大學(xué)的英語學(xué)習(xí)計劃.doc

大學(xué)的英語學(xué)習(xí)計劃 每個人的情況不同,心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力往往不同,不同的人,要制定不同的學(xué)習(xí)計劃有關(guān)大學(xué)的英語學(xué)習(xí)計劃歡迎大家一起來借鑒一下！ 一.主要目標(biāo) 每天保證一定的閱讀量一定的聽力時間至少15分鐘的時間集中注意力并有意識的去記憶好的句子日常思考的時候嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感爭取獲得優(yōu)良成績能切實學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識增加文化素養(yǎng)提升自身能力端正學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促自我勉勵 二.設(shè)立此目標(biāo)的依據(jù) 1.閱讀量不足知識面小 2.聽力能力差不能達(dá)到精聽的效果 3.經(jīng)常出現(xiàn)中國式英語口語不夠地道習(xí)慣中國性思維 4.學(xué)習(xí)的自覺性不夠高沒有計劃造成時間的浪費 三.本階段個人學(xué)習(xí)存在的不足、困惑與解決措施 不足： 1.英語基礎(chǔ)薄弱 2.對英語的興趣不是很高 3.學(xué)習(xí)方法單一學(xué)習(xí)策略滯后 4.沒有堅持每天閱讀聽英語聽力用英語交流 困惑： 1.單詞量大生僻單詞多記不住單詞 2.翻譯句子時不夠地道 3.口語對話時不流暢句子單一語法錯誤多 4.課堂筆記來不及記重點難點沒完全掌握 解決措施： 1.可以聽廣播MP3而且可以更好的把零碎的時間用起來,培養(yǎng)感覺 2.多光顧一些英語網(wǎng)站比如英文半的雅虎或是VOA,BBC等的網(wǎng)站 3.多和外國人交流 4.課前要反復(fù)閱讀課文查生詞了解大概內(nèi)容 四、下一階段的學(xué)習(xí)方法 1.每天看英語材料和聽英語廣播尋找學(xué)習(xí)環(huán)境利用一切機會去接觸英語在課堂上試著講英語平時同學(xué)之間交流時多用英語不要怕出錯 2.同時要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標(biāo)在記錄詞匯本里記錄各種各樣的生詞短語 3.多閱讀精泛并舉了解西方文化學(xué)習(xí)西方習(xí)慣掌握大量的語言背景 4.聽廣播讀地方報紙(Localnewspaper)：如在紐約有TheNewYorkTimes在洛杉磯有LosAngelesTimes均為代表性的的地方報紙 5.學(xué)習(xí)中遇到困惑多翻閱語法書 6.堅持寫英語日記 7.用小本子抄寫閱讀時看到的生詞、優(yōu)美句子和實用句子利用排隊、等車等縫隙時間背誦 五.學(xué)習(xí)時間安排表 1.周安排表 2.月安排表 首先要抓好專業(yè)課抓住了專業(yè)課就等于抓住了基本功 把舞會約會網(wǎng)會變成閱讀聽力翻譯您會發(fā)現(xiàn)你的到的更多 翻譯需要深厚的漢語功底所以請您英漢并重千萬別忽略了漢語素養(yǎng)的提高但是時間總是有限的我建議您多看些大書蟲之類英漢對照的書籍最好是外研社出版的譯文質(zhì)量高些難的資料可以粗讀剛開始可以先讀漢語后讀英語比如魯迅的作品簡單一些的可以英漢對照互譯邊閱讀邊在心里翻譯比如海明威的一些作品 打好了堅實的基礎(chǔ)還要花些時間來做些翻譯聯(lián)系選擇些短小精煉的散文中英文對照書籍譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些這些聯(lián)系最好放在開翻譯課的那一年來進(jìn)行邊學(xué)翻譯理論邊做練習(xí)注意練習(xí)要在題材上覆蓋一定的面 同時多注意時文報刊雜志準(zhǔn)備個本子多記錄寫平時遇到的經(jīng)典表達(dá)的英漢互譯還有翻譯也有很多門類比如科技英語法律英語等各不相同你可以根據(jù)自己興趣選擇一個偏向以便將來考研 多看看關(guān)于翻譯理論方面的書 要當(dāng)翻譯最好去考個人事部二級翻譯執(zhí)業(yè)資格證(三級要求低了點當(dāng)然你可考慮先考三級) 此考試對專業(yè)、年齡、學(xué)歷沒有限制是一項準(zhǔn)入制相當(dāng)寬的考試 三級翻譯水平適合非英語專業(yè)的六級過了的考生或英語專業(yè)大專水平的人去考而二級則是英語專業(yè)本科或研究生水平的人可考 