一年級數(shù)學：6100以內(nèi)的加法和減法教學設計三.doc_第1頁
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一年級數(shù)學：6100以內(nèi)的加法和減法教學設計三2、使學生進一步掌握100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法，加深學生對其計算方法的理解。教具學具準備：口算卡片，教學重難點：使學生進一步掌握100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法，加深學生對其計算方法的理解。教學過程：一、分類整理：出示一組口算卡片25+8 39+40 36+7 59+250+16 21+6 42+3 47+30小朋友們們看一看這些題目都是什么運算？（加法）請你認真觀察這些題目，把它們分一分類好嗎？誰愿意來試一試？可能會出現(xiàn)下面兩種情況：1、25+8 21+6 36+7 59+2 42+350+16 39+40 37+402、21+6 42+325+8 36+7 59+250+16 39+40 47+30告訴小朋友你為什么會這么分呀？（板書：兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加、不進位加），兩位數(shù)加整十數(shù)。）二、計算各題，總結計算方法：這些都是我們學過的知識，你能很快算出來嗎？比一比誰算得快？總結：相同數(shù)位上的數(shù)相加。突出進位加法。（請學生說算法）三、練習：這類的題目有很多，同時也是一個難點，誰愿意再給大家出幾道這樣的題？（分小組活動）每個小組都有這樣的一張表，請你們把表填寫完整，各個小組四個朋友合作完成（小組活動）四、匯報交流：誰愿意把你們的結果公布給大家，讓大家評評（重點講退位減法的計算方法）五、小結：這節(jié)課我們一起回憶了10

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