


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中一年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃 一、基本情況分析 1、學(xué)生情況初一年級(jí)共十二個(gè)班我所教的班級(jí)是610班大多數(shù)學(xué)生身體健康無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙 2、技能情況初一年級(jí)女學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)但動(dòng)作則顯得僵硬呆板需在今后的體育活動(dòng)中進(jìn)一步鍛煉 二、教材分析 根據(jù)義務(wù)教育初中階段中學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)以及本校實(shí)際情況以“健康第一”為指導(dǎo)思想以身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的整體健康為課程目標(biāo)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作通過(guò)傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能并在傳授中滲入思想道德教育完成運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)使每個(gè)學(xué)生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動(dòng)全面發(fā)展的好學(xué)生 三、教學(xué)目的和要求 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度 2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù)掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)提高身體基本活動(dòng)能力 3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì) 四、主要工作: 1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課突出學(xué)生的主體性提高課堂效率 2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類(lèi)比賽做好充分準(zhǔn)備 3、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽如:跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等 4、完成廣播操的教學(xué)工作 5、教學(xué)論文、教案的撰寫(xiě) 五、具體安排: 1、抓好基本素質(zhì)的提高(如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車(chē)等) 2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)(如女生800米、立定跳遠(yuǎn)、坐位提前屈、臺(tái)階試驗(yàn)、50米) 3、結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉 4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望 5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況同時(shí)將成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化文件盒標(biāo)簽規(guī)范》
- 民權(quán)濕地公園管理辦法
- 電商營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題診斷及優(yōu)化策略研究
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中業(yè)財(cái)協(xié)同的會(huì)計(jì)創(chuàng)新實(shí)施框架
- 河源河道綠化管理辦法
- 江西商務(wù)接待管理辦法
- 個(gè)體身份認(rèn)同與自我價(jià)值重構(gòu)研究
- 團(tuán)隊(duì)管理考勤管理辦法
- 文本分析技術(shù)在地質(zhì)圖處理中的應(yīng)用與效果評(píng)估
- 公司并購(gòu)案例分析與策略討論
- 母乳喂養(yǎng)技術(shù)課件教學(xué)
- 低空經(jīng)濟(jì)城市發(fā)展全景研究報(bào)告-從典型城市低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展全景圖鑒到如何因地制宜發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)的深度剖析
- 恙蟲(chóng)病護(hù)理查房
- 腫瘤免疫治療及護(hù)理講課件
- 心理調(diào)適培訓(xùn)課件
- 新建3000P(Flops)智算超算中心項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫(xiě)作模板-備案審批
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期《平行四邊形》的教學(xué)反思
- 2025-2030中國(guó)交流伺服控制器行業(yè)應(yīng)用動(dòng)態(tài)及投資前景分析報(bào)告
- 紗線質(zhì)量檢測(cè)儀器與設(shè)備考核試卷
- 安全生產(chǎn)天數(shù)管理制度
- 2025年中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試真題試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論