國家普通話水平測試培訓(xùn)（精華版）

國家普通話水平測試培訓(xùn),中華人民共和國國家通用語言文字法（2000年10月31日第九屆全國人民代表大會 常務(wù)委員會第十八次會議通過）,第十九條 凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。 以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)；對尚未達到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進行培訓(xùn)。,介紹 （一）測試概況 （二） 測試題型分類講解 （三）測試程序和技巧,推普歌(一),泱泱大中華，好大一個家。五十六民族，五十六枝花?？v橫數(shù)萬里，地域廣而寬。上下幾千年，歷史久且遠。何止百家姓，人口多又繁。語言幾十種，方言雜也難。隔山不同語，隔河不同言。交往真不易，語言成難關(guān)。 產(chǎn)生共同語，趨勢成必然。先秦有“雅言”，綿延三千年。明清稱“官話”，交往漸方便。五四“新國語”，推行更普遍?，F(xiàn)代共同語，通用普通話。內(nèi)涵三方面，完整一體化。北京標(biāo)準(zhǔn)音，詞匯北方話。典范白話文，規(guī)范新語法。,普通話標(biāo)準(zhǔn),語音規(guī)范： 北京語音 詞匯規(guī)范： 北方話詞匯 語法規(guī)范： 典范的現(xiàn)代白話文著作,推普歌(二),測試普通話， 水平等級劃。 三級共六等， 標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)化。 一級是榜樣， 二級也不差。 三級要跟上， 普及普通話。,普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn),一級：相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的普通話 甲等 97分及其以上 乙等 92分及其以上但不足97分 二級：比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話 甲等 87分及其以上但不足92分 乙等 80分及其以上但不足87分 三級：一般水平的普通話 甲等 70分及其以上但不足80分 乙等 60分及其以上但不足70分,（一）讀單音節(jié)字詞(10分) （二）讀多音節(jié)詞語(20分) （三）選擇判斷（10分） （四）朗讀短文(30分) (五) 命題說話 (30分) 練習(xí)教程364頁20套模擬題,試卷構(gòu)成及評分,（40分）,（三）,（四）,推普歌(三),學(xué)習(xí)普通話，知識要記牢。 既要講方法，也要用技巧。 聲母二十一，韻母三十九。 聲調(diào)分四種，一樣不能少。 語流起變化，三項最主要： 輕聲與兒化，有時會變調(diào)。,第一題 讀單音節(jié)字詞 讀100個音節(jié)(不含輕聲、兒化音節(jié)），限時3.5分鐘,共10分。 目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。 評分： 語音錯誤，每個音節(jié)扣0.1分。 語音缺陷，每個音節(jié)扣0.05分。 超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分，超時1分鐘以上（含1分鐘），扣1分,推普歌(四) 聲母 聲母在前面，方法不一樣。b p和m f，氣流有弱強。比比皆枇杷，滿目盡芬芳。舌面j q x，發(fā)音在中央：西巷住漆匠，錫匠在七巷。舌根g k h，舌根抬起來。瓜果高高掛，河谷紅花開。說 r舌尖翹，l 從兩邊發(fā)：“柔弱”成“嘍羅”，錯誤不應(yīng)該。舌翹zh ch sh，伸直z c s：四水繞三山，村寨春常在。,推普歌(五）聲母 同是說母語，南北差別大。 各有薄弱點，努力克服它： “河南”說“荷蘭”，鼻音有混雜。 “廢話”說“繪畫”，齒音缺摩擦。 “四”和“十”打架，平翹沒分家。 “成就”變“陳舊”，前后起尷尬。 辨清難點音，其實不可怕。 發(fā)音如準(zhǔn)確，情傳意又達。,將n讀成l，或?qū)讀成n。 n鼻音： 農(nóng)奴 奶牛 l邊音： 繚亂 瀏覽 聲母訓(xùn)練繞口令 n-l：門口有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛來拉哪兩輛（四輛四輪大馬車）。