工作手冊_某網(wǎng)絡(luò)工作室用戶使用手冊

名師網(wǎng)絡(luò)工作室用戶使用手冊2016年11月Contents目錄1.如何進(jìn)入工作室31.1路徑一：從個人空間進(jìn)入31.2路徑二：從社區(qū)廣場進(jìn)入32.工作室首頁簡介32.1首頁概覽32.2 首頁功能模塊簡介32.2.1導(dǎo)航欄32.2.2 側(cè)邊欄32.2.3 主體區(qū)33.工作室功能簡介33.1基礎(chǔ)功能33.1.1文章功能33.1.2資源功能33.2核心業(yè)務(wù)功能33.2.1名師課堂33.2.2 教研活動33.2.2.1 活動展示33.2.2.2活動創(chuàng)建33.2.3課題研究33.2.4網(wǎng)上評課33.2.5 在線交流33.3 個性化裝扮功能3工作室角色31.工作室名師（負(fù)責(zé)人）31.1基本信息管理31.1.1后臺首頁31.1.2工作室簡介31.2欄目管理31.2.1新建欄目31.2.2 欄目排序31.3發(fā)布管理31.3.1公告管理31.3.2新聞動態(tài)管理31.3.3成果管理31.4內(nèi)容管理31.4.1文章管理31.4.2圖文管理31.4.3話題管理31.4.4 評論管理31.5資源管理31.5.1資源列表31.5.2 待審核資源31.6用戶管理31.6.1成員管理31.6.2成員審核31.6.3角色管理31.7統(tǒng)計(jì)管理31.7.1內(nèi)容統(tǒng)計(jì)31.7.2成員統(tǒng)計(jì)31.8 名師課堂管理31.8.1 分類列表管理31.8.2課例列表31.9教研活動管理32.0 課題研究管理32.0.1課題管理32.0.2內(nèi)容管理32.1 網(wǎng)上評課管理32.工作室學(xué)科帶頭人33.工作室學(xué)員3努力了的才叫夢想，不努力的就是空想！如果你一直空想的話，無論看多少正能量語錄，也趕不走滿滿的負(fù)能量！你還是原地踏步的你，一直在看別人進(jìn)步。gongzuoshigongnengpian工作室功能篇如何進(jìn)入工作室？工作室的欄目如何創(chuàng)設(shè)？分別具有哪些功能？接下來我們將向您逐一展開介紹。1. 如何進(jìn)入工作室1.1 路徑一：從個人空間進(jìn)入圖1圖2登陸平臺首頁后，點(diǎn)擊進(jìn)入我的工作空間(圖2)，然后從【學(xué)科名師】進(jìn)入我的工作室或者我加入的工作室。1.2 路徑二：從名師廣場進(jìn)入圖3圖4登陸平臺首頁后，選擇推薦應(yīng)用中的“名師工作室”，點(diǎn)擊進(jìn)入名師工程廣場（圖4）。根據(jù)工作室名稱進(jìn)行搜索工作室，然后找到自己的工作室進(jìn)入。2. 工作室廣場簡介2.1 廣場概覽名師廣場作為名師工作室集中展示的對外展示窗口以及名師工作站的主要入口，承擔(dān)著信息匯聚與展示的作用。工作室廣場的主體信息均按照一定的規(guī)則自動收集各名師工作室的信息、資源、學(xué)員等匯聚產(chǎn)生。顯示各名師工作室的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，包括學(xué)員數(shù)、訪問量、資源數(shù)等信息。匯總統(tǒng)計(jì)并顯示平臺的應(yīng)用績效數(shù)據(jù)，包括總訪問量、總成員數(shù)、文章數(shù)、資源數(shù)、課題數(shù)、名師課堂數(shù)、活動數(shù)、評課數(shù)、話題數(shù)等信息。2.2 廣場廣告名師廣場提供廣場廣告展示區(qū)域，支持發(fā)布與工作室相關(guān)的廣告，如活動預(yù)告、比賽結(jié)果、政策文件等等。廣場廣告由工作室系統(tǒng)管理員在系統(tǒng)后臺廣告管理中發(fā)布，支持上傳尺寸為1200*360的廣告圖片，添加廣告詳情頁面鏈接地址，廣告編輯、修改、上線、下線等操作。