1.4.1 密度情景歸納題

1. 密度1.1 為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系，某興趣小組同學(xué)利用不同的實(shí)心金屬塊分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)他們選用了銅、鐵、鋁這三種實(shí)心金屬塊，并分別測得它們各自的體積和質(zhì)量，并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。（1）分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6或7、8、9)實(shí)驗(yàn)中金屬塊的質(zhì)量及體積變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論：(2) 根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，小王同學(xué)認(rèn)為：體積相同的不同種類的實(shí)心金屬塊，他們的質(zhì)量一般是不同的。而小李同學(xué)認(rèn)為：體積不同的不同種類的實(shí)心金屬塊，它們的質(zhì)量一定是不同的。你認(rèn)為 同學(xué)的的初步結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“小王”、“小李”或“兩位”)，理由是： 。(3) 進(jìn)一步分析上表中的三種不同種類的實(shí)心金屬塊的質(zhì)量與體積關(guān)系，可得出的結(jié)論是：a. ；b. 。1.2 甲、乙兩同學(xué)分別用鋁塊、水來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”。甲同學(xué)用天平、量筒、鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所記錄的數(shù)據(jù)在草稿紙上(如圖19所示)。乙同學(xué)用天平、量筒、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先在燒杯中加水后測出它們的總質(zhì)量，再用量筒測出水的體積，重復(fù)三次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示。(1)請根據(jù)甲同學(xué)的數(shù)據(jù)記錄將表一填寫完整。(2)甲同學(xué)分析表一中的數(shù)據(jù)1、2、3得出的初步結(jié)論是： 。(3)乙同學(xué)分析表二中的數(shù)據(jù)(1)、(2)、(3)得出初步結(jié)論：水的質(zhì)量與體積不成正比，質(zhì)量與體積的比值不是定值。請你對乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)論進(jìn)行判斷，并簡要說明理由：_ _。1.3 為了研究作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力的合力大小與哪些因素有關(guān)，甲、乙兩位同學(xué)分別用相同實(shí)驗(yàn)器材完成了如下實(shí)驗(yàn)：將橡皮筋左端固定于P點(diǎn)。先用兩個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)線將橡皮筋右端拉至某一位置并做好標(biāo)記，再換用一個(gè)測力計(jì)將橡皮筋的右端拉至同一位置，如圖14(a)、(b)所示。改變兩測力計(jì)拉力方向的夾角重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程。他們測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、二中。(1)實(shí)驗(yàn)中，分別用兩個(gè)測力計(jì)和一個(gè)測力計(jì)將橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是 。(2)分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： 。分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)中的 數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力，當(dāng)它們的夾角和其中一個(gè)力的大小不變時(shí)，合力隨另一個(gè)力的增大而增大。甲同學(xué)分析表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，提出猜想：作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力的合力一定大于等于其中較小的力。乙同學(xué)覺得該猜想是錯(cuò)誤的，若要證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為還應(yīng)研究F1、F2滿足 關(guān)系時(shí)，兩個(gè)力的合力大小。1.4 在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用量筒和天平分別測出甲、乙的體積及質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_。分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，小明得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是相同的；不同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不相同的。小華得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是相同的；不同種物質(zhì)，體積與質(zhì)量的比值是不相同的。請判斷：_的結(jié)論是合理的(選填“小明”、“小華”或“小明和小華”)。小明為了進(jìn)一步研究同種液體的質(zhì)量與體積的比值是否受溫度變化的影響，設(shè)計(jì)了記錄數(shù)據(jù)的表格如表三所示。請?jiān)诒砣目崭裉幪钌蠙谀俊?.6 在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長方體形狀。實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別測出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相 同的。(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：(a)分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得_ 。(b)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步_ _ 。(4)為了進(jìn)一步研究，他們又通過加熱方式使甲、乙物質(zhì)都變?yōu)橐簯B(tài)，再分別測出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三(或表二和表四)的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可初步得出： 。1.7 為了探究液體質(zhì)量與體積的關(guān)系，某班同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。第一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)大瓶礦泉水的質(zhì)量比小瓶礦泉水的質(zhì)量大，由此認(rèn)為“液體的質(zhì)量可能跟液體的體積有關(guān)”。于是就利用儀器測得不同規(guī)格瓶裝礦泉水的質(zhì)量，并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中。第二組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用相同的瓶子裝滿水和酒精時(shí)的質(zhì)量不同也提出了假設(shè)，認(rèn)為。于是，他們選用了水、酒精和牛奶三種液體，并分別測得它們的體積和質(zhì)量，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二中。(1)請將第二組同學(xué)的假設(shè)填寫完整。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3中水的質(zhì)量與體積的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出：_ _。(3)結(jié)合表一得出的結(jié)論請將表二填寫完整，同時(shí)你認(rèn)為第二組同學(xué)為了驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正確，在表二中應(yīng)選用_ _(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。(4)為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的某種特性，請你綜合分析比較兩表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 。(要求結(jié)論完整)1.8 某小組同學(xué)根據(jù)生活中“大瓶礦泉水和小瓶礦泉水的質(zhì)量不同”的經(jīng)驗(yàn)，提出了猜想，他們分別用冰及另外兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)。用儀器分別測出它們在不同體積下的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示。(1)實(shí)驗(yàn)前，他們提出的猜想是 。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的表一、表二或表三的欄目內(nèi)容可知，他們在探究 的關(guān)系。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： 。(3)繼續(xù)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，他們在整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中放在不同燒杯里的冰塊已分別熔化為水，為了進(jìn)一步研究，他們又用儀器分別測出燒杯里水的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表四所示。分析比較表一和表四中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與10(或2與11或3與12)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是： 。為了研究其他物質(zhì)是否也能得出以上結(jié)論，接下來他們還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是： 。1.9 小陳和小王為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系，他們用A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中多次改變物體的體積，并將體積和質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6中的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：對同一物質(zhì)， 。(2)小陳認(rèn)為B物質(zhì)的物體選取存在不足，請你幫助小陳找出不足之處： 。(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4的數(shù)據(jù)，他們提出了猜想：體積相等的不同物質(zhì)，質(zhì)量一般是不同的。在已有表一、表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，小陳重新選取了B物質(zhì)中的物體，并測出了相應(yīng)的體積和質(zhì)量如表三所示。為了達(dá)到驗(yàn)證上述猜想的目的，請結(jié)合表一、表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表三設(shè)計(jì)的不足之處： 。圓柱體1.10 某小組同學(xué)在日常生活中觀察到一些現(xiàn)象：A：一杯水和半杯水的質(zhì)量不同；B：同樣的眼鏡架，銅合金和鈦合金的質(zhì)量不同；C：一塊橡皮比半塊橡皮的質(zhì)量大；D：鐵盆比塑料盆的質(zhì)量大。于是，他們提出了一些猜想：根據(jù)現(xiàn)象，可以提出猜想一：物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類有關(guān)；猜想二：物體的質(zhì)量可能跟物體的體積有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想二，可以在下列材料中選擇 一組作為研究的材料(選填序號(hào))。(a)10厘米3的銅塊； (b)10厘米3的鋁塊； (c)10厘米3的鐵塊；(d)20厘米3的鋁塊；(e)30厘米3的鋁塊。另一小組同學(xué)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，分別選用甲、乙、丙三種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6，或7、8、9)的體積及質(zhì)量變化的倍