一個合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(50萬字以上)并應(yīng)不間斷地進(jìn)行翻譯練習(xí)這樣才能保持較高的翻譯水準(zhǔn)以英語為例并不是大學(xué)英語考過6級或8級就可以做翻譯大學(xué)英語68級只要求6000左右單詞的詞匯量這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的更重要的是應(yīng)試的英語考試與實際的翻譯需求之間存在者很大的差別 1、表達(dá)能力 對于自己能夠理解的內(nèi)容應(yīng)能夠流暢地表達(dá)出來即良好的中外文文字表達(dá)能力最簡單的檢驗自己表達(dá)能力的方式是看自己用母語的寫作水平如果用母語寫作時文章的組織、語法、句法、詞匯等方面有問題那么在翻譯的過程種無疑也會出現(xiàn)這些問題文字的表達(dá)能力差是無法作一個合格的翻譯的如希望作合格的翻譯首先需要練習(xí)自己的表達(dá)能力這是一個漫長的過程勤思考勤練習(xí)是不可缺少的 2、理解能力 理解能力指的是翻譯時對原文的理解和把握理解能力包括兩個方面：文字理解能力和專業(yè)理解能力文字理解指的是對原文(以英文為例)的理解這種理解需要能夠準(zhǔn)確地把握在上下文環(huán)境中一句話的確切含義能很好地理解原文是一名合格的翻譯所不可或缺的能力能夠很好地理解原文不僅需要較強的閱讀能力還需要了解其相關(guān)的背景知識對于專業(yè)性稿件尤其如此專業(yè)的稿件中專業(yè)性的詞匯和表達(dá)較多如果缺少相關(guān)專業(yè)知識就無法很好地理解原文更不用談準(zhǔn)確地翻譯了 翻譯過程中需要涉及較多的東西翻譯實際是一種再創(chuàng)作的過程翻譯水平的提高是一個堅苦的過程只有通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)才能不斷使翻譯能力得到提高并成為一名合格的翻譯 大學(xué)一年級語音模仿和糾音掌握朗讀技巧掌握基本的節(jié)奏感和語調(diào)感語法牢固掌握并能綜合運用中學(xué)語法知識詞匯掌握詞匯4500個詞組700個熟練運用(包括書面和口頭)其中2000個基本詞匯聽力能聽懂VOA慢速英語廣播;能聽懂日常英語談話和一般性題材的英語講座口語能和英語國家人士進(jìn)行簡單的交談;能就熟悉的話題用英語進(jìn)行討論或作簡短發(fā)言表達(dá)比較清楚;能就所聽的材料進(jìn)行復(fù)述閱讀能讀懂詞匯量在25003000左右的簡易讀物;能讀懂國內(nèi)英文報刊寫作能就一般性話題在半小時內(nèi)寫出120詞的短文內(nèi)容基本完整用詞恰當(dāng)語意連貫;能掌握基本的寫作技能翻譯能借助詞典對題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯英漢譯速為每小時300個英語單詞漢英譯速為每小時250個漢字譯文基本流暢 大學(xué)二年級大學(xué)二年級語音語音正確語調(diào)得體語法掌握系統(tǒng)的基本英語語法詞匯掌握詞匯5500個詞組1200個熟練運用(包括書面和口頭)其中2200個基本詞匯聽力能聽懂國內(nèi)英語廣播或電視節(jié)目;能基本聽懂英語國家人士的談話;能基本聽懂外國專家用英語講授的專業(yè)課程口語能和英語國家人士進(jìn)行比較流利的會話;能基本表達(dá)個人意見、情感、觀點等能基本陳述事實、事件、理由等表達(dá)思想清楚閱讀能讀懂難度相當(dāng)于ReadersDigest(讀者文摘)的英語國家報刊雜志的一般性文章;能閱讀所學(xué)專業(yè)的綜述性文獻(xiàn)寫作能就一般性話題在半小時內(nèi)寫出160詞的短文內(nèi)容完整條理清楚文理通順;能寫所學(xué)專業(yè)論文的英文摘要能撰寫英語小論文;能描述各種圖表翻譯能借助詞典翻譯英語國家報刊上題材熟悉的文章能摘譯所學(xué)專業(yè)的英語科普文章英漢譯速為每小時350個英語單詞漢英譯速為每小時300個漢字譯文流暢無重大理解和語言錯誤 大學(xué)三年級大學(xué)三年級詞匯掌握詞匯6500個詞組1700個熟練運用(包括書面和口頭)其中2500個基本詞匯聽力能基本聽懂VOA和BBC的一般新聞報道;能聽懂內(nèi)容稍長、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的對話和短文;能聽懂所學(xué)專業(yè)的英文講座口語能和英語國家人士就一般或?qū)I(yè)性話題較為流利、準(zhǔn)確地進(jìn)行對話或討論語音自然語言基本正確閱讀能讀懂Time(時代周刊)Newsweek(新聞周刊)等雜志上的新聞報道及相同難度的文章;能讀懂英語原版教材;能比較順利地閱讀所學(xué)專業(