2.3 站內(nèi)搜索名師廣場提供站內(nèi)搜索功能，支持對工作室名稱、學(xué)科文章、學(xué)科資源、名師課堂、課題研究、網(wǎng)上評課、教研活動、話題等內(nèi)容進(jìn)行關(guān)鍵字檢索。2.4 工作室展示廣場提供：市級名師工作室、區(qū)縣級名師工作室、特色教師工作室展現(xiàn)。名師廣場提供優(yōu)秀工作室展示區(qū)域，從兩個維度來突出展示名師網(wǎng)絡(luò)工作室：橫向維度為按照學(xué)前、小學(xué)、初中、高中等學(xué)段分類展示；縱向維度則按照訪問量、成員數(shù)、資源數(shù)等指標(biāo)進(jìn)行排序展示前9名工作室，默認(rèn)展示訪問量最高的前9名工作室。工作室展示的信息包括該工作室名師的頭像、學(xué)科、成員數(shù)、訪問量、資源數(shù)等基本信息。注：此處資源數(shù)指的是文章、資源、名師課堂的資源總和。支持系統(tǒng)管理員在后臺工作室管理中對工作室進(jìn)行推薦展示，被推薦的工作室將根據(jù)推薦的先后順序依次展示在展示區(qū)域最前面。2.5 廣場公告名師廣場提供廣場公告展示區(qū)域，以滿足發(fā)布工作室系統(tǒng)通知公告需求。廣場公告由系統(tǒng)管理員在系統(tǒng)后臺，公告管理中進(jìn)行發(fā)布。工作室展示名師廣場提供優(yōu)秀工作室展示區(qū)域，從兩個維度來突出展示名師網(wǎng)絡(luò)工作室：橫向維度為按照學(xué)前、小學(xué)、初中、高中等學(xué)段分類展示；縱向維度則按照訪問量、成員數(shù)、資源數(shù)等指標(biāo)進(jìn)行排序展示前9名工作室，默認(rèn)展示訪問量最高的前9名工作室。工作室展示的信息包括該工作室名師的頭像、學(xué)科、成員數(shù)、訪問量、資源數(shù)等基本信息。注：此處資源數(shù)指的是文章、資源、名師課堂的資源總和。支持系統(tǒng)管理員在后臺工作室管理中對工作室進(jìn)行推薦展示，被推薦的工作室將根據(jù)推薦的先后順序依次展示在展示區(qū)域最前面。2.6 名師優(yōu)課名師廣場提供名師優(yōu)課展示區(qū)域，集中匯總展示平臺所有工作室上傳的最新優(yōu)課視頻。根據(jù)上傳時間，展示最新的4個優(yōu)課視頻。提供更多列表頁面，可按照區(qū)域、學(xué)段、學(xué)科分類查詢已上傳的優(yōu)課視頻。2.7 最新發(fā)布名師廣場提供工作室最新更新的內(nèi)容展示區(qū)域，集中匯總展示平臺所有工作室上傳的最新內(nèi)容，如文章、資源、課題、活動、評課、話題等內(nèi)容。提供更多列表頁面，搜索查詢相關(guān)內(nèi)容。2.8 名師積分排行名師廣場提供名師積分排行展示區(qū)域，根據(jù)各工作室名師所獲得的積分進(jìn)行排序，顯示積分最高的前五名。2.9 成員積分排行名師廣場提供成員積分排行展示區(qū)域，根據(jù)各工作室成員所獲得的積分進(jìn)行排序，顯示積分最高的前五名。2.10 廣場動態(tài) 名師廣場提供廣場動態(tài)展示區(qū)域，以實(shí)時滾動更新的形式展示平臺各工作室最新產(chǎn)生的動態(tài)信息，如XX發(fā)布了一篇文章，上傳了一篇資源等等。支持點(diǎn)擊動態(tài)信息標(biāo)題進(jìn)入該內(nèi)容詳情頁查看。2.11 統(tǒng)計(jì)名師廣場提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)展示區(qū)域，匯總統(tǒng)計(jì)并顯示平臺的應(yīng)用績效數(shù)據(jù)，包括總訪問量、總成員數(shù)、文章數(shù)、資源數(shù)、課題數(shù)、名師課堂數(shù)、活動數(shù)、評課數(shù)、話題數(shù)等信息。3. 工作室主頁簡介3.1 主頁概覽（新版本）圖53.2 主頁功能模塊簡介3.2.1導(dǎo)航欄集中展示工作室最核心功能欄目，導(dǎo)航欄最多可展示9個功能欄目，除“首頁”固定不變外，其他8個均可通過欄目管理調(diào)整排序展示。