20182019廣州廣雅中學初三十月月考(word )

2019年九年級第一學期十月質量檢測物理（問卷）出題人：周穎 審題人：鐘立夫、吳廣淇一、單項選擇題（選出最優(yōu)的一個選項，每題3分，共36分）1、原子是由電子、質子與中子等更微小的粒子所構成.若以、和分別代 表電子、質子與中子,則下列各示意圖中,哪個帶正電()A. B. C. D. 2、2019年，一群蜜蜂飛入廣州一處住宅，民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外， 蜜蜂陸續(xù)飛入桶中，下列現(xiàn)象中，與此原理相同的是（）。A: 煮稀飯時米粒在水中翻滾B: 用鼻子鑒別醋和醬油C: 固體、液體很難壓縮D: 兩個鉛柱壓緊后粘在一起3、關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（）。 A: 溫度高的物體內能一定大B: 物體的溫度越高，所含的熱量越多C: 內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體D: 物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變4、教師在備課時為各教研組溝通問題方便,在甲、乙兩個辦公室各裝了一個電 鈴,要使任何一方按開關,都能使對方鈴聲發(fā)聲,圖中設計合理的是()A. B. C. D. 5、關于熱機，下列說法中正確的是（） A.效率越高的熱機功率也越大 B.汽油機和柴油機均屬于內燃機 C.汽油機工作時汽油在氣缸里燃燒越充分，其熱值越大 D.熱機所用燃料的化學能轉化為內能越多，效率越高6、從能量轉化的角度來看，下列說法錯誤的是（）。 A: 電風扇工作時主要將電能轉化為機械能B: 鉛蓄電池充電時化學能轉化為電能C: 發(fā)電機工作時主要將機械能轉化為電能 D: 電熱水壺工作時電能轉化為內能第 6 頁7、如圖,電源電壓為6V,電壓表示數(shù)為2V,則() A. L1兩端的電壓為2VB. L1兩端的電壓為4V C. 電源、L1的電壓之和為2VD. L2兩端的電壓為4V8、如圖所示，兩個電燈泡L1、L2串聯(lián)，閉合開關S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光。發(fā)生 這一現(xiàn)象的原因，不可能的是（）。A: 電源電壓較低B: L1和L2的規(guī)格不一樣C: L2發(fā)生了短路D: 經過L1的電流比L2大9、如圖所示,燈泡L1比L2亮,電壓表V2示數(shù)為6V,下列說法正確的是() A. 電壓表示數(shù)小于6VB. 電壓表示數(shù)大于6V C. 電壓表示數(shù)大于6V D. 電壓表示數(shù)等于6V10、如圖所示，在平底燒瓶內裝有少量的水，用打氣筒向瓶內打氣，觀察到許 多物理現(xiàn)象，其中分析錯誤的是（）。A: 往瓶內打氣時，外界對瓶內氣體做功 B: 往瓶內打氣時，瓶內氣體內能減少C: 塞子跳出時，看到瓶內有白霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象 D: 塞子跳出時，瓶內氣體溫度降低11、如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如 圖乙所示.則()A.兩燈是串聯(lián)連接的B.流過L1的電流是2.6AC.流過L2的電流是2.08AD.電流表A2的示數(shù)是0.52A12、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）。A: 不同物質的比熱容不可能相同B: 在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢C: 因為水的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內陸地區(qū)晝夜溫差大 D: 質量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多二、填空、作圖題（共32分）13、甲：抽調玻璃板后，二氧化氮氣體進入上面的空氣瓶中 乙：兩鉛塊擠壓后，不易分開 丙：墨水在熱水中比在冷水中擴散得快 圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明 。 圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明 。 圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明 。14、下列物質屬于導體的是 ，屬于絕緣體的是 。（填序號）空氣 煤油 稀硫酸 人體 陶瓷 塑料 水銀 干紙 大地15、如圖所示,圖A、B、C、D是四沖程汽油機的工作示意圖,圖E、F是演示實驗 的 示意圖.C圖是 沖程,與它原理相同的是 圖所示的演示實驗. 汽油機的工作示意圖中機械能轉化為內能的沖程是 圖.(后兩空選填字母)16、用跟絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球, 金屬箔張開一定的角度,如圖所示,則金屬箔帶的是 電荷(填“正”或“負”),金屬箔 了電子(填“失 去”或“得到”).17、在如圖所示的電路中，是三個電表；閉合開關s 后,燈L1與L2串聯(lián)，則電路中 是電流表， 是電壓 表；若燈L1與L2并聯(lián)，則電路中 是電壓表。18、如圖所示的電路中,若只需要燈L1亮,則需要閉合開關 ;要使燈L1、L2 串聯(lián),則應只閉合開關 ;要使燈L1、L2并聯(lián),則應只閉合開關 19、如圖所示的電路,閉合電鍵,兩燈均發(fā)光.若在電路中添加一根導線,連接在a、b、c、d四點中的兩點.為避免實驗中電 源短路,導線不能連接 兩點.若過了一會兒,兩燈都熄滅了.已知電路中只有一處故障,且發(fā)生在 L1或 L2. (a)經過思考,小華認為故障 是短路.(選填“一定”、“可能”或“一定 不”)(b)在電路中添加一只完好的小燈 L3,連接在a、b、c、d四點中的兩點.當小燈 L3連接的是 兩點時,閉合電鍵S,觀察到小燈 L3始終不發(fā)光,就能判斷故障 一定發(fā)生在 L1上.20、作圖題（1）依照電路圖,將對應各實物元件連接起來（2）如圖是我們日常生活中,拿在手上的隨身電風扇的模擬實物圖.它是由一個 基本電路、外殼及輔助材料組成,請在方框內畫出它基本電路的電路圖.（3）拆開圖1中玩具，發(fā)現(xiàn)電源、開關、發(fā)光二極管（簡稱“LED”）、電動機（符號“”）各一個及連接導線，閉合開關，電動機順時針轉動，LED 亮，將電動機一端連線斷開，閉合開關，LED亮。（1）在方框內畫出玩具的電路圖。（2）把電動機斷開的連線接回原處，將電源正、負極反接，閉合開關，電動機 轉動（選填“不”、“順時針”、“逆時針”），LED （選填 “亮”、“不亮”）。(4)在如圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上，補 上后要求：（a）L1與L2并聯(lián)；（b）電流表測L1的電流，電鍵控制L2。三、解析題（共 10 分）21、如圖甲所示，1標準大氣壓下，普通煤爐把壺內20度，5kg水燒開需完全燃 燒一定質量的煤，此過程中，燒水效率為28%，為提高煤爐效率，創(chuàng)意小組設計 了雙加熱煤爐，如圖乙所示，在消耗等量煤燒開壺內初溫相同，等量水的過程 中，還可額外把爐壁間10kg水從20度加熱至40度，以上過程中：Q煤=3107J/kg,c水=4.2107J/(kg0C)（1）壺內20度，5kg水燒開需要吸收多少熱量？（2）讓上述水燒開，普通煤爐完全燃燒煤的質量有多大？（3）雙加熱煤爐的燒水效率有多大？四、實驗探究題（共 22 分）22、為了比較水和沙子容熱本領的大小,小明做了如下圖所示的實驗:在2個相同 的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加 熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:(1)在此實驗中采用了轉換法的思想,用加熱時間的長短來表示物質 , 請再列舉一個類似思想的實驗: (請仿造上面的句式填). (2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸 收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量. (3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度 更高,所以白天在海邊會吹 (海風/陸風). (4)有一次小明在白天進入森林游玩時迷了路,經過思考,他 (順風/逆風) 走了下去,終于走出了森林.23、在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)