高一年級生物教師教學(xué)計劃.doc

高一年級生物教師教學(xué)計劃 生物是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科因此高一生物教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力提倡探究性學(xué)習(xí)接下來要給大家分享的是高一年級生物教師教學(xué)計劃歡迎大家的借鑒閱讀！ 一、教材分析 高中生物新課程分為必修和選修共六大模塊高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1：分子與細(xì)胞模塊參照生物課程標(biāo)準(zhǔn)共需36課時共六章本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用和細(xì)胞的生命歷程本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用這些知識內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ) 二、學(xué)情分析 由于深圳學(xué)生在初中階段開設(shè)的是科學(xué)課一般科學(xué)課的老師專業(yè)是物理專業(yè)所以學(xué)生在初中階段的生物學(xué)基礎(chǔ)打的并不是太扎實(shí)因此給教學(xué)帶來很大困難這就要求我們在開學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣多做實(shí)驗(yàn)或觀看實(shí)驗(yàn)視頻充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主探究 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 通過本模塊的學(xué)習(xí)學(xué)生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一生物體部分和整體的統(tǒng)一等有助于辯證唯物主義自然觀的形成通過自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、歸納、總結(jié)分析能力;通過合作探究培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、判斷和利用能力;通過評價培養(yǎng)學(xué)生的語言表述能力和評價能力;通過課堂練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對于知識的應(yīng)用能力、發(fā)散能力和遷移能力;通過對知識的學(xué)習(xí)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動性增強(qiáng)學(xué)生對于自身的了解和對社會問題的關(guān)注 四、具體措施 1.在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)教研、教學(xué)工作 2.全面貫徹執(zhí)行教育部普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))結(jié)合本組實(shí)際進(jìn)行教學(xué)改革學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)明確新課程的具體要求利用備課組活動時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念深入研究教學(xué)方法 3.組織好每周年級組集體備課定時間定內(nèi)容定主備人(具體分工見教學(xué)進(jìn)度表)主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓(xùn)練習(xí)題選擇和知識的檢查及落實(shí)等然后由大家集體討論研究共同分析教材、研究教法、探討疑難問題、提出改進(jìn)意見、完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)、對下一階段教學(xué)做到有的放矢把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)以及做好教后反思 4.完成作業(yè)批閱和評價工作以及教案、聽課筆記的檢查 5.認(rèn)真做好新的教師傳幫帶工作新教師要經(jīng)常聽老教師的課備課組長也要跟蹤聽新教師的課使他們迅速成長盡快達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要 6.進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率每位教師認(rèn)真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式積極制作課件改進(jìn)教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用 7.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動平臺積極參加網(wǎng)絡(luò)問題的研討取人之長補(bǔ)己之短 8.配合生物學(xué)科組搞好本學(xué)科集體教研工作切實(shí)為提高學(xué)校生物整體教學(xué)水平和高考備考工作而努力興教研之風(fēng)樹教研氛圍 9.完成本學(xué)期新課程學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和評價工作 10.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室使用制度