,常見聲母錯誤（一）,l,l,l,l,l,l,l,l,l,n,n,n,將n讀成l，或?qū)讀成n。 n鼻音： 農(nóng)奴 奶牛 l邊音： 繚亂 瀏覽 辨析： 捏鼻孔-發(fā)音有困難，而且耳膜有鳴聲為n音，否則為l音。 聲旁類推法-記住代表字再類推： 聲旁是“內(nèi)”的字，聲母往往是n 內(nèi)納、吶、衲、鈉、訥,常見聲母錯誤（一）,聲旁是“侖”的字，聲母往往是l 侖掄、淪、論、輪、圇、綸 記少不記多（共250個）： 記住聲母50個n的字，其余為l 練習(xí)題：教程19頁：單字和雙音節(jié)詞組練習(xí) 20頁： n-l對比練習(xí) 42頁：提高練習(xí),常見聲母錯誤（一）,將z、c、s讀成zh、ch、sh或?qū)h、ch、sh讀成z、c、s 聲母訓(xùn)練繞口令 z-zh：隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，是字紙撕字紙，不是字紙，不要胡亂撕一地紙（撕字紙）。 s-sh：三山撐四水，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山四時春（三山撐四水）。,常見聲母錯誤（二）,z,zh,s,sh,s,sh,將z、c、s讀成zh、ch、sh或?qū)h、ch、sh讀成z、c、s z舌尖前 總則 造作 zh舌尖后 正直 茁壯 將r讀成Y: 仍然 柔軟 將r讀成l: 柔弱嘍羅,常見聲母錯誤（二）,辨析：聲旁類推法 主(Zh) -住、注、駐、蛀、拄、柱 宗(Z ) -綜、棕、蹤、鬃、粽、淙 記少不記多-記住聲母為z的字（約占30%），其余為zh（約占70%） 借助聲韻配合規(guī)律，如ua、 uai、 uang三個韻母，在普通話中只跟zh、ch、sh相拼。 練習(xí)題：教程27-33頁， 教程37頁提高練習(xí),常見聲母錯誤（三）,常見聲母缺陷,將舌面前聲母jqx讀得太接近舌間前聲母zcs，但還不是zcs 聲母訓(xùn)練繞口令 j、q、x：七巷一個漆匠，西巷一個錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。（漆匠和錫匠）。,常見聲母缺陷,將舌面前聲母jqx讀得太接近舌間前聲母zcs，但還不是zcs j舌面 結(jié)局 積極 z舌尖前 總則 造作 練習(xí)題：教程27-33頁 教程40頁提高練習(xí),推普歌(六) 韻母,韻母有元音，發(fā)音各不同。 a o 和i ，大小有規(guī)律。 媽媽和饃饃，利益和綠玉。 鼻音分前后，千萬別同音。 “清靜”非“親近”，“晶瑩”非“金銀”。 另有復(fù)韻母，語音更多樣： 床前明月光，疑是地上霜,常見韻母錯誤（一）,將前鼻音韻母讀成后鼻音韻母，或?qū)⒑蟊且繇嵞缸x成前鼻音韻母。 n-舌尖中、濁、鼻 ng-舌根、濁、鼻 韻母訓(xùn)練繞口令 in：你也勤來我也勤，生產(chǎn)同心土變金。工人農(nóng)民親兄弟，心心相印團結(jié)緊（土變金）。 ing：天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七個釘，臺上七盞燈。拿扇扇了燈，用手拔了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星（天上七顆星）。,常見韻母錯誤（一）,將前鼻音韻母讀成后鼻音韻母，或?qū)⒑蟊且繇嵞缸x成前鼻音韻母。 n-舌尖中、濁、鼻 ng-舌根、濁、鼻 韻母訓(xùn)練繞口令 in：你也勤來我也勤，生產(chǎn)同心土變金。工人農(nóng)民親兄弟，心心相印團結(jié)緊（土變金）。 ing：天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七個釘，臺上七盞燈。拿扇扇了燈，用手拔了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星（天上七顆星）。,常見韻母錯誤（一）,將前鼻音韻母讀成后鼻音韻母，或?qū)⒑蟊且繇嵞缸x成前鼻音韻母。 n-舌尖中、濁、鼻 ng-舌根、濁、鼻 辨析： 長針-長征 忠臣-忠誠 人民-人名 引子-影子 開飯-開放 天壇-天堂 鮮花-香花 木船-木床 惋惜-往昔,練習(xí)：信心-情形 認真-豐盛 展覽-蒼茫,Zhn zhng,chn chng,mn mng,yn,yng,fn,fng,tn,tng,xin,xing,chun,chung,wn,wng,Xn xn qng xng,常見韻母錯誤（三） ：,將韻母讀成i 辨析： 急劇-雨衣 崎嶇-利率 意見-預(yù)見 小姨-小魚 白銀-白云 通信-通訊 前面-全面 潛水-泉水 妓院-劇院 繞口令 i-這天天下雨，體育局穿 綠雨衣的女小呂，去找穿綠運動衣的女老李。