yè)的綜述性文獻(xiàn)寫作能在半小時內(nèi)寫出200詞的說明文或議論文內(nèi)容完整文理通順?biāo)枷氡磉_(dá)清楚;能寫所學(xué)專業(yè)的簡短的英文報告和論文翻譯能借助詞典翻譯英語國家報刊上有一定難度的文章能翻譯反映中國國情或文化的介紹性文章英漢譯速為每小時400個英語單詞漢英譯速為每小時350個漢字譯文準(zhǔn)確流暢基本無誤譯現(xiàn)象大學(xué)四年級聽力能聽懂VOA或BBC的記者現(xiàn)場報道口語能就我國的大政方針、國內(nèi)外重大問題與外賓進(jìn)行正確流暢的交流語音自然語言正確閱讀能讀懂Time(時代周刊Newsweek新聞周刊)等雜志的社論和書評VanityFair(名利場)TheCatcherintheRye(麥田里的守望者)等小說及相同難度的文章寫作能寫內(nèi)容充實、具有一定廣度與深度的說明文、議論文和課程論文語言正確文體恰當(dāng)快速寫作每小時240300詞翻譯英譯漢漢譯英在三年級基礎(chǔ)上在難度和速度上適當(dāng)提高 1、看英文電影收看英語電視節(jié)目聽英文歌曲和在某些特定場景學(xué)習(xí)英語也是很棒和很生動的英語學(xué)習(xí)方式因為這樣我們可以把所學(xué)英語與某些特定的場景聯(lián)系起來以加深記憶. 2、請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或詞組這樣我們才真正能運用這些詞匯而且印象更深. 3、優(yōu)秀的性格也是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一堅持忍耐自信和堅定都是很重要的.當(dāng)然如果興趣培養(yǎng)得好可適當(dāng)削弱這方面的要求 4、努力尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語.英語角是個不錯的地方在那我們不但可以練習(xí)口語還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗開拓視野提高英語學(xué)習(xí)興趣. 5、如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機會很少那么就需要通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.比如對自己描述所看到的景物英語口述自己正在作的事情. 6、特別注意短語(詞組)和小詞的運用中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學(xué)生喜歡用大詞而真正地道的英語口語確是充滿著短小活潑生動的短語富有生氣.而這些短語大部分有小詞構(gòu)成. 第一要訣：從電視、電影、新聞中學(xué)習(xí)英語 看英文電視、電影不僅能了解西方人的文化和生活而且也是學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機會選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片如果您的聽力不錯要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣程度稍差的就不要勉強自己否則英語沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情這種情況下您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來)再重新看一至數(shù)遍您的聽力就可在輕松的心情下隨著您對劇情了解的增多而迅速提高如果找原版電影有困難可以試著聽英語新聞同樣會起到很好的效果 第二要訣：善用錄音帶鍛煉聽說能力 有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具這樣達(dá)不到鍛煉聽力的目的錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶不要急于求成以免產(chǎn)生受挫心理先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容起先只要抓住梗概多聽幾次后對細(xì)節(jié)的了解便越來越多聽力較差的人可先閱讀課文然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中使您的聽力迅速進(jìn)步 第三要訣：練習(xí)朗讀好處多多 英語學(xué)習(xí)者往往對朗讀不太重視事實上朗讀的妙用大矣1.