大學機構(gòu)知識庫的建設

大學機構(gòu)知識庫的建設,主要內(nèi)容,機構(gòu)知識庫是什么？ 為什么要建設機構(gòu)知識庫？ 如何建設機構(gòu)知識庫？ 主要困難和建議？ Calis三期機構(gòu)知識庫項目簡介,機構(gòu)知識庫是什么,機構(gòu)知識庫（Institutional Repository，IR）是由機構(gòu)構(gòu)建, 用以收集、整理、長期保存本機構(gòu)的知識數(shù)字成果，并提供開放獲取的資源管理系統(tǒng)。 其他名稱：機構(gòu)倉儲、機構(gòu)存儲、機構(gòu)典藏庫,機構(gòu)知識庫是什么,機構(gòu)知識數(shù)字成果大體上可以分為公開發(fā)表作品和“公開”未發(fā)表作品。 公開發(fā)表作品指已被公眾所知并且通過出版商等正式發(fā)表的作品，例如期刊論文、專著、文集、專著章節(jié)、文集論文、專利、軟件等。 “公開”未發(fā)表作品指作品已完成但未正式通過出版商等發(fā)表的作品，例如會議論文、研究報告、學位論文、演示報告、教學課件、演講稿、學術報告、工作文稿、科研項目、網(wǎng)絡博客等。,為什么要建設機構(gòu)知識庫,對機構(gòu)而言 提供長期保存和管理數(shù)字資源的場所 學術成果集中展示，提高機構(gòu)的知名度和學術聲譽 回報社會的一種體現(xiàn) 促進開放獲取運動,對學者個人而言 完整地長期保存?zhèn)€人學術成果的場所 集中展現(xiàn)成果，提高學者的知名度和學術聲譽 增加學者學術交流渠道，豐富交流內(nèi)容 學術監(jiān)督 對社會公眾 平等獲取知識 促進社會進步,如何建設機構(gòu)知識庫,資源規(guī)劃 期刊論文、會議論文、學位論文、演示報告、研究報告、專著、文集、專著章節(jié)、文集論文、專利、軟件、課件、多媒體 元數(shù)據(jù)標準 CALIS管理中心描述型元數(shù)據(jù)及其著錄規(guī)則 Dublin Core Metadata,DC（都柏林核心元數(shù)據(jù)）,如何建設機構(gòu)知識庫,人員組織 資源組：收集、整理、著錄、上傳、反饋、質(zhì)量控制等 技術組：系統(tǒng)軟件硬件環(huán)境準備，系統(tǒng)維護 宣傳企劃組：機構(gòu)知識庫營銷,如何建設機構(gòu)知識庫,系統(tǒng)環(huán)境準備 硬件環(huán)境：CPU、內(nèi)存、存儲 軟件環(huán)境：操作系統(tǒng)、機構(gòu)知識庫軟件、配套軟件 網(wǎng)絡環(huán)境：獨立IP、域名,如何建設機構(gòu)知識庫,機構(gòu)知識庫軟件 商業(yè)軟件、自主開發(fā)、開源軟件,如何建設機構(gòu)知識庫,圖片來源 /,資源入庫 掃描、拍照、格式轉(zhuǎn)換、著錄 逐條提交、批量導入,如何建設機構(gòu)知識庫,資源控制 數(shù)據(jù)質(zhì)量、訪問權限,如何建設機構(gòu)知識庫,資源發(fā)布 修改、撤銷、信息反饋、開放索引,如何建設機構(gòu)知識庫,主要困難和建議,資源收集困難 認識不足、開放意識、工作忙、系統(tǒng)操作便利性 版權困擾 未公開發(fā)表作品 公開發(fā)表作品 自存儲政策 http:/www.sherpa.ac.uk/romeo/ 持續(xù)性建設,溝通 學校高層決策人員、普通師生員工 與學校其他部門合作 爭取經(jīng)費資助,主要困難和建議,Calis三期機構(gòu)知識庫項目簡介,項目名稱 CALIS三期機構(gòu)知識庫建設及推廣 建設目標 建立“分散部署、集中揭示”的全國高校機構(gòu)知識庫。 建設內(nèi)容 開發(fā)機構(gòu)知