3.2.2 側(cè)邊欄 工作室簡介：工作室成員及訪客可以查看工作室的簡介，包括名師簡介、核心成員、創(chuàng)建人、成員數(shù)、工作室圖像等信息。 成員排行：活躍成員排行是根據(jù)成員的積分情況進(jìn)行排行，取積分最高的前十名。便于名師了解工作室成員的活躍以及對工作室的貢獻(xiàn)程度。點(diǎn)擊其頭像可進(jìn)入成員個人空間 統(tǒng)計(jì)：工作室可以通過統(tǒng)計(jì)查看到工作室當(dāng)前成員數(shù)、文章數(shù)、資源數(shù)、課題研究數(shù)、名師課題數(shù)、教研活動數(shù)、網(wǎng)上評課數(shù)、話題數(shù)、積分?jǐn)?shù)。最近訪客：可以查看最近訪問過工作室的訪客列表，顯示訪問的時間，查看今日訪問數(shù)，和總訪問量。顯示訪客頭像，點(diǎn)擊可鏈接到對應(yīng)個人空間。3.2.3 主體區(qū)工作室資訊：作為工作室具有新聞資訊屬性的模塊，展示工作室的工作計(jì)劃、活動進(jìn)展、工作室建設(shè)目標(biāo)等信息。顯示動態(tài)關(guān)鍵字標(biāo)題及發(fā)布時間。由工作室管理員在后臺發(fā)布。工作室公告：工作室管理員可以發(fā)布和管理工作室公告，工作室公告除了在主頁展示以外也會以消息的方式推送到工作室成員的個人空間中。由工作室管理員在后臺發(fā)布。站內(nèi)搜索：支持對工作室文章、工作室資源、工作室話題進(jìn)行關(guān)鍵字搜索。最新動態(tài)：工作室成員可以通過最新動態(tài)查看到工作室當(dāng)前的其他成員操作提示，以及看到工作室成員申請等待審核的消息?？梢酝ㄟ^動態(tài)鏈接進(jìn)入對應(yīng)的動態(tài)信息。成果展示：展示工作室產(chǎn)生的成果，支持成果查看、評論操作；成果展示由工作室管理員在后臺發(fā)布學(xué)科文章：工作室最新發(fā)布的文章將在首頁學(xué)科文章模塊下展示，最多顯示6條，點(diǎn)擊更多查看本工作室所有文章及文章分類。學(xué)科資源：工作室最新發(fā)布的資源將首頁學(xué)科資源模塊下展示，最多顯示10條，點(diǎn)擊更多查看本工作室所有資源及資源分類。名師課堂：工作室最新發(fā)布的視頻課堂將首頁名師課堂模塊下展示，最多顯示4個，點(diǎn)擊更多查看名師課堂主頁。課題研究：工作室最新發(fā)布的課題研究將首頁課題研究模塊下展示，最多顯示6條，點(diǎn)擊更多查看本工作室所有課題研究。留言板：留言功能設(shè)置是為了便于名師與各種角色用戶進(jìn)行在線交流的途徑，留言功能對平臺所有用戶開放。無論是種子教師，普通成員，還是平臺用戶均可給名師在線留言，提出自己的想法，意見和問題。4.工作室功能簡介4.1基礎(chǔ)功能4.1.1文章功能工作室提供文章功能，包括文章列表展示，文章的發(fā)布，文章的詳情展示，文章的評論等。圖6文章列表工作室文章列表展示當(dāng)前文章欄目下所有的文章標(biāo)題列表（圖6），點(diǎn)擊標(biāo)題進(jìn)入文章詳情頁面瀏覽。點(diǎn)擊【發(fā)布文章】即可進(jìn)入文章發(fā)布頁面，發(fā)布文章。圖7 文章發(fā)布填寫文章的標(biāo)題、類別、內(nèi)容等基本信息后即可發(fā)布文章（圖7）； 發(fā)布文章的時候，可通過分享功能，將本篇文章同步分享到自己的個人空間中。圖8文章詳情文章詳情（圖8）為文章內(nèi)容的展示頁面，可對文章進(jìn)行點(diǎn)贊、評論等形式與文章作者互動；文章作者可在此頁面對本篇文章進(jìn)行再編輯和刪除操作。4.1.2資源功能工作室最新發(fā)布的資源將首頁學(xué)科資源模塊下展示，最多顯示10條，點(diǎn)擊更多查看本工作室所有資源及資源分類。