幼兒園小班家長(zhǎng)新年工作計(jì)劃范文.doc

幼兒園小班家長(zhǎng)新年工作計(jì)劃范文 家庭是人們接受教育最早教育內(nèi)容最廣泛受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所以下是小編給大家為大家整理的幼兒園小班家長(zhǎng)新年工作計(jì)劃范文供您閱讀與參考 一.情況分析 家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響我們班是一個(gè)新生班他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活其父母也是初次嘗試與老師接觸對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)有目的有計(jì)劃有組織有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)介紹幼兒在園的一日生活情況及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要想家長(zhǎng)所想為家長(zhǎng)解除后顧之憂為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件 二.家長(zhǎng)工作目標(biāo) 1.通過交流家訪了解到幼兒在家的生活習(xí)慣行為習(xí)慣及特點(diǎn)力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)為家園共育打好基礎(chǔ) 2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng)如家教知識(shí)講座家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)園刊等向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳新的幼教觀念提倡素質(zhì)教育幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀 3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)定期發(fā)放調(diào)查表開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)古詩(shī)詞大全讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況為家長(zhǎng)接除后顧之憂并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督并提出寶貴的意見做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作 4.結(jié)合節(jié)日開展家園同系活動(dòng)親子活動(dòng)慶國(guó)慶慶元旦等游戲活動(dòng)家園共同參與活動(dòng)增進(jìn)了家園之間的情感交流 三.具體措施 1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣個(gè)性特點(diǎn) 2.辦好家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)古詩(shī)大全 3.召開家長(zhǎng)會(huì)定期發(fā)放調(diào)查表 4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí) 5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座加強(qiáng)家園的聯(lián)系 6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí) 7.開展慶“中秋”慶“國(guó)慶”慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng) 8.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表做好家長(zhǎng)資料的積累工作 9.征求家長(zhǎng)意見做好反饋工作 一.情況分析 幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的只有我們平時(shí)重視家長(zhǎng)工作努力做好家長(zhǎng)工作動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起收集、準(zhǔn)備才能使我們的活動(dòng)開展得更加生動(dòng)、活躍 工作中我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子他們的知識(shí)已不再局限于在幼兒園學(xué)到的他們提出的問題有時(shí)甚至連教師也回答不上來那么在信息社會(huì)的今天我們就可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料或者教會(huì)孩子如何從廣播、報(bào)刊等媒體中主動(dòng)獲取信息資料提高孩子的學(xué)習(xí)能力滿足孩子的求知欲望同時(shí)我們還體會(huì)到在課程實(shí)施的過程中一些家長(zhǎng)往往本身就是現(xiàn)成的教育資源 我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣叱浞滞诰蚣议L(zhǎng)資源使家庭和幼兒園互動(dòng)起來達(dá)到共同教育幼兒的目的那么為什么要讓家長(zhǎng)和幼兒園互動(dòng)起來我們制定了一下目標(biāo)和措施： 二.家長(zhǎng)工作的目標(biāo) 1加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系做到“因人而宜”針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況采取不同的聯(lián)系方式讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng)加強(qiáng)平時(shí)的交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道以期家園配合獲得好的教育效果;而對(duì)于那些很少來園接送孩子的家長(zhǎng)則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式并讓其隔一段時(shí)間能來園一次通過和老師的直面交流地了解孩子的情況 2由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴所以特別要求家長(zhǎng)在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì) 3結(jié)合節(jié)日開展家園同系活動(dòng)親子活動(dòng)慶國(guó)慶慶元旦等游戲活動(dòng)家園共同參與活動(dòng)增進(jìn)了家園之間的情感交流 4引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展不要盲目地橫向比較 5在家長(zhǎng)、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系任何活動(dòng)都是家長(zhǎng)感興趣的他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活一點(diǎn)一滴而由于自身?xiàng)l件有限無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)由于不了解也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容并使有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園產(chǎn)生不滿情緒形成和幼兒園的一切活動(dòng)對(duì)立、不支持、不理睬的態(tài)度扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長(zhǎng)走入幼兒園活動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變逐漸從不支持到支持從不理睬到主動(dòng)詢問從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化這不僅利于孩子的成長(zhǎng)更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度使整個(gè)社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面這一點(diǎn)是任何活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn) 三.具體措施 1定期將家園聯(lián)系本陳列出來供家長(zhǎng)翻閱并把家園聯(lián)系本中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長(zhǎng)促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通 2每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行交流 幼兒入園時(shí)教師要站在門口笑臉相迎主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡昧硪慌浒嘟處熃M織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū)讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng)幼兒離園時(shí)三個(gè)老師都要到位配班老師組織幼兒活動(dòng)帶班老師與家長(zhǎng)交流幼兒在園情況讓家長(zhǎng)每天放心地接送及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài) 3開展“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座 4辦好家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí) 5利用博客與家長(zhǎng)在線交流讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況使家長(zhǎng)真正理解幼兒園、教師支持我們工作讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展 6召開家長(zhǎng)會(huì)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí) 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神以幼兒園教育為主陣地遵循教育規(guī)律加強(qiáng)教育研究規(guī)范教育管理把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校提高家庭教育水平重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育加大宣傳力度提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性努力使幼兒園與家庭教育一體化 二、工作要點(diǎn)： 1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作召開家委會(huì)座談會(huì)發(fā)揮家委會(huì)的作用 2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型 3、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作 4、定期召開家長(zhǎng)會(huì)每次都制定一個(gè)主題請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論 三、工作措施 1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效本學(xué)期我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì)召開班級(jí)家委會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系及時(shí)反饋家教信息收集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理進(jìn)一步提高管理的實(shí)效 2、采用多種形式豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng) 、本學(xué)期初根據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性周密制定好教學(xué)計(jì)劃做到有序?qū)嵤?、按計(jì)劃認(rèn)施能注意理論聯(lián)系實(shí)際通過座談問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究進(jìn)行客觀分析并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去 、對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討提高研究水平 、通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文 3、抓好理論學(xué)習(xí)切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平 、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論了解新信息掌握新知識(shí)形成新觀念使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性 、