論文正文部分寫作規(guī)范.ppt

層次標題是文章的組織結構，用來標示行文順序和各段落內容上下銜接以及層位結構中相對完整的程度，幫助讀者掌握論文的概要和各部分的相對重要性。,正文部分的組織結構,心理學論文主要有五種類型：,正文部分寫作規(guī)范,1.2 綜述論文,1.3 理論性論文,1.4 方法學論文,1.5 個案研究,1.1 實驗研究報告,實驗研究報告是對自己所從事的某項研究的陳述，由反映研究過程各階段的內容組成 。 正文主要包括前言和方法。 （1）前言部分往往包括提出問題、說明研究背景、闡明研究目的和理論基礎等3部分內容。 （2）方法部分詳細描述研究是如何進行的。它主要包括實驗設計、被試、實驗設備和實驗程序。,返回,實例1,綜述論文是通過對已發(fā)表材料的組織、綜合和評價以及對當前研究進展的考察來澄清問題。 與實驗研究報告不同的是，在論文的組織形式上，綜述論文是按邏輯關系而不是按研究進程來組織的。 文章一般都分為三個部分。首先用一小段文字介紹此研究的背景、意義；然后是詳細介紹不同時期、不同研究階段的概念的定義和研究的進展；最后在對研究進行簡要評述之后進行展望。,返回,實例2,根據已有的研究文獻來建構理論，這類文章稱為理論性論文。理論性論文與綜述論文在結構上經常是類似的，但理論性論文只引用那些對其理論建構有作用的實驗資料。 理論性論文一般分為四個部分： （1）在分析某理論的局限性的基礎上提出問題 （2）介紹該理論的形成及要點； （3）介紹新理論的基本假設； （4）理論推論及實證研究的方法與結果。,返回,實例3,介紹一種新的研究方法，改進已有的研究方法，對定量的數據分析方法進行討論，這類文章都屬于方法學論文。 方法學論文分為三個部分： （1）前言：介紹相關概念及背景； （2）研究方法介紹； （3）簡單評述,返回,實例4,根據某一個或幾個被試的特殊情況，提出新的問題或解決問題的方法，也可以對難以解決的理論問題有所啟示，這類文章稱為個案研究。它的文章結構與實驗研究報告一樣 。 在個案研究的寫作中，作者既要考慮到保護當事人的個人隱私，又要考慮到把重要的材料描述清楚，這個平衡點通常較難把握。 可以讓當事人查看已寫好的個案研究，給出同意發(fā)表的書面意見，也可以通過改動個案材料的某相些方面（如改變被試的人口學特征或增加一些無關材料）進行掩飾，以使當事人及其熟悉的人都認不出來。當然，這種改動是有限的，一般不能改動那些有助于說明問題的變量 。,返回,實例5,參考文獻,1 張侃主編.心理學論文寫作規(guī)范.北京:科學出版社,2002:18-22 2 王穗蘋,莫雷,郭淑斌.精細闡述在先行信息通達中的作用.心理科學,2004,27(6):1300-1303 3 吳鑫德,張慶林,陳向陽.思維策略訓練對高中生化學問題解決能力影響的實驗研究.心理科學,2004,27(5):1049-1051 4 嚴由偉.我國關于實證主義與現(xiàn)代西方心理學研究的綜述.心理科學進展,2003,11(4):475-479 5 席居哲,桑標.心理彈性研究綜述.健康心理學雜志,2002,10(4):314-318 6 周榮剛,張侃.空間知識記憶和提取的理論模型.心理科學進展,2004,12(3):330-339 7 鄧鑄.問題解決的表征態(tài)理論.心理學探新,2003,23(4):17-20 8 劉鳴.表象研究方法論.心理科學,2004,27(2):258-260 9 李紅,高山,王乃弋.執(zhí)行功能研究方法評述.心理科學進展,2004,12(5):693-705 10 孟祥芝,周曉林,吳佳音.發(fā)展性協(xié)調障礙與書