名師作為工作室創(chuàng)建者，在工作室啟用后，可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，自主為工作室資源創(chuàng)建統(tǒng)一的目錄結(jié)構(gòu)。工作室管理者可協(xié)助創(chuàng)建者對資源編目結(jié)構(gòu)，對網(wǎng)盤目錄（圖9）進(jìn)行維護(hù)和調(diào)整。圖9 資源網(wǎng)盤目錄名師和具有資源管理權(quán)限的管理員可在此頁面根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)需要創(chuàng)建新的資源文件夾。可對文件夾進(jìn)行重命名、刪除、創(chuàng)建子級文件夾等操作。 名師和具有資源管理權(quán)限的管理員可對工作室成員上傳的資源進(jìn)行審核、刪除。圖10資源列表工作室資源列表（圖10）展示當(dāng)前資源欄目下所有的資源標(biāo)題列表，點(diǎn)擊標(biāo)題進(jìn)入資源詳情頁面預(yù)覽。工作室成員，根據(jù)所在工作室資源編目結(jié)構(gòu)上傳、下載或使用相關(guān)資源。工作室成員可以下載其他用戶上傳到工作室的資源。圖11資源詳情工作室資源詳情（圖11）支持資源在線預(yù)覽功能。支持對資源的評論和評分。4.2核心業(yè)務(wù)功能4.2.1名師課堂圖12名師課堂主頁名師課堂分為微課，示范課，公開課三個基本模塊，支持自定義增減視頻模塊及模塊排序功能；提供視頻觀摩功能，工作室成員可以觀摩學(xué)習(xí)名師的微課及其他成員的視頻教學(xué)，并進(jìn)行評論。名師也可以對成員的教學(xué)視頻進(jìn)行點(diǎn)評。提供上課例、視頻管理、查看和評論、我得到的評論、我發(fā)表的評論等功能.圖13視頻詳情工作室視頻詳情支持視頻在線觀看功能?？蓪γ麕熣n堂的視頻課程進(jìn)行評論、學(xué)習(xí)。4.2.2 教研活動通過開展教學(xué)教研專題活動，以活動的形式對工作室成員進(jìn)行教學(xué)理念，教學(xué)方法，教學(xué)研究等專題輔導(dǎo)，并支持名師及成員互動交流，以幫助成員學(xué)習(xí)提升。教研活動提供活動創(chuàng)建、活動流程設(shè)計(jì)、活動展現(xiàn)、活動管理等功能。教研活動默認(rèn)平臺用戶均可查看活動內(nèi)容及相關(guān)信息。教研活動在每一個活動環(huán)節(jié)均可進(jìn)行交流互動討論，實(shí)時參與活動。3.2.2.1 活動展示圖14 活動列表教研活動列表展示當(dāng)前所有已創(chuàng)建的活動，按照活動的狀態(tài)（未開始、進(jìn)行中、已結(jié)束）進(jìn)行分類。點(diǎn)擊“立即參與”報(bào)名參與活動點(diǎn)擊活動圖片或標(biāo)題即可進(jìn)入活動頁面查看當(dāng)前活動詳細(xì)信息?；顒觿?chuàng)建者進(jìn)入此頁面，右邊側(cè)邊欄會出現(xiàn)我的活動列表，以幫助活動創(chuàng)建者對自己創(chuàng)建的活動進(jìn)行管理（圖15）。支持對活動的修改、刪除等操作。圖15 我的活動圖16教研活動詳情教研活動創(chuàng)建完成后，以活動詳情（圖16）的形式展現(xiàn)，參與活動的成員在此頁面參與活動及互動。3.2.2.2 活動創(chuàng)建接下來的篇幅將結(jié)合平臺結(jié)構(gòu)和功能，按照“填寫基本信息”“設(shè)計(jì)活動流程”“完善活動內(nèi)容”三個步驟依次為您介紹活動創(chuàng)建過程。 填寫基本信息圖17 填寫基本信息工作室成員均可在教研活動下創(chuàng)建活動。填寫基本信息（圖17）包含活動名稱、參與方式、活動描述、活動起止時間、活動封面等基本信息?；顒訁⑴c方式提供完全公開、僅工作室成員參與、邀請參與三種參與方式。完全公開：指平臺所有用戶均可參與和查看活動內(nèi)容；僅工作室成員參與：指僅本工作室的成員可以參與該活動；邀請參與：指僅被邀請的成員可以參與，選擇邀請參與會生成一個邀請碼，在報(bào)名參與活動的時候需要輸入該邀請碼才可參與活動。 