高一物理期末復(fù)習(xí)1.ppt

基本概念,機(jī)械運(yùn)動,參考系,質(zhì)點,時間與時刻,期末復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動的描述,速度,加速度,關(guān)于時刻和時間，注意一些通常的表達(dá)，如：3秒內(nèi)、前3秒、第3秒、3秒末、第3秒初、第3秒末等。,第三秒初,第3秒,3秒內(nèi),（前3秒）,第三秒末,三秒末,位置,位移,速度,加速度,描述運(yùn)動的物理量,用從初位置到末位置的有向線段表示 。矢量,平均速度與瞬時速度,平均速率與瞬時速率,1、下列說法正確的是（ ） A質(zhì)點一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體 B當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間， 因為火車上各點的運(yùn)動狀態(tài)相同，所以可 以把火車視為質(zhì)點 C研究自行車的運(yùn)動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動， 所以無論什么情況下，自行車都不能看成 質(zhì)點 D地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時仍可將地球 看作質(zhì)點,練習(xí),D,2、觀察圖1中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運(yùn)動情況，下列說法正確（ ）,A甲、乙兩車一定向左運(yùn)動 B甲、乙兩車一定向右運(yùn)動 C甲車可能靜止，乙車向右運(yùn)動 D甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動,練習(xí),D,3、下列說法中，關(guān)于時間的是（ ），關(guān)于時刻 的是（ ） A學(xué)校上午8點開始上第一節(jié)課，到8點45分下課 B小學(xué)每節(jié)課只有40分鐘 C我走不動了，休息一下吧 D邢慧娜獲得雅典奧運(yùn)會女子10000m冠軍，成績 是30分24秒36,練習(xí),AB,CD,練習(xí),4、下列說法中符合實際的是（ ） A火車站售票廳懸掛的是列車時刻表 B打點計時器是一種測量長度的儀器 C出租汽車按位移的大小收費(fèi) D“萬米”賽跑，指的是位移為一萬米,A,練習(xí),5、關(guān)于位移和路程的說法中正確的是： （ ） A位移的大小和路程的大小總是相等的，只不過位移是矢量，而路程是標(biāo)量 B位移是描述直線運(yùn)動的，路程是描述曲線運(yùn)動的 C位移取決于始末位置，路程取決于實際運(yùn)動的路線 D運(yùn)動物體的路程總大于或等于位移的大小,CD,練習(xí),6、 如圖1-2-2所示，物體沿著兩個半徑均為R的半圓弧由A點運(yùn)動到C點，A、B、C三點在同一直線上在此過程中，物體位移的大小是 ， 方向為 ， 物體通過的路程為 。,4R,AC,2r,練習(xí),7、兩列火車相向而行，第一列的速度大小為36kmh，第二列為54kmh。第一列火車上的乘客測出第二列火車從他旁邊通過所用的時間為5s。以下結(jié)論正確的是( ) A兩列火車的長度之和為125m B第二列火車的長度是125m C第二列火車的長度是75m D由于第一列火車的長也未知，故無法求出 第二列火車的長,B,8、一個運(yùn)動員在百米賽跑中，測得在50m處的瞬時速度為6m/s，16s末到達(dá)終點時的瞬時速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度的大小為（ ） A6m/s B6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s,練習(xí),B,9、物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為10m/s和15m/s，則物體在整個運(yùn)動過程中的平均速度是（ ） A11.75m/s B12m/s C12.5m/s D12.75m/s,練習(xí),B,練習(xí),圖5,10、甲、乙、丙三個物體同時同地出發(fā)做直線運(yùn)動，它們的位移一時間圖象如圖5所示在20s內(nèi)，它們的平均速度和平均速率的大小關(guān)系是( ) A平均速度大小相等， 平均速率V甲V乙=V丙 B平均速度大小相等， 平均速率V甲 V丙 V乙 C平均速度V甲V乙V丙； 平均速率相等 D平均速率和平均速度 大小均相等,A,11、一物體做勻加速直線運(yùn)動，加速度為 2m/s2，這就是說（ ） A物體速度變化量是2m/s B每經(jīng)過一秒物體的速度都增大2m/s C任意一秒內(nèi)的末速度均為初速度的2倍 D開始運(yùn)動1s后的任意時刻的瞬時速度 比該時刻1s前的速度的瞬時速度增加2m/s,練習(xí),12、物體運(yùn)動的初速度為6m/s,經(jīng)過10s速度的大小變?yōu)?0m/s,則加速度的大小可能為（ ） A。