《活動(dòng)圖練習(xí)題》PPT課件.ppt

活動(dòng)圖練習(xí)題,1 先描述圖書管理系統(tǒng)中還書的活動(dòng)流程，然后畫出其活動(dòng)圖,管理員登陸 系統(tǒng)檢查登陸是否正確 登陸成功，管理員輸入書號(hào) 系統(tǒng)找到借閱信息 管理員顯示借閱信息 系統(tǒng)將借閱信息刪除 系統(tǒng)更新 管理員顯示借閱信息 成功完成還書,對(duì)象流箭頭如果從活動(dòng)出發(fā)指向?qū)ο?，則表示該活動(dòng)對(duì)對(duì)象施加了一定的影響，施加的影響包括創(chuàng)建、修改、撤銷等。如果箭頭是從對(duì)象指向活動(dòng)，則表示對(duì)象在執(zhí)行該活動(dòng)。 對(duì)象流中的對(duì)象具有以下特點(diǎn)： （1）一個(gè)對(duì)象可以有多個(gè)活動(dòng)操縱 （2）一個(gè)活動(dòng)輸出的對(duì)象可以作為另一個(gè)活動(dòng)輸入的對(duì)象 （3）在活動(dòng)圖中，同一個(gè)對(duì)象可以多次出現(xiàn)，它的每一次出現(xiàn)表明該對(duì)象處于對(duì)象生存期的不同的時(shí)間點(diǎn)。,活動(dòng)圖建模步驟,建?；顒?dòng)圖是一個(gè)反復(fù)的過程，活動(dòng)圖具有復(fù)雜的動(dòng)作和工作流，所以有條理的建模會(huì)避免許多錯(cuò)誤，從而提高建模效率?？砂匆韵虏襟E進(jìn)行： （1）標(biāo)識(shí)需要活動(dòng)圖的用例 （2）建模一個(gè)用例的主路徑 （3）建模一個(gè)用例的從路徑 （4）添加泳道來標(biāo)識(shí)事物的分區(qū) （5）改進(jìn)高層活動(dòng)并添加活動(dòng)圖中。,2 在圖書館中，圖書管理員用到最多的就是借書和還書操作。請(qǐng)建模借書用例的活動(dòng)圖。,建模主路徑,建?；顒?dòng)圖時(shí)，一般利用一條顯示的路徑執(zhí)行工作，然后從該路徑進(jìn)行擴(kuò)展。,主路徑就是從工作流的開始到結(jié)束，沒有任何錯(cuò)誤和判斷的路徑。,建模從路徑：在主路徑的基礎(chǔ)上完善活動(dòng)圖,檢測(cè)：包括檢查每本書可以借閱的天數(shù)以及允許每人借閱的數(shù)量。,添加泳道,改進(jìn)高層活動(dòng),可以為登陸添加更詳細(xì)的內(nèi)容。管理員登陸時(shí)，首先打開登錄界面，然后輸入賬號(hào)和密碼。輸入完畢，開始進(jìn)行檢查判斷。如果通過檢測(cè)則登陸成功，如果沒有通過檢測(cè)則顯示錯(cuò)誤信息對(duì)話框，在錯(cuò)誤信息對(duì)話框中輸入者選擇進(jìn)行何種操作，若選擇重新輸入則返回登錄界面，若取消則退出系統(tǒng)登錄失敗。,3 用活動(dòng)圖表示for(i=0;i9;i+)循環(huán),4、要求為update inventory用例創(chuàng)建其工作流的活動(dòng)圖,創(chuàng)建update inventory用例的主路徑,建模從路徑，