小學藝術(shù)主題教學計劃.doc

小學藝術(shù)主題教學計劃 藝術(shù)主題教學的開展是為了促使學生們多方面地發(fā)展下面小學藝術(shù)主題教學計劃是小編想跟大家分享的歡迎大家瀏覽 一、指導思想： 以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導確立現(xiàn)代課程理念轉(zhuǎn)變課程功能優(yōu)化課程實施全面推進素質(zhì)教育以藝術(shù)課堂教學改革為重點;以藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵;以發(fā)展學生審美素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿切實提高藝術(shù)教學管理和研究水平求實創(chuàng)新為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力 二、工作目標： 1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用規(guī)范教學常規(guī)做好常規(guī)的“六認真”工作倡導“有效”教學建全藝術(shù)課堂管理提升教學質(zhì)量 2.教研活動經(jīng)常化、專題化、系列化切實提高教研活動實效性組織多種形式的研究和學習活動提高藝術(shù)老師課堂教學水平通過開展教研組內(nèi)相互聽課活動使組內(nèi)藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學要求提高藝術(shù)教學質(zhì)量 3.組織好課外興趣活動,在原有基礎(chǔ)上鞏固和發(fā)展學生藝術(shù)隊伍并形成一定的梯度經(jīng)常性地開展活動,定期進行展示活動吸引更多的學生參與到藝術(shù)活動中去 4.組織好學校的藝術(shù)教師對教材教法的研究注重反思案例的積累通過教學交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題完善課堂教學 5、學校合唱隊、舞蹈隊積極配合學校大隊部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節(jié)活動 6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動 7、積極參加市教育部門組織的各類比賽 三、工作思路： (一)加強教研組建設(shè)加快藝術(shù)教肓改革 1、教研活動要經(jīng)?；?、專題化、系列化切實提高教研活動實效性我們首先將制定經(jīng)?；幕顒影才挪⒛茉趯嶋H操作中嚴格按計劃開展教研活動開展教學反思的交流加強經(jīng)驗積累通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革把別人好的教學方法真正為我作用切實提高教師教學水平 2我們要從學生實際出發(fā)根據(jù)藝術(shù)教育學科特點和素質(zhì)教育要求在提高教學“六認真”工作質(zhì)量上下功夫教研組將根據(jù)藝術(shù)學科的特點有重點的每月進行檢查并評出等第各藝術(shù)教師認真對照“六認真”規(guī)范要求做好日常教學工作新課程要求教師具有新的理念擁有先進的教學方法成為教學的反思者、研究者使教改不斷深入使學生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展 (二)優(yōu)化各項管理促進藝術(shù)教育改革的進一步深化 1、強化課程管理全面提高我校藝術(shù)教育教學質(zhì)量 學科課程方面嚴格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計劃是深入實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象確保藝術(shù)課程開課率達成100% 2關(guān)注課程改革努力做好小學起始年級的藝術(shù)綜合課程實施工作課程改革在觀念、目標、內(nèi)容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化教師是課程實施中的主要人物影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學中教師是課堂教學的把關(guān)者、調(diào)適者和創(chuàng)造者他們對課程實施的影響是十分重要的 3、抓好活動課程開辟第二課堂 我們要把課外藝術(shù)活動作為學校藝術(shù)教育的重要組成部分堅持以引導學生親自參與和切身體驗為基礎(chǔ)以激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生特長、發(fā)展健康個性 學校課余藝術(shù)興趣小組活動正常化藝術(shù)輔導教師要嚴格按要求進行輔導保證活動時間與質(zhì)量并積極參加市教育部門組織的各類比賽學校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學生匯演美術(shù)小組參加小學生繪畫比賽 (三)樹立新觀念落實藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位 我們繼續(xù)以新課程為契機通過課程改革確立現(xiàn)代課程理論轉(zhuǎn)變課程功能調(diào)整課程結(jié)構(gòu)提高綜合化水平;更新課程內(nèi)容開發(fā)課程資源優(yōu)化課程實施過程倡導自主、合作探究的學習方式加快評價改革發(fā)揮評價教育促進發(fā)展的功能我們要從學校藝術(shù)教育的實際出發(fā)制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃轉(zhuǎn)變教育教學觀念形成新的思路 繼續(xù)深入學習藝術(shù)教育課程標準把國家藝術(shù)課程標準我們開展教學活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念樹立藝術(shù)教育的四種新觀念：1、樹立全面的藝術(shù)教育觀注重整體性;2、樹立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀突出發(fā)展性;3、樹立開放式藝術(shù)教育觀堅持整體性;4、樹立現(xiàn)代藝術(shù)教育質(zhì)量觀立足全面性用新課標的先進理念指導實踐將實施藝術(shù)教