題精選二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。_禹治水，三過家門而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法，沒有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。2. 給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛_（chngshng）水 盛_（chng shng）開床鋪_（p p） 鋪_（p p）路3. 解釋詞語。志：_巍?。篲少選：_湯湯：_處士：_拊掌：_謬：_然之：_4. 給生字選擇正確的讀音。紙_（z zh）是_（s sh）蓮_（lin ln） 里_（n l）5. 給下面加下劃線的字選擇正確的讀音。撤走_（ch c）木棒 _（bng png）血絲_（xu xi）危險 _（xin xin）迅速 _（s sh） 布簾 _（jn lin）6. 照樣子寫一寫。例：敬愛的（總理）歡樂的_ 難忘的_例：一條條（龍船）一串串_ 一只只_7. 查字典，根據(jù)意思填空。 小明不認識“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到_部，然后在“檢字表”的第_畫中找到“異”。翻開字典，他看到了“異”字有如下的盤思：有分別；不相同。奇異；特別。驚奇：奇怪.另外的；別的。分開：離異。他認為，“顏色各異”中的“異”應(yīng)該選擇第_項。8. 選擇劃線字的正確讀音。好_（ho ho）客 轉(zhuǎn)_（zhun zhun）圈盛_（shngchng）飯 號_（ho ho）叫水分_（fn fn） 當_（dng dng）作災(zāi)難_（nn nn） 哎呀_（ya y）9. 看拼音，寫詞語。zhng shngm xid tuyo hungr liyng q_10. 根據(jù)語言環(huán)境，選詞填空。（填序號）A陸續(xù) B連續(xù) C持續(xù) D繼續(xù)上課了，同學(xué)們_地走進禮堂，_聽老師的安全講座。精彩的講座結(jié)束后就聽到_不斷的掌聲_了好長時間。二、綜合練習題。（共30分）1. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧2. 將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。爽 器 磊 森 斤 力 支 卜串 出 羽 朋 垂 奉 屏 退3. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！4. 用鋼筆描紅。 肖 詠 握 憂 燭 卡 黎 5. 讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿陳設(shè)蒙眬咨詢勞苦簡樸6. 先看圖，判斷圖中哪些是不文明行為，哪些又是令人感到溫暖的行為，然后補充句子，發(fā)表自己的看法。 龍一鳴：圖一中_就是不文明行為，這樣做_。黃霏霏：對，圖二中_也是不文明行為，我們應(yīng)該_。壯壯：生活中，我也看到過一些不文明行為，如_。依依：其實，生活中也有許多令人感到溫暖的行為，如_。這些行為值得表揚，值得我們學(xué)習。龍一鳴：對于不文明行為，我們要制止，要教育；同時對于感人的行為，我們要學(xué)習，要宣傳，這樣可以讓我們的社會更文明，更美好！7. 看圖寫話。看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？快把你想到的寫下來吧！ 8. 用鋼筆描紅。 奴 駐 蔽 犁 鐮 洽9. 認真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。（德國）歌德10. 讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。一分鐘 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。 當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房子_高大寬敞，_房間里卻亂七八糟，一片狼藉。這景象令青年人頗感意外；沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧?！闭f著，他輕輕地關(guān)上了房門。 很快：一分鐘過去了：班杰明打開房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象房間內(nèi)的一切_擺放得井然有序，_有兩杯剛剛倒好的紅酒在漾著微波。 沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯，你可以走了?！?青年人手持酒杯一下子愣住了，很尷尬又遺憾地說：“可是，我我還沒有向您請教呢” _眼前這些難道還不夠嗎_班杰明一邊微笑著_一邊掃視著自己的房間_輕言細語地說_你進來又有一分鐘了_ “一分鐘一分鐘”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說：“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！?班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。 后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育；（1）聯(lián)系上下文，在短文中的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房子_高大寬敞，_房間里卻亂七八糟，一片狼藉。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象房間內(nèi)的一切_擺放得井然有序，_有兩杯剛剛倒好的紅酒在漾著微波。（2）在文中的橫線上填上標點。_眼前這些難道還不夠嗎_班杰明一邊微笑著_一邊掃視著自己的房間_輕言細語地說_你進來又有一分鐘了_（3）“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”請寫出你從這句話中得到的啟示。（4）“后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育?！毕胍幌?，青年人在信中會寫些什么呢？試著簡要寫一寫。（5）寫出兩句珍惜時間的格言或詩句。2. 閱讀下文，回答問題。小草 馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。 春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤（ko）得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（c）愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷（k）熱帶來的疲（p）勞。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_，_?！?我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，在文中橫線上準確地填上一句詩。