設(shè)計(jì)活動流程圖18活動流程活動流程設(shè)計(jì)提供了一套自定義模板流程和三套基礎(chǔ)模板流程（觀摩學(xué)習(xí)模板、專題研討模板、教學(xué)設(shè)計(jì)模板），活動創(chuàng)建者可根據(jù)活動需要選擇合適的模板進(jìn)行活動流程設(shè)計(jì)。（1）自定義模板自定義模板未提供固定的模板流程，由創(chuàng)建者根據(jù)活動需要自行設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)個數(shù)不做上限，活動環(huán)節(jié)提供了10個任務(wù)模型，由創(chuàng)建者選擇不同的任務(wù)模型自由組合成一套活動流程。活動環(huán)節(jié)支持自由排序、新增環(huán)節(jié)、刪除環(huán)節(jié)等操作。每一個活動環(huán)節(jié)包含環(huán)節(jié)名稱、環(huán)節(jié)起止時間、環(huán)節(jié)任務(wù)描述及其所需任務(wù)模型。7個任務(wù)模型：7個任務(wù)模型：l 文本：提供文本輸入功能。由活動創(chuàng)建者輸入文本內(nèi)容，參與者查看。此任務(wù)模型支持輸入文本內(nèi)容，適用于發(fā)布活動須知、活動公告、活動提問等情況。l 文檔：提供文檔預(yù)覽功能，由活動創(chuàng)建者上傳，作為學(xué)習(xí)材料嵌入活動環(huán)節(jié)中，僅支持上傳一個。支持活動參與者預(yù)覽文檔內(nèi)容。此任務(wù)模型支持文檔（如word、ppt、excel等）在線觀摩學(xué)習(xí)，適用于發(fā)布活動材料學(xué)習(xí)（如教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、課件）等情況。l 資源：提供資源功能，支持上傳、預(yù)覽、下載、刪除操作。資源上傳提供不限、僅允許創(chuàng)建者上傳、僅允許參與者上傳三種權(quán)限設(shè)置。此任務(wù)模型支持上傳資源在線預(yù)覽學(xué)習(xí)，適用于發(fā)布活動拓展資源，活動總結(jié)資源、活動成果資源、提交作業(yè)等情況。l 視頻：提供視頻功能，支持視頻上傳/鏈接、在線觀看、關(guān)鍵幀點(diǎn)評等操作。此任務(wù)模型支持活動創(chuàng)建者上傳視頻在線觀摩學(xué)習(xí)，適用于公開課、講座等活動情況。l 圖片：提供圖片功能，支持圖片上傳、預(yù)覽、刪除等操作。此任務(wù)模型支持上傳圖片，適用于發(fā)布活動圖片、圖片學(xué)習(xí)材料等情況。l 評價：提供建議、收獲、自定義三種評價模塊，活動創(chuàng)建者根據(jù)活動需要選擇一個或多個評價模塊完成此環(huán)節(jié)。活動參與者完成評價，支持文本輸入操作。完成評價后，活動創(chuàng)建者可參看活動評價。此任務(wù)模型支持活動創(chuàng)建者發(fā)起活動評價，由活動參與者對活動進(jìn)行評價和反饋。l 投票：提供投票工具，支持發(fā)起投票、投票、查看投票結(jié)果等操作。此任務(wù)模型支持活動創(chuàng)建者發(fā)起活動投票，由活動參與者投票來完成。 完善活動內(nèi)容活動創(chuàng)建完成后，活動創(chuàng)建者需要對活動的流程進(jìn)行核對，以了解整個活動的信息及流程。4.2.3網(wǎng)上評課網(wǎng)絡(luò)評課通過對工作室成員上傳的視頻課程進(jìn)行評論和評分，將線下教師聽課評課共同提高教學(xué)水平的業(yè)務(wù)通過在線的方式展現(xiàn)。圖22 評課列表點(diǎn)擊網(wǎng)上評課進(jìn)入列表（圖22），評課按照進(jìn)行狀態(tài)（未開始、進(jìn)行中、已結(jié)束）進(jìn)行分類。