鍛煉英語的發(fā)音語調(diào)與節(jié)奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活增進(jìn)說英語時的流利程度;3.使耳朵增加聽英語的機會從而提高英語聽力;4.充分應(yīng)用讀書四到：眼到口到耳到心到比默讀時更能記住所讀的教材我們也可以說朗讀是會話的基本練習(xí)沒有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會話的 第四要訣：查字典之前要猜猜看 學(xué)習(xí)一種語言一定要查字典但一定要講究方法在這里先說兩件事：第一：不要盲目的查;第二：不要查的太快;換句話說在查字典以前要先想一想甚至猜一猜 很多學(xué)習(xí)英語的人在文章中一看到生詞抓起字典就查結(jié)果往往是每個生詞都查過了卻看不懂整句或整段的意思假如在查字典以前先根據(jù)上下文的意思猜猜看再翻開字典就不會感到無所適從了應(yīng)該先結(jié)合上下文前后句整個段落來推敲它的意思再查字典證實一下有時甚至用不著查字典意思就清楚了這種查字典的方法還有一個好處由于先經(jīng)過猜想的過程對于這個生詞有了觀察和分析印象已很深刻查字典之后就很容易就記住這個詞了 第五要訣：作個吹毛求疵的人 為了自己學(xué)好英文有時甚至是為了幫助別人學(xué)好英文不得不做個吹毛求疵的人在路旁的廣告牌上在日用品的說明書上在出版商的廣告?zhèn)鲉紊现灰怯糜⑽臅鴮懙亩伎梢粤粢庖幌驴茨懿荒芴舫鲥e誤這樣做有助于訓(xùn)練您細(xì)心和精確的習(xí)慣碰到有疑問的地方不妨抄錄下來和老師朋友討論一番當(dāng)然如果能使出錯的人改正了錯誤則是額外的收獲了 第六要訣：不必對自己苛求完美 追求完美本是值得嘉許的學(xué)習(xí)英語的人總是希望自己能夠達(dá)到正確無誤的地步但就學(xué)習(xí)英語的過程來講應(yīng)該把“完美”當(dāng)作一個將來追求的目標(biāo)而不必讓它成為套在自己頭上的枷鎖 自己練習(xí)時雖然要盡可能作到正確無誤但也要容忍自己和別人犯錯誤有些學(xué)生抱怨說他們的老師因為求好心切他們一開口練習(xí)就被糾正的體無完膚讓他們越學(xué)越?jīng)]信心對自己或別人矯枉過正可能反而會產(chǎn)生反效果的語言的學(xué)習(xí)尤其如此因為語言的表達(dá)能力受心理的影響很大請記得：“Everylearnerisentitledtomakemistakes.”學(xué)習(xí)的人都有犯錯誤的權(quán)利 第七要訣：堅定信念持之以恒 我覺得以上是很生活化實用化的學(xué)習(xí)方法你當(dāng)然也可以發(fā)揮創(chuàng)意另做嘗試找到適合自己的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)語言是一種藝術(shù)也是一種不斷自我超越的過程在任何一點上都能起步在任何一點上都能突破只要您抱著熱忱毅力和嘗試的勇氣再加上良好教材的指引必定會有成功的一天 讀英語書的技巧： 1、有所選擇地去讀好書不讀炒作書或所謂的暢銷書;理由：回顧過去你會發(fā)現(xiàn)一些所謂的暢銷書已經(jīng)在今天銷聲匿跡了 2、多讀中英文對照的中外名著有助于突破文化理念;理由：讀純英文版本的書可能會讓你不知所云因為你就不是美國人 3、精讀和研究優(yōu)秀的外國演講名家或總統(tǒng)競選的文章;理由：讀書的目的在于吸取人物事件背后的思想精華引起你的思考 4、讀好書后及時寫出一篇隨意思考的讀后感修改保存;理由：創(chuàng)作的靈感只會留在一瞬間稍縱即逝寫作可以讓你更聰明 一、持之以恒 開始自學(xué)英語至今可以說我從未間斷過一天我每天早起晚睡加上工作間隙的零星時間保證了平均每天6小時的英語學(xué)習(xí)我走到里就把英語書帶到里出差、生病、節(jié)假日也從未間斷過抽空就背幾個單詞較整的時間就讀一篇短文 二、以句子為中心學(xué)習(xí) 句子是語言學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)它下由字詞構(gòu)成向上構(gòu)成段落、篇章我從一開始學(xué)習(xí)英語就十分重視句子的學(xué)習(xí)對所讀文章中的每一個句子都進(jìn)行認(rèn)真的語法分析有些十分復(fù)雜的句子我自己不會就去請教別人我把這些不懂的句子抄在小本子上隨身帶著凡遇到英語高手我總是隨時拜師有時要問十幾個人直到滿意為止正是在這方面下了功夫才使我的英語語法打下了牢固的基礎(chǔ)后來研究生學(xué)習(xí)期間英語老師讓我們分析句子時我能熟練地剖析長達(dá)一百多詞的多重復(fù)句連英語老師和英語專業(yè)的研究生都感到驚奇通過句子學(xué)習(xí)而