真是“_，_?！保?）文章按照_、_、_、_的順序?qū)懶〔荨＃?）從文中找出“嚴寒”的兩個反義詞。_、_（4）短文是圍繞_來寫的。（5）哪句話說明小草胸懷寬廣？請畫上橫線，哪句話說明小草生命力旺盛，請畫上波浪線。（6）用雙橫線畫出文中的一個擬人句。四、寫作題。（共20分）1. 以“感恩”為主題寫一篇習作，寫寫你最想感謝的人，說清楚你為什么感謝他（她），語句要通順，書寫要認真，題目自定，字數(shù)350字以上。11 / 16西師大版語文四年級上學(xué)期期末綜合練習題三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 解釋詞語。志：_巍?。篲少選：_湯湯：_處士：_拊掌：_謬：_然之：_2. 看拼音寫漢字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_3. 選一選，填一填。(填序號)東 西 南 北 下午放學(xué)，面向太陽，前面是_，后面是_，左面是_，右面是_。4. 選擇劃線字的正確讀音。好_（ho ho）客 轉(zhuǎn)_（zhun zhun）圈盛_（shngchng）飯 號_（ho ho）叫水分_（fn fn） 當_（dng dng）作災(zāi)難_（nn nn） 哎呀_（ya y）5. 給劃線字選擇正確的讀音。我發(fā)_（f f）現(xiàn)洋娃娃的頭發(fā)_（f f）是金黃色的。校門口正在鋪_（p p）路，沿街的店鋪_（p p）只好關(guān)門歇業(yè)。小明的作業(yè)做得_（de d di）太糟糕，得_（de d di）重新做。雪孩子救了_（le lio）小白兔，真了_（le lio）不起。洪水淹沒_（mi m）了村莊，鄉(xiāng)親們沒_（mi m）有家了。6. 寫出劃線詞語的近義詞。中午，整個日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。_小白兔隱藏在草叢中。_山頂上有一塊巨大的石頭。_著名的黃山風景區(qū)在安徽省南部。_大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。_7. 選字填空。秤稱 從 叢 際跡_呼 _前 邊_桿 草_ 痕_及 極 辛 幸 哄洪_時 _苦 _水北_ _運 _騙8. 看拼音，寫詞語。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_9. 給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛_（chngshng）水 盛_（chng shng）開床鋪_（p p） 鋪_（p p）路10. 查字典，根據(jù)意思填空。 小明不認識“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到_部，然后在“檢字表”的第_畫中找到“異”。翻開字典，他看到了“異”字有如下的盤思：有分別；不相同。奇異；特別。驚奇：奇怪.另外的；別的。分開：離異。他認為，“顏色各異”中的“異”應(yīng)該選擇第_項。二、綜合練習題。（共30分）1. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”2. 讀一讀，寫一寫。冒險消受機敏堂皇紐扣名義薄弱附庸3. 根據(jù)拼音書寫，要注意行款整齊?！皊hn w y hn y，d ni j。yn do le p q li，gn shng q，zu do s yng d?！?. 把下面的句子正確抄寫在方格內(nèi)。男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。5. 請你認真讀一讀，寫一寫。思鄉(xiāng)前床低光6. 看圖寫話。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎樣救小梅花鹿的？請仔細觀察他們的動作、表情，把故事寫得清楚、完整。題目自定。 7. 照樣子用劃線的詞寫句子。狐貍仔細瞧了瞧掰開的奶酪。奶酪全被他吃光了。8. 正確、規(guī)范地抄寫下面的字。黑 迎 含 敬 留9. 讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿陳設(shè)蒙眬咨詢勞苦簡樸10. 讀一讀，寫一寫?；\罩簇擁慘白吹噓探險喧嚷輝煌祈禱三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。渴望讀書的“大眼睛” 十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔心，因為她上學(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫上面?？墒?，這個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管刮風下雨，她總是按時到校。這位記者十分感動，一天早晨，他隨著這個孩子走進教室，拍下了我要讀書這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話 你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時間也沒有，可是就連這樣的學(xué)習機會她也擔心會失去 這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的故事。 這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。 這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心，無數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。無數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻文具圖書，把省下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。在社會各界的努力下，“希望工程”開展十年后共收到捐款1782億元人民幣。2209萬因貧困而失學(xué)的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學(xué)。因此，“希望工程”被公認為是20世紀90年代中國人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。 直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當中，激勵著千百萬孩子更加努力學(xué)習。（1）課文題目中的“大眼睛”加上了引號，其作用是（ ）（2）閱讀第自然段，回答下面問題?！按笱劬Α笔窃鯓幼x書的？記者為什么要拍攝這張照片？（3）課文是怎樣描寫大眼睛的？從第-自然段中各找出一個關(guān)鍵詞語。第自然段中的兩個“生怕”寫出了小女孩_。第自然段中劃線詞語“雖然”寫出了學(xué)習條件的_，“可是”說明了小女孩對_的渴望，以及內(nèi)心充滿_的原因。（4）這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？展開想象寫一寫。（5