穿綠雨衣的女小呂，沒找到穿綠運動衣的女老李，穿綠運動衣的 女老李，也沒見著穿綠雨衣的女小呂（女小呂和女老李） 練習(xí)題：教程90頁,j j yy,q q l l,y jin y jin,y,y,yn,yn,xn,xn,qin,qun,qin,qun,j,j,常見韻母錯誤（二）,記憶：利用漢字聲旁 生（ng）-勝、牲、甥、旌、姓 分（n）-粉、紛、盼、盆、貧 練習(xí)題：教程93-94頁對比練習(xí),er或兒化韻無卷舌色彩 二 而 爾,韻母訓(xùn)練繞口令 er： 要說“爾”專說“爾”/馬爾代夫，喀布爾/阿爾巴尼亞，扎伊爾/卡塔爾，尼伯爾/貝爾格萊德，安道爾/薩爾瓦多，伯爾尼/利伯維爾，班珠爾/厄瓜多爾，塞舌爾/哈密爾頓，尼日爾/圣彼埃爾，巴斯特爾/塞內(nèi)加爾的達喀爾，阿爾及利亞的阿爾及爾。 練習(xí)題：教程87頁,推普歌(七) 聲調(diào) 聲調(diào)要清楚，調(diào)值來分辨。 陰陽上去明，字正又腔圓。 “漂亮”讀輕聲，“亮”上不標(biāo)調(diào)。 “小孩兒”綴兒化，卷舌自然好。 節(jié)奏和韻律，抑揚且頓挫。 說話有美感，聲情兩并茂。,聲 調(diào),聲調(diào)是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的音高變化。 “四聲” 陰平(第一聲)-高而平 陽平(第二聲)-上揚調(diào) 上聲(第三聲)-降升調(diào) 去聲(第四聲)-全降調(diào),上 聲,先下坡，后上坡的復(fù)合音，切忌讀成分解音。 把 馬 法 哪 李 灑 眨 傻卡 以 比 匹 米 擠 起 喇 練習(xí)題： 教程106、112頁（上聲調(diào)練習(xí)） 教程113-117頁（聲調(diào)綜合練習(xí)）,31,容易讀錯的字,捺 絹 框 癬 贈 曬 瞥 弦 佟 梢 蕊 謬 蹭 帆 繅 潛 璀 躥 坤 瘡 膘 券 舂 撅 撂 髓 椒 畦 綹 窖,n,jun,kung,xun,zng,shi,pi,xin,tng,sho,ru,mi,cng,fn,so,qin,cu,cun,kn,chung,bio,qun,chng,ju,lio,su,jio,q,li,jio,32,容易讀錯的詞語,關(guān)卡 角色 校對 顫栗 即使 銅臭 剎那 創(chuàng)傷 伺候 提防 給付 附和 解數(shù) 倔強 殷紅 粘貼 暈車 洗涮 破綻 說服 省親 星宿 酗酒 造詣 著重 湯匙 埋怨 露面 龜裂 散落 參差 別扭 脖頸 忖度 字帖 旋轉(zhuǎn) 汾酒 戛然 甲殼,qi,ju,jio,zhn,j,xi,ch,chung,c,d,j,h,xi,jujing,yn,zhn,yn,shun,zhn,shu,xng,xi,x,y,zhu,ch,mn,lu,jn,sn,c,bi,gng,du,ti,zhun,fn,ji,qio,33,文白兩讀的詞,血液流血 熟悉眼熟 削弱削皮 堵塞塞車 逮捕逮老鼠 薄弱紙薄 顏色掉色 枝蔓藤蔓 核桃梨核兒 中間中間兒,書面語音,口語音,xi,xu,sh,shu,xu,xio,s,si,di,di,b,bo,s,shi,mn,wn,h,h,jin,jin,第二題 讀多音節(jié)詞語 讀100個音節(jié)，限時2.5分鐘，共20分。目的：測查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。 2.評分： 語音錯誤，每個音節(jié)扣0.2分。 語音缺陷，每個音節(jié)扣0.1分。 超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分，超時1分鐘以上（含1分鐘），扣1分。,輕聲（一）教程135頁,定義：在一定條件下讀得又短又輕的調(diào)子。 舉例設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是理想的境界? 輕聲的類型： 必讀輕聲詞： 分有規(guī)律的和習(xí)慣讀的兩種 可讀可不讀,。輕聲（二） 。,輕聲的作用： 區(qū)別意義 區(qū)分詞性。 他的孫子在工廠當(dāng)工人。 古代的孫子是一位軍事理論家。 辦事情不能大意。 這篇文章的段落大意很清楚。,snzi,Snz,dyi,dy,輕聲的類型教程135頁 （一）有規(guī)律的： 助詞“的、地、得、著、了、過”和語氣詞“吧、嘛、呢、啊”等。 