大大受益的另一方面是牢固地掌握了必備的詞匯凡成年英語自學(xué)者都有這樣的體會花大量時間背詞匯表卻收效甚微或即使一時記了一些單詞過一段時間又忘記了但通過句子學(xué)習(xí)單詞卻可大大彌補這個缺憾因為只有把單詞放在具體的語言環(huán)境中才能辨別它的意義和用法同時記憶也更加深刻同時要做大量的練習(xí)題考試是對所學(xué)知識的綜合運用所以即使通過艱苦學(xué)習(xí)掌握了牢固的知識但不經(jīng)過針對性的訓(xùn)練仍無法有效地應(yīng)試我之所以認(rèn)識到這一點因為我拿一些考試題請教英語專業(yè)老師時他們往往不能解答我在考研前曾做過十幾本模擬試題考博前更做了二十幾本同時搜集了招生學(xué)校近幾年的試題進(jìn)行實彈練習(xí)結(jié)果都收到了較好的效果 三、步退式套迭循環(huán) 學(xué)習(xí)語言最大的任務(wù)是記憶面對記憶力減退的成年人而言唯一的方法是大量的循環(huán)當(dāng)然循環(huán)不是簡單地機械性重復(fù)除了不斷總結(jié)逐步擊破難點鞏固重點外選擇循環(huán)的周期和方式十分重要我在學(xué)習(xí)時采用的是步退式多重循環(huán)根據(jù)心理學(xué)的艾賓浩斯遺忘規(guī)律人們對剛學(xué)習(xí)的知識遺忘最快然后遺忘速度趨緩為此我特別注意鞏固剛學(xué)過的知識我的循環(huán)是以五課為一組即每次學(xué)習(xí)新課前先把該課之前剛學(xué)的四課快速復(fù)習(xí)一遍這樣每學(xué)一課前面放棄一課總保持著復(fù)習(xí)最新的課文這是循環(huán)的第一層次第二層次是學(xué)完一個單元后立即把該單元內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍順序是從后向前的倒行式因為后面是剛學(xué)的遺忘最快第三層次和第四層次分別是以一冊書和全套書為單元的步退式復(fù)習(xí)這樣大循環(huán)中套小循環(huán)不斷地復(fù)習(xí)使得相關(guān)知識不斷地被強化、鞏固同時加強了各部分知識的聯(lián)系 四、敢于運用 英語的最直接運用是說和寫而這對自學(xué)者尤其困難主要表現(xiàn)一是缺機會二是怕難為情而要克服這個困難只需一點那就是勇氣因為有了勇氣就不怕難為情從而創(chuàng)造和尋找更多的機會進(jìn)行練習(xí)這樣做下來你會不斷地有“還不壞”的感覺從而增強自信心有一件事給我很深的印象XX年在導(dǎo)師的鼓勵下我向國際自然災(zāi)害雜志投了一篇稿子在這之前我一直信心不足學(xué)術(shù)水平不說主要靠自學(xué)的英語拿出去會不會讓外國人笑掉大牙?但最終我還是邁出了這艱難的第一步當(dāng)然我做了充分地準(zhǔn)備我把文章修改了多次又請英語專業(yè)的研究生逐句梳理了一遍稿件寄出后很快有了回音當(dāng)然需要修改既有內(nèi)容上的也有語言上的但這對我而言已是最好的消息了我懷著虔誠的心按審稿人的意見認(rèn)真修改讓我感動的是編輯又連續(xù)兩次審讀修改稿并反饋意見這樣經(jīng)過三次修改后文章終于被采用通過這件事我體會到別人并不會笑話我們恰恰相反很多時候他們會很主動熱情地幫助我們 說英語也是這樣沒有個有知識有修養(yǎng)的人會笑話學(xué)英語的人說錯話正向許多“老外”說漢語時把“五號”說成“號五”我們除了覺得很有趣很滑稽外當(dāng)然不會笑話他們我的英語口語是一個相對薄弱環(huán)節(jié)以前也常信心不足但今年的博士考試面試時我放下包袱說開去結(jié)果竟意想不到受到主考老師的好評我又一次體會到了“還不壞” 總之根據(jù)自己的切身體會我覺得英語作為一種交往工具雖然由于其應(yīng)用性很強在系統(tǒng)的組織和老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)起來會更加有效但如果因地因人因目標(biāo)確定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法自學(xué)也能成功 一、相信自己是一只雄鷹 一個人在高山之巔的鷹巢里抓到了一只幼鷹他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠里這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息它以為自己是一只雞這只鷹漸漸長大羽翼豐滿了主人想把它訓(xùn)練成獵鷹可是由于終日和雞混在一起它已經(jīng)變得和雞完全一樣根本沒有飛的愿望了主人試了各種辦法都毫無效果最后把它帶到山頂上一把將它扔了出去這只鷹像塊石頭似的直掉下去慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚蚓瓦@樣它終于飛了起來秘訣1：磨練召喚成功的力量 