班主任少先隊(duì)工作計(jì)劃.docVIP

班主任少先隊(duì)工作計(jì)劃 為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)扎實(shí)工作奮發(fā)有為努力開(kāi)拓少先隊(duì)工作新局面那么班主任少先隊(duì)工作計(jì)劃寫(xiě)你知道寫(xiě)?如果不知道就一起看看小編整理的內(nèi)容吧 一、指導(dǎo)思想： 做好少先隊(duì)員的思想道德教育工作推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)扎實(shí)工作奮發(fā)有為努力開(kāi)拓少先隊(duì)工作新局面 二、工作要求： (一)開(kāi)展多種形式的班隊(duì)活動(dòng)提高少先隊(duì)員全面素質(zhì) 1、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育開(kāi)展“做一個(gè)最好的我”活動(dòng)通過(guò)“我說(shuō)我”、“你說(shuō)我”、“他說(shuō)我”等各種形式幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法根據(jù)自身特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)競(jìng)賽在家庭、學(xué)校、社會(huì)“做一個(gè)最好的我” 2、強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育著力深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”在新形勢(shì)下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的基本途徑 3、開(kāi)展創(chuàng)新教育和科技教育江曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”指導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)閱讀科技書(shū)籍、聆聽(tīng)科技故事等多種形式加強(qiáng)對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育激發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性讓學(xué)生在活動(dòng)中人人爭(zhēng)當(dāng)“小問(wèn)號(hào)”自己提出活動(dòng)的題目人人爭(zhēng)當(dāng)“小發(fā)現(xiàn)”尋找開(kāi)展活動(dòng)的好方法人人爭(zhēng)當(dāng)小能手自己動(dòng)手實(shí)踐努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識(shí)和水平 4、加強(qiáng)安全與法制教育通過(guò)法制專題講座、晨間活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí) 5、開(kāi)展心理健康教育通過(guò)觀察、談話、調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理增強(qiáng)他們的抗挫折能力和適應(yīng)社會(huì)的能力 (二)加強(qiáng)班隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)充分發(fā)揮教育功能 1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有即：期初有計(jì)劃周周有安排月月有重點(diǎn)期末有總結(jié)班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)(墻報(bào))記錄、隊(duì)干部會(huì)議記錄、班級(jí)日志、光榮簿等 抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)定期舉辦中隊(duì)主題活動(dòng)增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力促進(jìn)文明班風(fēng)的形成 2、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn) 引導(dǎo)制止關(guān)注班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給每一位同學(xué)制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案確定可行的奮斗目標(biāo)對(duì)于一些偏科的學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通態(tài)度上的端正、行動(dòng)上的幫助給同學(xué)創(chuàng)造自信培養(yǎng)興趣 最后培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力做到考前不慌張考試不緊張考后不后悔在考試以后將學(xué)生留在學(xué)校復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)當(dāng)然這些必須和家長(zhǎng)取得一致才能進(jìn)行實(shí)踐證明這樣做既能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也有利于學(xué)生的安全管理同時(shí)考試成績(jī)也有一定的進(jìn)步 三、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作 全班同學(xué)有有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣由全班統(tǒng)一用垃圾塑料袋既方便了同學(xué)也清潔了環(huán)境每天由專門(mén)的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生既鍛煉了同學(xué)們的勞動(dòng)能力也使教室干凈整潔為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 四、積極開(kāi)展課外活動(dòng)方面 我們認(rèn)真做好課間操積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育比賽我們還廣泛開(kāi)展了班會(huì)討論學(xué)習(xí)方法和社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)也積極參與到社會(huì)討三、具體安排： 二月份： 1、制定班隊(duì)工作計(jì)劃 2、隊(duì)干部會(huì)議明確分工、職責(zé) 3、班隊(duì)教室布置 三月份： 1、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)出刊一期專題黑板報(bào) 2、加強(qiáng)隊(duì)史教育組織隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽 3、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng) 四月份： 1、科技創(chuàng)新教育 2、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn) 3、出刊“安全伴我行”黑板報(bào) 4、寫(xiě)字比賽 五月份： 1、五一勞動(dòng)