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高中數學教師個人工作計劃 【高中數學教師個人工作計劃】 新學伊始我又迎來了自己的新一屆學生面對一張張青春洋溢的臉龐面對一雙雙渴求知識的眼睛我感慨萬千我知道我的工作和同學們的學習緊緊的聯系在了一起成就了同學們才能成就我自己我知道凡事預則立不預則廢為了更好的完成本學期的工作特制定如下計劃 在這一年里我要繼續(xù)開展新課改實踐在以往經驗的基礎之上以我?！?69”教學模式為依托將“學案導學”“小組合作學習”向縱深方向發(fā)展 我的第一個計劃是不占用學生課余的時間將預習作業(yè)小組交流課堂展示老師分析點撥測驗全部放入課內時間完成我深深知道這是巨大的挑戰(zhàn)尤其是將預習和作業(yè)放在課堂上高中的學生極其辛苦高一的學生要學的課程多、任務重孩子們已經起得很早已經睡得很晚了如果所有課程的預習和作業(yè)都放在課余時間完成要么成為空談要么剝奪學生吃飯休息的時間亦或者是個老師處罰力度大就完成那一科我認為這不是好的教學方法這是在加速學生厭學的進程與教育規(guī)律背道而馳 我的第二個計劃是將“導學案”真正用到實處以往學校要求導學案我應付的心思居多經過一段時間的反思我想要實踐“先學后教”學生是必須有點學習指導的這個學習指導就是學案其作用還是不可低估的自己用的不好只是說明自己的認識和方法有問題輕易的否認多個學校的成功經驗無異于否認練習冊后面的參考答案多數情況都是懷疑的人自己錯了擺正心態(tài)就先過了自己的這一關剩下的就是找對策的問題了生搬硬套肯定不行但可以先嘗試然后調整沒有一有二沒有開始有發(fā)展這學期學校統(tǒng)一發(fā)的導學案很好很實用這樣既充分利用了學生手頭的資料也不加重學生的負擔一舉兩得 我的第三個計劃是學習寫論文這一直是我的短板看的少寫得更少首先給自己訂一套中學數學教學參考提高自己的專業(yè)眼界先看別人寫然后慢慢積累專業(yè)語言專業(yè)詞匯學習寫知我者莫若我不管別人評價我不管我得到了什么榮譽我自己最清楚自己處于什么水平提高專業(yè)素養(yǎng)方面還有很長的路要走相信努力總有收獲 我是我的主宰我想成為什么樣的人我就會成為什么樣的人我會朝著心中的教育的制高點不懈努力 【高中數學教師個人工作計劃】 高中課改正在進行之中我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員面對新的工作新的角色充滿了希望和挑戰(zhàn)為了使自己新的工作能有計劃的進行特制定以下高中教師個人工作計劃. 一、不斷提高個人素質 一名教師必須有較高的素質我的教學經驗欠缺所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)同時也是一次難得的鍛煉機會為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質. 1讀書用教育理論武裝自己.為了自己的教學教育盡快的提高讀書是一種至關重要的途徑所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍. 2同伴互助提高自己的教學.作為一名年輕教師我要積極向同伴學習多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂多向同組教師學習不恥下問.并積極參加每周的教研就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件教學感悟反思學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習.把握組內開展的各種學習機會向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量. 3嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式教師教學生學學生的學習興趣不高而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中我將運用多種靈活的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣在教學中對教材要認真分析認真設計每一節(jié)課并及時對每節(jié)課進行反思認真分析課堂和班級管理中出現的問題并及時進行反思記錄爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學工作計劃. 4參加教科研活動. 二、德育工作計劃 結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育盡快使學生進入學習狀態(tài)并逐步轉變一些學生的現存的不足之處對學習產生興趣并作對生活充滿希望和信心的孩子. 1情感交流溝通能促進師生的情感對班級管理有很大的幫助.及時與學生談心了解學生的內心世界從思想上轉變每位學生. 2與家長溝通作為教師為了盡快了解學生及時了解學生的在家的