二、五枚金幣 有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上有一次年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路阿巴格又累又怕到最后快走不動了爸爸就從兜里掏出5枚硬幣把一枚硬幣埋在草地里把其余4枚放在阿巴格的手上說：“人生有5枚金幣童年、少年、青年、中年、老年各有一枚你現(xiàn)在才用了一枚就是埋在草地里的那一枚你不能把5枚都扔在草原里你要一點點地用每一次都用出不同來這樣才不枉人生一世今天我們一定要走出草原你將來也一定要走出草原世界很大人活著就要多走些地方多看看不要讓你的金幣沒有用就扔掉”在父親的鼓勵下那天阿巴格走出了草原長大后阿巴格離開了家鄉(xiāng)成了一名優(yōu)秀的船長秘訣2：珍惜生命就能走出挫折的沼澤地 三、掃陽光 有兄弟二人年齡不過四、五歲由于臥室的窗戶整天都是密閉著他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗看見外面燦爛的陽光覺得十分羨慕兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點進(jìn)來”于是兄弟兩人拿著掃帚和畚箕到陽臺上去掃陽光等到他們把畚箕搬到房間里的時候里面的陽光就沒有了這樣一而再再而三地掃了許多次屋內(nèi)還是一點陽光都沒有正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動問道：“你們在做什么?”他們回答說：“房間太暗了我們要掃點陽光進(jìn)來媽媽笑道：“只要把窗戶打開陽光自然會進(jìn)來何必去掃呢?”秘訣3：把封閉的心門敞開成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗 四、一只蜘蛛和三個人 雨后一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去由于墻壁潮濕它爬到一定的高度就會掉下來它一次次地向上爬一次次地又掉下來第一個人看到了他嘆了一口氣自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛?忙忙碌碌而無所得”于是他日漸消沉第二個人看到了他說：這只蜘蛛真愚蠢為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢于是他變得聰明起來第三個人看到了他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了于是他變得堅強起來秘訣4：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量 五、自己救自己 某人在屋檐下躲雨看見觀音正撐傘走過這人說：“觀音菩薩普度一下眾生吧帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里你在檐下而檐下無雨你不需要我度”這人立刻跳出檐下站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了該度我了吧?”觀音說：“你在雨中我也在雨中我不被淋因為有傘;你被雨淋因為無傘所以不是我度自己而是傘度我你要想度不必找我請自找傘去”說完便走了第二天這人遇到了難事便去寺廟里求觀音走進(jìn)廟里才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜那個人長得和觀音一模一樣絲毫不差這人問：“你是觀音?”那人答道：“我正是觀音”這人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事但我知道求人不如求己”秘訣5：成功者自救 六、讓失去變得可愛 一個老人在高速行駛的火車上不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只周圍的人倍感惋惜不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去這舉動更讓人大吃一驚老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴對我而言已經(jīng)沒有用了如果有誰能撿到一雙鞋子說不定他還能穿呢”秘訣6：成功者善于放棄善于從損失中看到價值 七、請不要開錯窗 一個小女孩趴在窗臺上看窗外的人正埋葬她心愛的小狗不禁淚流滿面悲慟不已她的外祖父見狀連忙引她到另一個窗口讓她欣賞他的玫瑰花園果然小女孩的心情頓時明朗老人托起外孫女的下巴說：“孩子你開錯了窗戶”秘訣7：打開失敗旁邊的窗戶也許你就看到了希望 