工作室所有成員均可點(diǎn)擊【創(chuàng)建評課】來新建評課。評課創(chuàng)建者進(jìn)入此頁面，右邊側(cè)邊欄會出現(xiàn)我的評課列表，以幫助評課創(chuàng)建者對自己創(chuàng)建的評課進(jìn)行管理。支持對評課的修改、刪除等操作。圖23 評課詳情網(wǎng)絡(luò)評課支持視頻課程在線關(guān)鍵幀點(diǎn)評功能；網(wǎng)絡(luò)評課提供發(fā)起評課、參與他人評課、邀請?jiān)u課功能；網(wǎng)絡(luò)評課提供發(fā)布與評課相關(guān)的文章、資源、圖片功能；網(wǎng)絡(luò)評課提供在線打分，評分功能4.2.4課題研究課題研究功能意在通過系統(tǒng)的課題研究功能流程，將線下課題研究的流程搬到網(wǎng)上，幫助名師節(jié)時節(jié)力，更有效率的完成課題研究工作。課題研究功能提供發(fā)布課題，成立課題組，發(fā)布課題概述，制定課題研究計(jì)劃（開題，中期，結(jié)題）提煉課題研究成果，展示成果。圖20 課題研究列表點(diǎn)擊課題研究進(jìn)入列表（圖20），課題按照進(jìn)行狀態(tài)（未開始、進(jìn)行中、已結(jié)束）和級別（國家級、省級、市級、區(qū)縣級、校級、其他）兩個維度進(jìn)行分類。工作室所有成員均可點(diǎn)擊【創(chuàng)建新課題】來新建課題發(fā)起一次課題研究。課題創(chuàng)建者進(jìn)入此頁面，右邊側(cè)邊欄會出現(xiàn)我的課題列表，以幫助課題創(chuàng)建者對自己創(chuàng)建的課題進(jìn)行管理。支持對課題的修改、刪除等操作。圖21 課題研究主頁課題創(chuàng)建成功后即可進(jìn)入課題研究主頁（圖21）開始課題的研究工作。課題研究主頁作為課題研究的主要展示頁面，在功能上支持成果、文章、資源、話題、活動的發(fā)布及發(fā)起投票輔助研究工作。課題創(chuàng)建者即為該課題的課題組長，可以對課題的基本信息、成員、公告、階段進(jìn)行管理，可邀請工作室成員加入到課題組中。課題組成員根據(jù)組長的要求和分配的任務(wù)進(jìn)行相關(guān)研究工作并發(fā)表和上傳自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容。4.2.5 在線交流支持工作室成員在線討論，交流?？砂l(fā)布討論主題和參與主題討論，主題回復(fù)支持上傳附件、視頻、圖片、表情，主題討論的過程和結(jié)果可以導(dǎo)出成word文檔存檔，討論的附件會打包成壓縮包，話題創(chuàng)建人可以將打包文件上傳保存到工作室中。4.2.6直播課堂（1）直播提供直播課堂功能，支持學(xué)生&工作室成員與名師進(jìn)行在線視頻直播互動交流，從而對學(xué)生進(jìn)輔導(dǎo)和教學(xué)。直播課堂將所有名師按照學(xué)科學(xué)段分類展示，學(xué)生登錄平臺后，可通過檢索、分類查詢（學(xué)科學(xué)段）等方式查找對應(yīng)的名師，如查找小學(xué)語文名師。名師展示信息包含基本信息及當(dāng)前狀態(tài)、在線時間三個方面：基本信息：指名師的基本信息，包含姓名，學(xué)科，基本簡介等信息，幫助學(xué)生了解該名師，從而選擇名師進(jìn)行交流。狀態(tài)：分為在線及不在線兩種狀態(tài)，在線則表明該名師此時正在進(jìn)行視頻直播教學(xué)，學(xué)生可點(diǎn)擊立即進(jìn)入與名師進(jìn)行互動交流；不在線則表明該名師當(dāng)前時間不在線。坐堂時間：如果名師當(dāng)前不在線，但學(xué)生需要與名師進(jìn)行直播交流時，可點(diǎn)擊【坐堂時間】來查看該名師的坐堂時間安排，從而在對應(yīng)的時間進(jìn)入該名師的直播教室。（2）點(diǎn)播直播結(jié)束后，直播產(chǎn)生的錄制課件將會存放在工作室中，學(xué)生&工作室成員可進(jìn)入點(diǎn)播頁面對之前錄制的直播課件進(jìn)行回放觀看。