家庭教育對德育影響的研究.docVIP

家庭教育對德育影響的研究 家庭教育對青少年的成長極為的重要，青少年的成長時期基本上要求依賴于家庭的教育以及學(xué)校的教育。父母在家庭教育中的作用顯而易見，通過父母在家庭教育中的有效教學(xué)行為，在一定程度上對青少年的思想道德形成以及健康發(fā)展有著重要的基礎(chǔ)作用。學(xué)校是青少年形成良好道德品質(zhì)的重要途徑之一，在青少年的學(xué)習(xí)階段，通過學(xué)校潛移默化的道德教育，使得青少年的思想道德得到健康的發(fā)展，但是對著社會的現(xiàn)代化發(fā)展，學(xué)校的道德教育工作面臨著多重的挑戰(zhàn)，這時家庭教育的作用就顯得極為重要。 一、現(xiàn)階段我國家庭教育在德育教育方面出現(xiàn)的問題 （一）隨意性 實際上，我國很多家庭對于青少年的培養(yǎng)與教育理解出現(xiàn)了一定的偏差，單一的認(rèn)為青少年的成長成才是依靠于學(xué)校的教學(xué)，而家庭的作用只體現(xiàn)在對青少年的衣食住行上。當(dāng)然也有一些家庭比較重視對青少年在家庭中的德育培養(yǎng)，但是隨意性較大，很多家庭不具備專業(yè)的系統(tǒng)化教學(xué)資料，更加沒有構(gòu)建出科學(xué)的教學(xué)規(guī)范1，加之家長對青少年的教育理念以及教育行為都有著一定程度的不規(guī)范化，不理性成為家庭教育的主要表現(xiàn)形式之一。當(dāng)青少年受到家庭的不理性責(zé)備，內(nèi)心的承受能力較弱，容易使得很多不良的因素侵蝕到青少年的內(nèi)心，對青少年的思想道德健康成長有著消極的影響。 （二）錯誤的理解家庭教育 我國的傳統(tǒng)文化對于家庭的結(jié)構(gòu)作用顯得極為的固化，在儒家思想下，父母之命對于孩子的成長與發(fā)展有著重要的導(dǎo)向作用，導(dǎo)致家長在家庭教育中的地位與作用展現(xiàn)出一種至高無上的權(quán)威性。即便是現(xiàn)代社會，思想的解放以及社會結(jié)構(gòu)的變化，對家庭結(jié)構(gòu)的改變還處在較為基礎(chǔ)的階段，很多家長對自己孩子的教育還停留在傳統(tǒng)的觀念里，孩子是家長的“私有財產(chǎn)”，對孩子自身所具備的社會屬性極為忽視2。在這種情況下，家長對孩子的教育脫離了“尊重”、“平等”以及“公平”，使得家庭教育偏向了強制性以及服從性的方向，這從根本上對青少年的思想道德成長不利，極易出現(xiàn)偏差。 （三）復(fù)雜性 隨著我國市場經(jīng)濟制度的改變，改革開放一方面帶來了社會市場經(jīng)濟的發(fā)展，另一方面也帶來了全新的教育理念。雖然現(xiàn)代化的教育觀念給家庭教育帶來了生機，但是在我國幾千年延續(xù)下來的傳統(tǒng)教育理念下，很多家長面對多樣化的教育模式，無所適從，不知道該選擇哪個才是對孩子真的好。這種現(xiàn)象使得家庭教育極為復(fù)雜，不同家庭選擇的不同教育理念，對青少年的成長有著不同的作用，加之社會經(jīng)濟發(fā)展的差異性，家庭之間存在的貧富差距，都使得青少年的心理成長受到一定的影響。 二、對青少年采取爭取的家庭教育 （一）構(gòu)建氛圍良好的家庭教育環(huán)境 青少年時期正是孩子們成長的重要時期，無論是孩子身體的成長還是心理的成長，家庭以及學(xué)習(xí)的作用是非常大的。在世界觀以及價值觀形成的重要時期，家庭教育應(yīng)當(dāng)時刻的準(zhǔn)備好對青少年的思想道德教育工作，家長在其中的作用不可言喻。首先家長要營造出和諧的家庭環(huán)境，讓青少年可以有一個輕松的成長空間，其次，在青少年家庭教育的重要時期，比如寒暑假，家長可以與青少年積極的溝通，對青少年出現(xiàn)的問題，做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)等。 （二）樹立先進(jìn)的教育理念 社會的發(fā)展，使得先進(jìn)的教育理念被廣泛的應(yīng)用，傳統(tǒng)的教育理念已經(jīng)無法滿足家庭教育的需求。因此，家長要樹立正確的教育理念，首先要對青少年的整體發(fā)展進(jìn)行全面的關(guān)注，而不是單一的對青少年的成績重視，其次要引導(dǎo)青少年自己做出事物的理解和思考，并給予肯定和支持，增強青少年的自信心，最后，改變傳統(tǒng)的棍棒教育理念，要與青少年做朋友，積極地與青少年進(jìn)行心靈的溝通，了解青少年的需求，幫助青少年成長。 （三）加強家庭教育與學(xué)校教育的溝通 對青少年的思想道德教育工作并不是家庭或是學(xué)校一方的教育工作，而是需要家庭與學(xué)校的聯(lián)合教育。因此加強家庭教育與學(xué)校教育之間的聯(lián)系，通過雙方的溝通，發(fā)揮學(xué)校與家庭的道德榜樣作用，引導(dǎo)青少年樹立正確的道德意識，從而對青少年的思想道德成長有著重要的推動作用。 三、結(jié)語 總而言之，隨著社會現(xiàn)代化的建設(shè)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及使得不良信息的傳播途徑更為廣泛，青少年的心理成長還處在基礎(chǔ)階段，對不良信息的侵蝕很難做出正確的判斷，對青少年世界觀以及價值觀的形成有著消極的影響。因此加強家庭教育，通過樹立正確的教育理念，提高青少年的道德意識，對青少年的