人教版二年級上萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識.ppt_第1頁
人教版二年級上萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識.ppt_第2頁
人教版二年級上萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識.ppt_第3頁
人教版二年級上萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識.ppt_第4頁
人教版二年級上萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,10000,我們現(xiàn)在所在的階梯教室大約能容納200人,能容納10000人的地方有多大?,(大約50個階梯教室那么大),10000米有多長?,(大約沿我們的操場跑67圈),10000元能換幾張這樣的人民幣?,(100張),10000天后的小朋友們會是什么樣子的?,(大約27年),1000個,這是中國的一大發(fā)明 ,據(jù)記載,在商代時,古人已采用了這種“滿十進一”的記數(shù)法。這在古代世界中是最先進、最科學(xué)的記數(shù)方法 。,英國著名科學(xué)家李約瑟博士,10 個 ( ) 是 ( ),一千,一萬,10個( )是( ),一,十,10個( )是( ),十,一百,10 個 ( ) 是 ( ),一百,一千,10 個 (一 千) 是( 一 萬),個,十,百,千,萬,一個一個數(shù),從九千九百八十八起數(shù)到一萬,九千九百八十八 9988,九千九百八十九 9989,九千九百九十 9990,九千九百九十一 9991,九千九百九十二 9992,九千九百九十三 9993,九千九百九十四 9994,九千九百九十五 9995,九千九百九十六 9996,九千九百九十七 9997,九千九百九十八 9998,九千九百九十九 9999,一萬 10000,說出緊挨著它后面的一個數(shù):,說出緊挨著它前面的一個數(shù):,2739,5199,(10000),(5399),8460,(9999),(2740),9999,(5200),(8459),5400,10000,找規(guī)律數(shù)數(shù),999,1000,1001,5900,2300,2310,2290,6000,6100,7630,7629,7628,6000,7000,8000,電視機的標(biāo)價是一個四位數(shù),1000,100,10,2369是由( )個千,( )個百,( )個十組成的,( )個一組成的。,2,3,6,9,寫作: 讀作:,2369,二千三百六十九,1234,5126,2374,一千二百三十四,5個千 1個百 2個十 6個一,2個千 3個百 7個十 4個一,1個千 2個百 3個十 4個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論