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文檔簡介
生命的藥方,滬教版五年級語文下冊,你不能掌握生命的長度,但能夠掌握它的寬度、深度和高度。 生命的意義在于付出,在于給予,而不在于接受,也不在于索取。 生命的意義在于活得充實,而不在于活得長久。 什么是生命?它并不是像冷酷的理智和肉眼所見到的那個模樣,而是幻想中的那個模樣。生命的節(jié)奏是愛! 所謂友誼,就是一顆心在兩個身體里。 友誼使歡樂倍增,使痛苦減半。 友誼是寧神藥,是興奮劑;友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。 大量的友誼使生命堅強,愛與被愛是生活中最大的幸福。,了解艾滋病,人類天生具有免疫功能,當細菌、病毒等侵入人體時,在免疫功能正常運作下,就算生病了也能治愈。然而,HIV(艾滋病病毒一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒)致使人體喪失抵抗能力。 艾滋病被稱為“20世紀的瘟疫”。國際醫(yī)學界至今尚無防治艾滋病的有效藥物和療法,因此也被稱為“超級癌癥”和“世紀殺手”。,整體感知,1用自己喜歡的方式讀讀課文:要求讀通課文,讀準字音。,2.概括課文主要內容。,解疑感悟:,伙伴們全都著他,只有比他大4歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。,一天夜里,德諾冷得直發(fā)顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢見二百億年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一個人待在那里,找不到回來的路。,德諾喝了艾迪煮的湯,身體并不見好轉,誰也不知道他還能活多久。,艾迪不僅這么說,更用自己的實際行動為德諾做了哪些事?,完成填空:當德偌染上艾滋病,伙伴紛紛遠離時,艾迪嘗試著 ;當了解到一位醫(yī)生有治療艾滋病的藥時,艾迪 ;夜里當德諾孤獨無助的時候,艾迪 ;當德偌住院期間,艾迪 。,德諾可以像別人一樣快樂地生活,艾迪把這些花一朵一朵采下來,對德諾說,把這些花熬成湯,說不定能治好他的病。(間接語言) 艾迪告訴德諾,到了新奧爾良,找到那位醫(yī)生,治好了病,德諾就可以像別人一樣快樂地生活了。 (間接語言) 艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上,說:“以后睡覺就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋在手上,艾迪肯定就在附近不遠。”(直接語言) 艾迪才抽泣著說:“我很難過,我沒能為德諾找到治病的藥。”(直接語言),德諾的媽媽淚如泉涌。“不,艾迪,你找到了,”她緊緊地摟著艾迪,“德諾最嚴重的病其實是孤獨。而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個朋友感到滿足”,生命的藥方是什么?-,快樂的友情,說話練習:,生命的藥方指的是( ).因為在德諾染上愛滋病伙伴們遠離時,是友情給了他( );當德諾遭受病痛的折磨時,是友情給了他( );當德諾孤獨無助的時候,是友情給了他( );在德諾生命垂危時,是友情給了他( ).,說話練習,善良的孩子們,你們與艾迪一樣,有一顆金子般的心。德諾是不幸的,因為( );德諾是幸運的,因為( )。,討論:什么是友誼?,所謂友誼,就是一顆心在兩個身體里。友誼使歡樂倍增,使痛苦減半。 友誼是寧神藥,是興奮劑;友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。大量的友誼使生命堅強,愛與被愛是生活中最大的幸福。,我們每個人都有害怕孤獨的時候, 我們都渴望有結伴同行的快樂。 雖然我們無法阻止疾病, 但是我們可以獻出愛心; 雖然命運將會受到一次次地捉弄, 但我們可以用孤
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