2019年秋新改版小學(xué)語文二年級(jí)上冊精品課件一語文園地一

,人教版二年級(jí)上冊,點(diǎn)撥：這是描寫觀察大自然必需品的詞語。 第一組詞語描寫去野外觀察大自然時(shí)，需要穿的衣著。 第二組詞語描寫的是去野外觀察大自然所必需的用品。,to mo dng xi k 手套 帽子 登山鞋 運(yùn)動(dòng)褲 t h zh zhn 地圖 水壺 望遠(yuǎn)鏡 指南針,to,mo,h,zhn,t,套,帽,鞋,登,xi,壺,圖,褲,dng,k,指,zh,針,利用工具書，結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。,登山鞋： 望遠(yuǎn)鏡： 指南針：,是專門為爬山和旅行而設(shè)計(jì)制造的鞋子，非常適合戶外運(yùn)動(dòng)。 望遠(yuǎn)鏡是一種用于觀察遠(yuǎn)距離物體的目視光學(xué)儀器，能把遠(yuǎn)物很小的張角按一定倍率放大。 利用磁針指著南北兩方的性能制成的指示方向的儀器。,體會(huì)每組加橫線詞語的不同意思，選一組演一演。,迎上去 穿衣裳 甩甩頭 追上去 披紅袍 搖搖頭,點(diǎn)撥：先讀一讀詞語，借助字典理解字的的意思，對(duì)比不同，再按照意思演一演，加深理解。第一組中“迎”是“對(duì)著，沖著”，是面對(duì)面的動(dòng)作。“追”是“趕，緊跟著”，是同一方向的動(dòng)作。第二組中“穿”的意思是“把衣服、鞋襪等套在身上”；“披”是“覆蓋在肩背上”，“穿”的動(dòng)作比“披”復(fù)雜。“甩”的意思是“掄、扔”；“搖”的意思是“擺動(dòng)”，“甩”比“搖”的動(dòng)作快，用的力氣大。,讀一讀，用加橫線的詞語說說你的日常生活。,我的脾（p）氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁（bo zo）。 平常我在池子例睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞（w）、唱歌、開大會(huì)。,參考答案：我的生活可豐富了，有時(shí)候我很忙碌，有時(shí)候又很悠閑。 平常我都是在學(xué)校寫作業(yè)，在家里讀書，在培訓(xùn)班練舞蹈，在公園里和爸爸、媽媽散步或者看爺爺下棋。,點(diǎn)撥：左右結(jié)構(gòu)的字有三種類型：左窄右寬、左右等寬、左寬右窄，“作、法”這兩個(gè)字是左窄右寬?！岸肌e”兩個(gè)字是左寬右窄。在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，左右部分均勻分布在豎中線的兩側(cè)。,mi hu 梅花 sng wng n sh 宋王 安 石 qing jio sh zh mi ，lng hn d z ki 墻 角 數(shù) 枝 梅，凌 寒 獨(dú) 自 開。 yo zh b sh xu ，wi yu n xing li 遙 知 不 是 雪，為 有 暗 香 來。,作者介紹： 王安石，字介甫，號(hào)半山，漢族，臨川（今江西撫州市臨川區(qū)）人，北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。當(dāng)宰相期間發(fā)動(dòng)了著名的“王安石變法”?！疤扑伟舜蠹摇敝弧?梅花 宋王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪，為有暗香來。,凌寒：冒著嚴(yán)寒。,遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。,知：知道。,暗香：指梅花的幽香。,為：因?yàn)椤?詩意：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的香氣。,賞析： 詩中以梅花的堅(jiān)強(qiáng)和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處于艱難、惡劣的環(huán)境中依然能堅(jiān)持操守、主張正義，為國家強(qiáng)盛而不畏排擠和打擊的人。,不清是鴨還是霞 天空飄著一片霞， 水上游來一群鴨。 霞是五彩霞， 鴨是麻花鴨， 麻花鴨游進(jìn)五彩霞， 五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。 樂壞了鴨， 拍碎了霞， 分不清是鴨還是霞。,理解詞語 霞：日出或日落時(shí)天空云層因受日光斜射而呈現(xiàn)的光彩。 麻花鴨：即“麻鴨”，羽毛像麻雀一樣有褐色的斑紋。,梳理結(jié)構(gòu),時(shí)間：傍晚 地點(diǎn)：天空、水里,景物：五彩霞、麻花鴨 情景：彩霞映水，野鴨嬉鬧， 鴨游霞中，難辨顏色,分不清是 鴨還是霞,感知內(nèi)容 這是一首繞口令，在朗讀中辨別“霞”和“鴨”。這首繞口令描寫的是在夕陽西下的時(shí)候，天上飄著艷麗的七彩晚霞，水上游著一