4.3 個性化裝扮功能工作室裝扮僅支持名師或被賦予工作室裝扮權(quán)限的管理員進(jìn)入裝扮頁面操作，提供以下兩種路徑：路徑一：從后臺管理基本信息管理工作室裝扮進(jìn)入路徑二：從工作室首頁頁頭工作室裝扮進(jìn)入圖24板式布局版式布局支持工作室主頁的板式更換，提供1:3和3:1兩種風(fēng)格板式。圖25皮膚風(fēng)格皮膚風(fēng)格支持工作室主頁的換膚功能，提供多套主頁皮膚，工作室管理員可對工作室進(jìn)行換膚操作。圖26模塊插件模塊插件支持工作室主頁模塊插件裝扮功能，模塊插件分為基礎(chǔ)模塊、自定義模塊和系統(tǒng)模塊3部分。其中基礎(chǔ)模塊為工作室默認(rèn)功能模塊，對進(jìn)行隱藏和顯示操作；自定義模塊提供文字、列表、圖文、flash四種可選模塊，工作室管理員可根據(jù)需要將模塊插件自由組合在主頁上。系統(tǒng)模塊提供對頁面標(biāo)題的顏色、字號、位置進(jìn)行裝扮操作。圖27頁面設(shè)置頁面設(shè)置支持工作室主頁的頭部背景、底部背景的更換裝扮，可由工作室管理員選擇上傳不同的背景圖片來裝扮展現(xiàn)。gongzuoshijuesepian工作室角色篇 接下來的篇幅將結(jié)合平臺的功能和結(jié)構(gòu)為您介紹工作室的三種用戶角色參加活動和管理的詳細(xì)步驟。工作室角色工作室成員中有三種用戶角色：工作室名師（負(fù)責(zé)人）、工作室學(xué)科帶頭人（核心成員）、工作室學(xué)員。由三種用戶角色共同維護(hù)、管理、建設(shè)名師工作室。1.工作室名師（負(fù)責(zé)人）名師作為工作室的創(chuàng)建人及主持人，賦有工作室最大的權(quán)限，可以對工作室進(jìn)行任何操作及管理。通過對后臺管理的相關(guān)操作來管理工作室的日常運(yùn)行。l 工作室后臺入口路徑工作室名師及具有進(jìn)入后臺權(quán)限的管理員在登陸名師工作室后，點(diǎn)擊工作室簡介中的【工作室管理】進(jìn)入后臺管理。下面對工作室的后臺管理做詳細(xì)介紹，以此參照管理員所具有的管理權(quán)限：1.1基本信息管理1.1.1后臺首頁后臺管理的基本信息展示，包含管理員信息、當(dāng)日新增內(nèi)容信息以及待處理的管理信息(圖 26)。圖29工作室后臺主頁1.1.2工作室簡介工作室創(chuàng)建者可以對工作室的設(shè)立單位、榮譽(yù)職稱、評定時間、工作室頭像、名師簡介、工作室簡介、是否允許加入工作室等信息進(jìn)行編輯管理。圖30工作室簡介1.2欄目管理圖31欄目管理提供欄目管理功能，實(shí)現(xiàn)欄目的自定義及個性化展示；支持新增自定義欄目及子集欄目，提供文章、資源、圖文三種欄目模型；支持欄目排序，修改、刪除、顯示/隱藏等操作。1.2.1新建欄目（1）新建文章欄目：輸入欄目標(biāo)題（建議不超過6個字），選擇欄目類型文章，確定欄目級別（父級/子級）即可完成新建文章欄目操作。文章欄目僅支持文章模塊功能；文章是由工作室成員發(fā)布的文本性類容，僅可以閱讀瀏覽，如教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、其人其文等文章內(nèi)容。（2）新建圖文欄目：輸入欄目標(biāo)題（建議不超過6個字），選擇欄目類型圖文，確定欄目級別（父級/子級）即可完成新建圖文欄目操作。圖文欄目僅支持圖文模塊功能；（3）新建資源欄目：新建資源欄目需要先在資源管理頁面創(chuàng)建存放資源的文件夾，例如，如需創(chuàng)建【精品資源】欄目，則需先在資源管理下創(chuàng)建一個精品資源的文件夾。文件夾創(chuàng)建成功后即可新建資源欄目。輸入欄目標(biāo)題（建議不超過6個字），選擇欄目類型資源，選擇對應(yīng)存放文件夾，確定欄目級別（父級/子級）即可完成新建資源欄目操作。