0.8m/s B。1.4m/s C。.m/s D。.m/s,練習(xí),第二章 勻變速直線運(yùn)動規(guī)律,當(dāng)：,注意：對于自由落體，公式中的位移 h，時間 t 都必須是： 從初速度為零的下落點 開始算起 ！,自由落體運(yùn)動 的規(guī)律:,在V-t圖象中: （1）圖線的斜率表示 加速度,v/(ms-1),t/s,0,2v0,v0,-2v0,（2）圖線與橫軸所圍面積表示位移，橫軸上方“面積”為正，下方為負(fù),通過V-t圖象可以: 計算物體的位移 判斷速度的方向 比較加速度的大小 判斷加速度的方向,V-t圖象,實驗一 用打點計時器測速度,實驗步驟: (1) 把電磁火花記時器固定在適當(dāng)?shù)奈恢?紙帶穿過限位孔,把復(fù)寫紙?zhí)自诙ㄎ惠S上,并且壓在紙帶上面. (2)把記時器的兩個接線柱接到220v的交流電源上. (3)先接通電源開關(guān),再用手水平地拉動紙帶,使它在水平方向上運(yùn)動,紙帶上就打下一系列點. (4)切斷電源, 取下紙帶,進(jìn)行相關(guān)的計算.,在連續(xù)相等的時間間隔里的位移差X是恒量，即：,x = aT2,x = X2-X1= X3-X2= X4-X3= X5-X4 = X6-X5,（1）算加速度：,（2）算瞬時速度：例如：求計數(shù)點2的瞬時速度？,若是最后一點呢？,第三章 一、力的概念性質(zhì),力的定義：力是物體對物體的作用。作用與否表現(xiàn)在是否有 力的作用效果. 力的作用效果表現(xiàn)為（1）使物體發(fā)生形變； （2）使物體的運(yùn)動發(fā)生變化即產(chǎn)生加速度。（改變速度） 力的三性：物質(zhì)性、矢量性、相互性 物質(zhì)性：有力必有施力物體與受力物體。 分析力時必須明確該力作用在哪個物體上。 矢量性：力是矢量，力有大小和方向。力的表示方法用力 的圖示。,相互性：有作用力則必有反作用力，力是成對出現(xiàn)的，它 們成對出現(xiàn)。,三種性質(zhì)的力：（1）重力,重力G （1）重力的產(chǎn)生：由于地球的吸引而產(chǎn)生，在地球表面 的物體都受到其作用。 （2）重力的大?。篏=mg g一般取9.8m/s2或10m/s2,實際 上其數(shù)值與物體所處的緯度和高度有關(guān)。 （3）重力的方向：豎直向下（與水平面垂直） （4）重力的作用點：作用在物體的重心上，重心的確定 可用懸掛法，重心并不一定在物體的內(nèi)部。 重力的特點：是非接觸力，大小與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，靜止和運(yùn)動時其數(shù)值一樣，只要在地球表面的物體都受到其作用。,彈力的定義：相互接觸的物體相互擠壓而產(chǎn)生彈性形變， 產(chǎn)生形變的物體要恢復(fù)原狀而對擠壓它的 物體產(chǎn)生的一種力。 彈力的方向：物體產(chǎn)生的彈力的方向與該物體發(fā)生的形 變的方向相反。（或與物體恢復(fù)原狀的方 向相同） （1）支持（壓）力FN： 垂直于接觸面指向被支持（壓）的物體。,三種性質(zhì)的力：（2）彈力,彈力的方向,(2) 繩對物體的拉力方向總是沿著繩指向繩收縮的方向。 (3) 彈簧對物體的彈力方向總是沿著彈簧的軸線指向彈簧 恢復(fù)原長的方向。 (4) 桿對物體的彈力方向不一定沿桿的方向如果輕稈只 有桿上的兩個點受力且處于平衡處態(tài)，則該輕桿在這兩點對物體的彈力方向一定沿桿的方向。,例。在如圖示的四幅圖中，物體A不受摩擦力的作用，則靜止的物體A分別受到幾個力的作用？畫出受力分析圖。,結(jié)合“假設(shè)法”，根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件判斷彈力方向,根據(jù)物體處于平衡態(tài)或非平衡態(tài)的運(yùn)動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓第二定律分析彈力的方向，根據(jù)彈力產(chǎn)生的效果進(jìn)行受力分析。,彈力的大小 (胡克定律),(1) 公式中的形變量是相對彈簧原長的,涉及彈簧 彈力大小的計算時要先確定彈簧原長的位置。 (2) 注意伸長與壓縮的兩種狀態(tài)。 （伸長了和伸長到） (3) 不同的彈簧其k值不同，當(dāng)彈簧截短時，其k值 改變。,特例：彈簧的彈力大?。篎=kx,例 .（09年全國卷） 如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈簧在這過程中下面木塊移動的距離為（ ）,解： m1、m2和上面彈簧組成的整體處于平衡狀態(tài)，彈簧2的彈力,k2x1=(m1+m2)g ,當(dāng)m1被提離彈簧時，彈簧2的彈力，,k2x2 =m2g ,x =x2-x1= m1g/k2,聯(lián)立兩式解出木塊m2移動的距離,Am1g/k1 Bm2g/k1 Cm1g/k2 Dm2g/k2,C,一、滑動摩擦力f （1）滑動摩擦力f的產(chǎn)生條件：兩物體接觸，有正 壓力，兩物間存在相對運(yùn)動。 （如指明物體接觸面光滑，則f=0) （2）滑動摩擦力f的方向：沿接觸面與兩接觸物體間的 相對運(yùn)動方向相反。 （3）滑動摩擦力f的大?。篺=FN(FN為兩接觸物體間該 接觸面的正壓力=兩接觸面間的支持力）其大小只 與動摩擦因數(shù)和FN有關(guān)，與物體的速度、加速度 的大小和接觸面的大小無關(guān)。 （4）滑動摩擦力f的作用效果：阻礙物體間的相對運(yùn) 動，但不一定阻礙物體的（對地）運(yùn)動，故滑動 摩擦力f既可以充當(dāng)阻力也可以充當(dāng)動力。,三種性質(zhì)的力：（3）摩擦力,二、靜摩擦力f （1）靜摩擦力f的產(chǎn)生條件：兩物體接觸，有正壓力， 兩物間存在相對運(yùn)動的趨勢。指想動而沒有動。 （如指明物體接觸面光滑，則f=0) 靜摩擦力有無的判定：假設(shè)法。假設(shè)兩接觸物體間無彈力，判 斷物體的運(yùn)動狀態(tài)與物體的受力是否相符?？梢韵喾麆t無。 （2）靜摩擦力f的方向：沿接觸面與兩接觸物體間的相對運(yùn)動 的趨勢的方向相反。實際在應(yīng)用時據(jù)運(yùn)動與受力相符來確定。,（3）靜摩擦力f的大小 （與正壓力無關(guān)） 0ffmax ， fmax= 0FN(FN為兩接觸物體間該接觸面的正壓力） 若計算出f靜f靜max時，則兩物體間有相對運(yùn)動，此時已經(jīng)轉(zhuǎn) 變?yōu)榛瑒幽Σ亮ζ浯笮t變?yōu)?f=FN，與物體的運(yùn)動速度無關(guān)了。 故f靜=f靜max是兩物體由相對靜止轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄬\(yùn)動的臨界狀態(tài)。,問題1:涉及摩擦力時要先確定是 滑動摩擦力還是靜摩擦力,(1)據(jù)兩物體間是相對滑動還是相對靜止來判斷. (2)兩物體間是相對滑動還是相對靜止的判斷方法:假設(shè)法 先假設(shè)兩物體間是相對靜止的,再計算出兩物體間靜摩擦力的大小,如其大小小于最大靜摩擦力,則兩物體保持相對靜止,反之則兩物體相對滑動.,問題2:摩擦力大小的計算,(1) 靜摩擦力的大小要據(jù)平衡條件或牛頓 定律計算得出. (2) 滑動摩擦力的方向與相對運(yùn)動的方向 相反. (3) f=N中的正壓力N是產(chǎn)生摩擦力的該 接觸面的支持力的大小.,例（10年全國卷）一木塊放在水平桌面上在水平方向共受到F1、F2和摩擦力三個力的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2 =2N，若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的合力為 （ ） A. 10N，方向向左 B. 6N，方向向右 C. 2N，方向向左 D. 0,解：原來物塊受到的靜摩擦力為8N，小于等于最大靜摩擦力，若撤去力F1 ，外力等于2N，所以此時仍然靜止，靜摩擦力為2N，則木塊在水平方向受到的合力為0。,D,結(jié)合平衡條件根據(jù)力產(chǎn)生的效果分析靜摩擦力的大小和方向,二、力的合成,1.合力與分力:,一個力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用時所產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，那幾個力就叫做這個力的分力。,合力與它的分力是等效替代的關(guān)系。,2.力的合成:,求幾個力的合力的過程叫力的合成。,3.平行四邊形定則:,用表示兩個共點力的線段作為鄰邊作平行四邊形，那么,合力F的大小和方向就可以用這兩個鄰邊之間的對角線表示出來,這叫力的平行四邊形定則。,所有矢量都服從平行四邊形定則。,F1,F2,F,4.合力的特點：,(1)兩個力的大小一定時,合力隨二力夾角的增大而減小。,(3)兩個力的大小一定時, | F1F2|F（F1F2）。,(2)兩個分力的大小F1、F2相等時,若二力夾角為1200,則 合力的大小和分力的大小相等。,即三個等大的互成1200角的共點力的合力為零。,(4)合力可以比分力大,也可以比分力小,還可以和分力 大小相等。,二、力的合成,三、力的實際分解,對于實際的問題，力的分解是唯一確定的。力的分解要據(jù)力所產(chǎn)生的實際效果來分解，否則沒有意義。 如斜面上重力的分解：只能分解為使物體下滑的力F1和使物體對斜面壓緊的力F2。 力的分解是數(shù)學(xué)運(yùn)算，其目的在于通過求某一力的分力的大小來求出對應(yīng)的彈力的大小，分力實際是不存在的。,力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，遵守平行四邊形法則。,由力產(chǎn)生的效果確定分力的方向，由平行四邊形定則確定分力的大小。,比如為了求合力進(jìn)行正交分解，分解是方法，合成是目的。,1.力的分解不具有唯一性,2.將一個實際的力分解的原則,力的分解的兩個原則,（1）按力的實際作用效果分解,（2）按問題的需要進(jìn)行分解,如果沒有其它限制，