讀書的 愉快地 學(xué)得好 笑著 活了 看過 算了吧 好嘛 他呢 誰啊 疊音詞和動詞的重疊形式后頭的字。 媽媽 弟弟 娃娃 星星 坐坐 勸勸 了解了解 表演表演 商量商量 打聽打聽,輕聲的類型教程135頁 構(gòu)詞用的虛語素“子、頭”和表示多數(shù)的“們”等。 鴿子 燕子 枕頭 苗頭 同學(xué)們 代表們 用在名詞、代詞后面表示方位的語素或詞。 馬路上 山下 村子里 這邊 外面 用在動詞、形容詞后面表示趨向的詞。 送來 進來 過去 出去 看起來 說出來 冷下去 跑過去,輕聲的類型 教程135頁 量詞“個”。 這個 五個 （二）沒有規(guī)律但習(xí)慣上讀輕聲的雙音節(jié)詞（詳見教程142頁）：,輕聲（四） 闊氣 膏藥 明白 算盤 說法 養(yǎng)活 點心 招牌 少爺 能耐 柵欄 掃帚 張羅 行當(dāng) 熱鬧 首飾 困難 口袋 窟窿 清楚 在乎 蒼蠅 應(yīng)酬 妥當(dāng) 頭發(fā) 風(fēng)箏 先生 費用 叫喚 撇開 痛快 謬誤 朋友 位置 花費 名堂 寡婦 早上 木匠 把柄 隊伍 鋪蓋 學(xué)問 動彈 云彩 教訓(xùn) 里頭 快活 聰明 葡萄 叫喚 懶得 學(xué)生 眉毛 勤快 火候 練習(xí)題：教程145頁輕聲練習(xí),變調(diào)教程146頁,“一”、“不”的變調(diào)（教程147頁） 聲調(diào)不變(原調(diào))：“一”念陰平，“不”念去聲。 （一）不變調(diào)的情況: “一”、“不” 單念用在詞句末尾 “一”在序數(shù)中 一、二、三 十一 第一 統(tǒng)一 劃一 惟一 萬一 不 偏不！ 你去不？ （二）變調(diào)的情況:,y,b,變調(diào)（四）,1、“一”(“不”)+去聲陽平+去聲 一樣 一向 一定 一塊 不怕 不夠 不看 不像 2、“一”+非去聲去聲+非去聲 “不”+非去聲去聲+非去聲 一般 一邊 一年 一成 一手 一兩 （變讀去聲） 不吃 不開 不同 不祥 不管 不想 （仍讀去聲）,ydngydng,bpbp,ybn ybn,bch,讀準(zhǔn)帶“一、不”的雙音節(jié)詞語,一一yy一半ybn一定ydng一般ybn一起yq一生yshng一路yl一天ytin一體yt一行yxng不好bho不顧bg不夠bgu不屈bq不能bnng不及bj不想bxing不日br不拘bj不適bsh 練習(xí)題：教程147頁,y,y,y,y,y,y,y,y,y,b,b,b,b,兒化教程131頁,兒化的作用（教程133頁） 區(qū)別詞義 頭（腦袋） 頭兒（帶頭的） 眼（眼睛） 眼兒（小窟窿） 區(qū)分詞性 蓋（動詞） 蓋兒（名詞） 手（名詞） 一手兒（量詞） 表示細小、親切或喜愛的感情色彩。 小皮球兒 紅嘴唇兒 老頭兒 圍嘴兒,兒化 兒化音 的讀法（記住下面的順口溜）： 大伙兒一塊兒到花園兒幫忙兒，抓小雞兒，撿樹枝兒。 練習(xí)題：教程134頁,兒化 練習(xí)題：教程134頁 大伙兒 d hu + r hur 一塊兒 Y kui + r kur 花園兒 hu Yun + r Yur 幫忙兒 bng mng + r mr 小雞兒 xio j + r j + e r 樹枝兒 sh zh + r zh + e r,兒化 讀讀下面的兒化詞： 名牌兒 快板兒 藥方兒 豆芽兒 肚臍兒 有勁兒 瓜子兒 刀背兒 火苗兒 跑腿兒 腦瓜兒 旦角兒 蛐蛐兒 毛驢兒 這會兒 摸黑兒 半截兒 碎步兒,第三題 朗讀短文 評分： 每錯1個音節(jié)，扣0.1分；漏讀或增讀1個音節(jié)，扣0.1分。 聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分 語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。 停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。 朗讀不流暢（包括回讀）視程度扣0.5分、1分、2分 超時扣1分。,49,第三題 朗讀短文,1、朗讀規(guī)定作品（60篇）教程220-348頁 2、評分以朗讀作品的前400個音節(jié)（不含標(biāo)點符號和括注的音節(jié)）為限。 教程在第400個音節(jié)后用“/”標(biāo)記 3、復(fù)習(xí)時要注意作品后所附的“語音提示” 提示該作品中出現(xiàn)的輕聲、兒化、“一、不”的變調(diào)以及易讀錯的字詞 4、教程給所有朗讀篇目都標(biāo)注了漢語拼音（考試試卷無注音），注意： 一般輕讀、間或重讀的字，注音時標(biāo)調(diào)號，注音前再加圈點，如：“因為”注作Yn Wi”,練讀的原則先準(zhǔn)確后流暢。 