資源欄目僅支持資源模塊功能資源是指各種實(shí)體性的文檔內(nèi)容，如PPT、DOC、PDF等。提供在線預(yù)覽，無法進(jìn)行復(fù)制粘貼，起到保護(hù)資源的作用。注：系統(tǒng)默認(rèn)欄目無法添加子級欄目，僅自定義欄目支持子欄目創(chuàng)建。1.2.2 欄目排序欄目管理支持對工作室欄目導(dǎo)航欄重新排序，欄目順序從0開始按數(shù)字從小到大的順序排列。導(dǎo)航欄上最多顯示9個欄目。在欄目標(biāo)題前方框輸入序號，點(diǎn)擊【排序】即可完成排序操作。工作室首頁導(dǎo)航欄將按照新的序列展示導(dǎo)航欄目。圖32欄目排序1.3發(fā)布管理1.3.1公告管理名師及具有權(quán)限的管理員可以進(jìn)行發(fā)布公告，在工作室主頁顯示公告內(nèi)容。名師及具有權(quán)限的管理員可以對已經(jīng)發(fā)布的公告進(jìn)行搜索、重新編輯、刪除等管理操作。1.3.2新聞動態(tài)管理名師及具有權(quán)限的管理員可以進(jìn)行發(fā)布新聞動態(tài)，在工作室主頁顯示新聞動態(tài)內(nèi)容。名師及具有權(quán)限的管理員可以對已經(jīng)發(fā)布的動態(tài)進(jìn)行搜索、重新編輯、刪除等管理操作。1.3.3成果管理名師及具有權(quán)限的管理員可以把工作室中產(chǎn)生的研究成果、榮譽(yù)作為成果進(jìn)行發(fā)布，在工作室主頁展示成果內(nèi)容。名師及具有權(quán)限的管理員可以對已經(jīng)發(fā)布的成果進(jìn)行搜索、重新編輯、刪除等管理操作。1.4內(nèi)容管理1.4.1 文章管理名師及具有權(quán)限的管理員可以對工作室文章的類別、文章標(biāo)題、文章作者、關(guān)鍵字進(jìn)行搜索；可以移動，刪除文章。1.4.2圖文管理名師及具有權(quán)限的管理員可以對工作室圖文模塊的類別、圖文標(biāo)題、圖文作者、關(guān)鍵字進(jìn)行搜索；可以移動，刪除圖文。1.4.3話題管理名師及具有權(quán)限的管理員可以對工作室話題進(jìn)行關(guān)鍵字搜索；進(jìn)行置頂、撤頂、加精、取消加精或刪除話題等操作。1.4.4 評論管理名師及具有權(quán)限的管理員可以對評論的原文標(biāo)題、評論內(nèi)容、發(fā)布者、關(guān)鍵字進(jìn)行搜索，或刪除評論。1.5資源管理1.5.1資源列表名師及具有權(quán)限的管理員可以在資源網(wǎng)盤中（圖30）對資源進(jìn)行關(guān)鍵字搜索，新建資源文件夾及子文件夾。工作室管理員可以審核、刪除、上傳、下載工作室資源。圖33資源網(wǎng)盤1.5.2 待審核資源名師及具有權(quán)限的管理員可以通過關(guān)鍵字搜索待審核資源，對未審核資源進(jìn)行審核。1.6用戶管理1.6.1成員管理名師及具有權(quán)限的管理員可以通過關(guān)鍵字搜索成員，對工作室成員進(jìn)行角色分配、移除操作。1.6.2成員審核名師及具有權(quán)限的管理員可以對申請工作室的成員進(jìn)行審核操作。1.6.3角色管理名師及具有權(quán)限的管理員可以新增多個不同的管理角色，并對管理角色進(jìn)行權(quán)限的設(shè)置。從而將不同的管理角色分配到不同的工作室成員上，以協(xié)助工作室創(chuàng)建者一起管理工作室。1.7統(tǒng)計(jì)管理1.7.1內(nèi)容統(tǒng)計(jì)從文章、資源、名師課堂、教研活動、話題等內(nèi)容維度進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。圖 34內(nèi)容統(tǒng)計(jì)表1.7.2成員統(tǒng)計(jì)從工作室成員發(fā)布的內(nèi)容及活躍程度進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。圖35成員統(tǒng)計(jì)列表1.8 名師課堂管理1.