語文S版四年級上冊《觀潮》.ppt

請聽，再說說你聽到了什么?,觀潮,S版四年級上冊語文,第二課時,觀潮 寬闊 籠罩 薄霧 依舊 恢復 燦爛 昂首東望 風平浪靜 水天相接 橫貫江面,沸騰,積累字詞,大堤 屹 立 浩 浩蕩蕩 山崩 地裂,(d),（y),（hO）,（bng),讀準字音,近義詞,屹立 籠罩 昂首 頓時,聳立,掩蓋,翹首,立刻,鴉雀無聲,反義詞,寬闊 風平浪靜 人山人海 人聲鼎沸,狹窄,波濤洶涌,寥寥無幾,特殊結構的詞,若隱若現(xiàn) 浩浩蕩蕩,人山人海 多才多藝 礙手礙腳,漂漂亮亮 破破爛爛 平平安安,四字詞,昂首東望 風平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進 漫天卷地,自由朗讀課文，找出在哪里觀潮？并思考：課文按什么順序來寫的？,錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。,潮來前,潮來時,潮過后,課文的寫作順序：,默讀寫“潮來前”的段落，思考：這一段介紹了什么？主要描寫了什么？,觀潮的時間農歷八月十八日早晨,觀潮地點海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上,觀潮人的心情急切地等待,觀潮的場面人山人海,潮來前江面的景象平靜、霧蒙蒙,作者主要抓住什么來寫？,人動江靜,寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。,朗讀感悟：,錢塘江口是喇叭形，外寬內窄，外深內淺，水底還有一道人們看不見的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波傳來，受到很大的約束，這是地理因素。另外是引力的因素，八月十八，太陽、地球、月亮三球的引力對漲潮影響最大。再有是八月中旬這段時間海面上常常刮東南風，所以潮波來勢特別猛烈。,小組合作學習探究“潮來時”的段落：作者是按什么順序寫大潮來時的景象？又是從哪幾方面來描述的？,聲音 樣子,遠,稍近,再近,更近,聲音 樣子,隆隆的響聲,越來越大,山崩地裂,一條白線,橫貫江面,千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進 浩浩蕩蕩,兩丈多高的水墻,默讀，畫出描寫潮水樣子和聲音的詞語。,朗讀感悟：,從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動 。,浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。,這兩個都是什么句？,把什么比作什么？,你感受到了什么？,氣勢雄偉 聲勢浩大,用自己的話說說潮來時的聲音和樣子。,指導有感情地朗讀 。,播放錄像,再說說你的感受？,奇特 雄偉 壯觀,潮來之時，聲勢浩大，潮過之后呢？,霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜?？纯吹滔?，江水已經漲了兩丈來高了。,這里的“靜”和潮來前的“靜”一樣嗎？,停息后是什么景象？說明什么？,潮水大,總結：,這篇課文主要寫了什么？,記敘了一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。,作者又是怎樣表達的？,錢塘江大潮是天下奇觀。,總述：,潮來前,朝來時,潮過后,籠罩薄霧 風平浪靜,分述：,其中運用了恰當?shù)谋扔髦攸c描寫了“潮來之時”大潮的瞬息變化和雄偉氣勢。,遠：聲如悶雷 一條白線,近：白浪翻滾 山崩地裂,漫天卷地 風號浪吼,全文貫穿著一個什么字來寫的？,奇,奇在什么地方？,特殊的地理位置,錢塘江口是喇叭形，外寬內窄，外深內淺，水底還有一道人們看不見的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波傳來，受到很大的約束，這是地理因素。,八月十八，太陽、地球、月亮三球的引力對漲潮影響最大。,引力作用,時間因素,八月中旬這段時間海面上常常刮東南風，所以潮波來勢特別猛烈。,錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。,什么叫“奇觀”？,雄偉壯觀而又罕見的景象或出奇少見的事情。,感悟：,一線潮,交叉潮,回頭潮,總結全文,這篇課文作者按潮來前、潮來時、潮來后的順序，通過寫作者在觀察時所聽到的聲音、看到的樣子，以及人們的情緒變化，把錢塘江大潮壯觀的場面展現(xiàn)在我們眼前，使人發(fā)自內心地感嘆：錢塘江大潮不愧為-天下奇觀。,練習,一、在帶點字的正確讀音后面劃“。 籠罩（lng lng） 薄霧（b bo） 余波（b p） 風號浪吼（ho ho）,二、根據意思寫詞語。 （1）形容聚集的人極多。（ ） （2）形容隱隱約約。 （ ） （3）沒有風浪，比喻平靜（ ）,人山人海,若隱若現(xiàn),風平浪靜,三、比較詞語填空。,（1）奔騰 沸騰 只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（ ）起來了。 霎時，潮頭（ ）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。 （2）恢復 重復 這個動作，他掌握不好，（ ）幾十次以后，終于成功地完成了。 掌聲雷動，過了好久，劇場才（ ）平靜。 （3）觀賞 欣賞 媽媽站在花壇邊，（ ）著盛開的牡丹