阿諾德、布魯諾、達瑞、馬克思、托爾斯泰、歌德、西伯利亞、哥倫波、倫敦、萊伊恩、溫澤市、薩文河、彼德弗雷特、加拿大、奈良、渥太華、紐約、日本、卡廷、希臘、亞各斯、耶穌、里約熱內(nèi)盧、巴西、貝利、耐斯市、巴黎、瑞士、班杰明、讓彼浩勒、新加坡、東南亞。 撓、虬、浣、彤、溯、睿、擤、鑲、兌、悖、舷、詫、巢、帛、麓、吝、馨、掬、憩、穹、簇、駭、湍、圭、壑、襟、涸、熾、萃、肴、滌。 婆娑、庇覆、繁衍、浩瀚、上溯、睿智、悠蕩、蒲葦、馳蕩、游弋、戰(zhàn)栗、昌達、頻繁、戎裝、霍霍、肅穆、次第、屏障、響晴,51,第三題 朗讀短文,每錯讀、漏讀或增讀1個音節(jié)，扣0.1分。 1、這位比誰都感到受自己的聲名所累的偉人，卻像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢，不為人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。（作品35號） 2、有人問：世界上什么東西的氣力最大？ （作品49號） 3、秦皇漢武以后，東西方文化在這里交匯融合（作品45號） 4、花兒也不再在它身邊生長（作品3號）,姓名,力氣,交融,匯合,名聲,52,第三題 朗讀短文,每錯讀、漏讀或增讀1個音節(jié)，扣0.1分。 3、朋友新燙了個頭，不敢回家見母親，恐怕驚駭了老人家，卻歡天喜地來見我們。（作品32號） 4、喜悅，它是一種帶有形而上色彩的修養(yǎng)和境界。 （作品46號）,容易添一個“地”字,容易添一個“學(xué)”字,53,第三題 朗讀短文,（2）語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。 朗讀中方言語調(diào)的出現(xiàn)，除了聲韻調(diào)發(fā)音問題外，還有在語流中的“一、不”的變調(diào)、輕聲、兒化和語氣詞“啊”的音變，句末的升降調(diào)、輕重格式等。 （3）朗讀不流暢（包括回讀）視程度扣0.5分、1分、2分。 （4）限時4分鐘，超時扣1分。 建議速度： 中速朗讀稍快速度 切忌：過快速度過慢速度,54,（5）停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。 1、爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁”使我心里著急和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。（作品14號） 2、我的狗慢慢向它靠近。忽然，從附近一棵樹上飛下一只黑胸脯的老麻雀，像一顆石子似的落到狗的跟前。老麻雀全身倒豎著羽毛，驚恐萬狀，發(fā)出絕望、凄慘的叫聲，接著向露出牙齒、大張著的狗嘴撲去。 （作品27號）,“啊”的變讀（教程149頁）,“啊”前邊音節(jié) 與“啊”連讀后 漢字 例句 末尾的音節(jié) 變音 寫法 -I -a -ia 呀 是誰呀？ -a -e-ie -ia (或不變) 呀或啊 真大呀！ -u-ou-ao -ua 哇 好哇！ -n -na 哪 你看哪！ -ng -nga 啊 你快講啊 -I1 -ra 啊 是??！,Shu a,D a,ho a,kn a,jing a,sh a,1、千萬注意??！2、真可愛?。?3、真多??！ 4、大家一起學(xué)??！ 5、在哪里住??！ 6、大家跳??！ 7、快開門??！ 8、去過幾次??！ 9、怎么辦??！ 10、大家唱啊！ 11、好大的鍋啊 12、今天你值日啊！ 13、天啊！ 14、你倒是去啊！ 15、誰?。克?！,“啊”的音變練習(xí)（教程151頁）,呀,呀,哇,呀,哇,哇,哪,呀,哪,nga,哇,呀,哪,呀,呀,呀,作品22號,沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。 一陣臺風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！ 忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。 瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。,水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會獻給尊敬他們的人。 