八、人生的秘訣 XX年前一個年輕人離開故鄉(xiāng)開始創(chuàng)造自己的前途他動身的第一站是去拜訪本族的族長請求指點老族長正在練字他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途就寫了3個字：不要怕然后抬起頭來望著年輕人說：“孩子人生的秘訣只有6個字今天先告訴你3個供你半生受用”30年后這個從前的年輕人已是人到中年有了一些成就也添了很多傷心事歸程漫漫到了家鄉(xiāng)他又去拜訪那位族長他到了族長家里才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世家人取出一個密封的信封對他說：“這是族長生前留給你的他說有一天你會再來”還鄉(xiāng)的游子這才想起來30年前他在這里聽到人生的一半秘訣拆開信封里面赫然又是3個大字：不要悔秘訣8：中年以前不要怕中年以后不要悔 九、司機考試 某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機經(jīng)過層層篩選和考試之后只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者主考者問他們：“懸崖邊有塊金子你們開著車去拿覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺”第一位說“半公尺”第二位很有把握地說“我會盡量遠(yuǎn)離懸崖愈遠(yuǎn)愈好”第三位說結(jié)果這家公司錄取了第三位秘訣9：不要和誘惑較勁而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好 十、獅子和羚羊的家教 每天當(dāng)太陽升起來的時候非洲大草原上的動物們就開始奔跑了獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子你必須跑得再快一點再快一點你要是跑不過最慢的羚羊你就會活活地餓死”在另外一個場地上羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子你必須跑得再快一點再快一點如果你不能比跑得最快的獅子還要快那你就肯定會被他們吃掉”秘訣10：記住你跑得快別人跑得更快 詞匯篇 大學(xué)英語詞匯的學(xué)習(xí)大致可以分為三個重要階段：即四級六級六級后階段 四級詞匯是4200個六級詞匯在此基礎(chǔ)上增加1300個六級后再加1000個這樣整個大學(xué)英語的詞匯量是6500個最新調(diào)整的考研英語大綱詞匯量從以前的5300個調(diào)整至5500個并且大綱中去掉了漢語釋義要求考生全面把握單詞的各種含義開始的時候一天記憶3050個單詞比較符合記憶習(xí)慣充分利用各種可利用的時間反復(fù)記憶才能真正記住 聽力篇 根據(jù)大學(xué)英語教學(xué)大綱的要求大學(xué)英語四級考試聽力部分的語速是每分鐘130150個單詞六級考試的語速達(dá)每分鐘160180個單詞大綱對于語速的要求提高了并且語音也開始豐富 提高聽力應(yīng)該從以下幾方面著手 1、嚴(yán)把語音 2、擴(kuò)大聽力的詞匯量熟悉英文的慣用表達(dá) 在背單詞的時候一定要注意對單詞發(fā)音的掌握最好找一本有錄音磁帶的單詞書這種記憶方法不僅可以通過聽音幫助記憶也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ) 3、熟悉場景 跟單詞的記憶一樣聽力也應(yīng)該放在不同的場景中練習(xí)熟悉不同場景的各種表達(dá)方式輸入和輸出是相輔相成的例如旅館場景電話場景餐館場景機場場景等 4、精聽與泛聽相結(jié)合 精聽是基礎(chǔ)所謂精聽是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹可以采取以下幾個 步驟：首先聽其大意第一遍時把握主旨大意即可第二遍要逐句聽把每句話聽透盡量不要參考錄音文字材料第三遍時在精聽的基礎(chǔ)上將聽過的信息全部寫下來這樣就可以查缺補漏真正找到自己聽力的薄弱環(huán)節(jié) 泛聽是保障泛聽時選取合適的材料很重要初級水平時可以聽新概念第二冊英語九百句等中級水平是可以選擇新概念第三冊走遍美國也可以聽中國國際廣播電臺的英語新聞或者VOA的慢速英語新聞高級水平時可以聽電影原聲錄音 閱讀篇 大學(xué)英語四級考試的閱讀理解部分共有四篇短文每篇文章的長度大約在230280詞之間每篇文章5道題要求在35分鐘內(nèi)完成六級閱讀與四級閱讀的考試模式一樣但是文章長度和難度均有所增加 