人教版七年級語文課件論語》十則

1988年初，75位諾貝爾獎得主曾在巴黎宣稱：如果人類要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前，去吸取孔子的智慧。 西方學(xué)者尚且如此呼吁，那么作為中國人更應(yīng)辨正地 、批判地去繼承中華民族優(yōu)秀地文化傳統(tǒng)。,導(dǎo)入新課,走近孔子,論語十則,交流有關(guān)孔子和論語的知識,交流探究,孔子,孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“萬世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家，儒家之首。,相傳孔子出生地-山東曲阜尼山全貌,山東曲阜“三孔”,孔林：孔子墓地,孔府 孔子嫡系子孫居住地,孔廟 祭祀孔子的地方,論語,論語屬語錄體散文，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇 。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時，朱熹把它列為“四書”之一，成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部論語治天下”。,注：四書：大學(xué)中庸論語孟子,整體感知,思考：本文內(nèi)容主要包括哪幾個方面？,求知態(tài)度；學(xué)習(xí)方法；修身做人,合作探究課文前五則,朗讀課文,人不知而不慍(yn) 學(xué)而不思則罔(wng) 思而不學(xué)則殆(di) 不亦說(yu)乎 三省(xng)吾身 傳(chun)不習(xí)乎 誨女(r)知之乎 不知為(wi)不知 是知(zh)也,結(jié)合具體語言環(huán)境，讀準(zhǔn)字音。 處理好停頓和語速、語調(diào)。,質(zhì)疑交流,1 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 2 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”,質(zhì)疑交流,3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 4、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué) 則殆。” 5、子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?分類式學(xué)習(xí)筆記,作家作品類：,成語類：,溫故知新； 不亦樂乎,孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑人，我國偉大的思想家、教育家。論語是記錄孔子和他弟子言行的書，是儒家經(jīng)典著作之一。,：,：,：,分類式學(xué)習(xí)筆記,名言警句類：,用于學(xué)習(xí)方法：,學(xué)而時習(xí)之；溫故而知新； 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。,用于學(xué)習(xí)態(tài)度：,知之為知之，不知為不知,用于修身做人：,人不知而不慍,為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？,拓展與反思,在本文論述的教育思想中，你認(rèn)為最有價值的是哪一點？為什