小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我/,示范朗讀266頁,作品45號,中國西部我們通常是指黃河與秦嶺相連一線以西，包括西北和西南的十二個省、市、自治區(qū)。這塊廣袤的土地面積為五百四十六萬平方公里，占國土總面積的百分之五十七；人口二點八億，占全國總?cè)丝诘陌俜种?西部是華夏文明的源頭。華夏祖先的腳步是順著水邊走的：長江上游出土過元謀人牙齒化石，距今約一百七十萬年；黃河中游出土過藍田人頭蓋骨，距今約七十萬年。這兩處古人類都比距今約五十萬年的北京猿人資格更老。西部地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)源地，,秦皇漢武以后，東西方文化在這里交匯融合，從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲，佛院深寺的暮鼓晨鐘。敦煌莫高窟是世界文化史上的一個奇跡，它在繼承漢晉藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，形成了自己兼收并蓄的恢宏氣度，展現(xiàn)出精美絕倫的藝術(shù)形式和博大精深的文化內(nèi)涵。秦始皇兵馬俑、西夏王陵、樓蘭古國、布達拉宮、三星堆、大足石刻等歷史文化遺產(chǎn)，同樣為世界所矚目，成為中華文化重要的象征。 西部地區(qū)又是少數(shù)民族及其文化的集萃地，幾乎包括了我國所有的少數(shù)民族。在一些偏遠的少數(shù)民族地區(qū)，仍保留/了一些久遠時代的藝術(shù)品種,示范朗讀315頁,作品46號,高興，這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的，更是生理的。它容易來也容易去，誰也不應(yīng)該對它視而不見失之交臂，誰也不應(yīng)該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的事。讓我們說一件最容易做也最令人高興的事吧，尊重你自己，也尊重別人，這是每一個人的權(quán)利，我還要說這是每一個人的義務(wù)。 快樂，它是一種富有概括性的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)。它幾乎是先驗的，它來自生命本身的活力，來自宇宙、,地球和人間的吸引，它是世界的豐富、絢麗、 闊大、 悠久的體現(xiàn)?？鞓愤€是一種力量，是埋在地下的根脈。消滅一個人的快樂比挖掘掉一棵大樹的根要難得多。歡欣，這是一種青春的、詩意的情感。它來自面向著未來伸開雙臂奔跑的沖力，它來自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動，它是激情即將到來的預(yù)兆，它又是大雨過后的比下雨還要美妙得多也久遠得多的回味 喜悅，它是一種帶有形而上色彩的修養(yǎng)和境界。與其說它是一種情緒，不如說它是一種智慧、 一種超拔、一種悲天憫人的寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實和自信，一種光明的理性，-種堅定/,示范朗讀317頁,第四題 命題說話 目的：測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。 要求： 說話話題從普通話水平測試用話題中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個話題中選定1個話題，連續(xù)說一段話。話題數(shù)目共30題 應(yīng)試人單向說話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續(xù)等表現(xiàn)時，主試人應(yīng)及時提示或引導(dǎo)。,61,命題說話,(1)說話話題從普通話水平測試用話題中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個話題中選定1個話題，連續(xù)說一段話。話題數(shù)目共30題，見教程 350頁。 （2）說話應(yīng)說滿3分鐘，時間由測試員掌握。 說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內(nèi)（含1分鐘），扣1分、2分、3分；缺時1分鐘以上,扣4分、5分、6分；說話不滿30秒（含30秒），本測試項成績計為0分。 （3）命題說話應(yīng)該是在無文