提高閱讀水平建議從以下幾點進(jìn)行突破： 1、精讀為主多背誦經(jīng)典篇章 選一本經(jīng)典教材比如新概念堅持進(jìn)行精讀訓(xùn)練精讀可以從以下幾點進(jìn)行：首先放在語境中體會單詞詞組的用法并且記住一些重要的單詞和詞組然后體會句子的結(jié)構(gòu)句式的安排句與句之間的銜接并且嘗試翻譯其中的一些句子對經(jīng)典句子進(jìn)行復(fù)述和背誦最后對一些經(jīng)典的文章應(yīng)該背誦文章背多了英文的感悟力就會不斷提高 2、進(jìn)行泛讀擴(kuò)大閱讀量 泛讀貴在堅持每個星期堅持讀一份英文報紙每個月堅持讀一本英文雜志堅持下來就是量變到質(zhì)變的過程了泛讀時應(yīng)該涉獵各種類型的文章可以先從自己熟悉話題自己感興趣的話題開始泛讀時主要體會文章的主要意思不要總是局限在個別詞或者詞組的層面上 3、熟悉英美文化背景 影響閱讀速度的因素除了單詞量詞組句法結(jié)構(gòu)以外還有背景知識在大學(xué)一二年級時可以讀一些簡介英美國家知識的讀物熟悉英語國家的政治經(jīng)濟(jì)教育文化等方面的知識對于理解語言本身一定大有裨益因為語言與文化是不能割裂開的而且通過文化的角度去體會英文一定會發(fā)現(xiàn)語言的學(xué)習(xí)不是枯燥的單調(diào)記憶過程而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了 最后英語的學(xué)習(xí)是一個長期堅持的過程日積月累就一定能取得好的效果給自己的大學(xué)英語學(xué)習(xí)制定一個長期的計劃一步一個腳印踏踏實實走過來一定能夠體會到英文語言的巨大魅力 *這種方法非常有效且很容易堅持口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分然后逐句直接口譯成英文完成一小段后去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤缺點和進(jìn)步.請注意：開始要選擇較簡單的讀物且應(yīng)大量做只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢費時較多但請堅持整體上這是一個加速的過程.高級階段請計時練習(xí)以加快反應(yīng)速度和口語流利度. *作為成人學(xué)英語記憶力差是個攔路虎作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難那么這樣做可以非常有效地解決這個問題：先學(xué)習(xí)英文課文通篇理解透徹后再來看漢語譯文把漢語譯文口譯回英文.這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語)練習(xí)可謂一石雙鳥 *這樣做的好處： 1、自己就可以練習(xí)口語想練多久就練多久. 2、始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤英文原文. 3、題材范圍極廣可以突破我們自己的思維禁錮比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}所以我們總是在練習(xí)相同的語言進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了. 4、選擇小說幽默故事或好的短文閱讀使我們有足夠的興趣堅持下去. 5、有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來. 6、對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí)很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多. 7、經(jīng)過大量的練習(xí)你會有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯你的翻譯水平大大加強了你的口語表達(dá)力大大提高了 聽譯法角色互換：三人一組模擬翻譯實戰(zhàn).一人將漢語一人將英語扮演老外一人作翻譯.練習(xí)一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法也是很好的相互學(xué)習(xí)取長補短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯我們可以在聽廣播或看電視或開會時把所聽內(nèi)容口譯英文. 口語作文和3分鐘訓(xùn)練法：此法適用于強化訓(xùn)練.找好一個題目作一分鐘的口語作文同時將其錄音.聽錄音找出不足和錯誤就