浙江省杭州市2019屆高三生物上學(xué)期模擬卷四.doc

高考資源網(wǎng)（） 您身邊的高考專家浙江杭州2019屆上學(xué)期高三生物模擬卷四選擇題部分一、選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.能夠催化油脂酶水解的酶是A油脂水解酶 B蛋白質(zhì)水解酶 C淀粉水解酶 DDNA水解酶2、下列有關(guān)幾種物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)中，正確的一項(xiàng)是 選項(xiàng)使用試劑被鑒定的物質(zhì)呈現(xiàn)顏色A雙縮脲試劑豆?jié){藍(lán)色B蘇丹III染液花生切片橙紅色C碘液淀粉溶液紫色D本尼迪特試劑蘋果汁紅黃色3下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A植物花藥或昆蟲精巢均可作為“觀察細(xì)胞減數(shù)分裂”的實(shí)驗(yàn)材料B提取綠葉中色素和鑒定花生子葉切片中脂肪時均需酒精，但使用目的不同C探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式D觀察葉綠體的形態(tài)和分布時，要確保被觀察細(xì)胞保持生活狀態(tài)4.關(guān)于圖示生物化學(xué)反應(yīng)說法正確的是 A、物質(zhì)A不可能在細(xì)胞核中合成 B、該反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行C、物質(zhì)B可以是二肽 D、物質(zhì)A反應(yīng)后被水解 5.下列不是由垂體分泌的激素是A. 促甲狀腺激素 B.促甲狀腺激素釋放激素C.促性腺激素 D.生長激素6如圖所示的變異類型為A基因突變B基因重組C染色體結(jié)構(gòu)變異D染色體數(shù)目變異7. 關(guān)于“探究生長素類似物2,4-D促進(jìn)植物生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是A每根枝條上應(yīng)保留相同數(shù)量的芽B使用清水的對照組中，枝條不會生根C可用單位時間每根枝條生根數(shù)也可以用根的長度作為觀測指標(biāo)D生長素類似物2,4-D在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理8一些人對某種物質(zhì)，如花粉、灰塵、化妝品等產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答，這種現(xiàn)象屬于A過敏反應(yīng) B非特異性免疫 C先天性免疫缺陷 D后天獲得性免疫缺陷9.加拉帕戈斯群島上的13種地雀在羽色、鳴叫、產(chǎn)卵和求偶等方面極為相似，但卻屬于不同物種，原因是它們之間存在著A.地理隔離 B.生殖隔離 C.突變 D.自然選擇10某同學(xué)在進(jìn)行某一酶促反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，第一次測得產(chǎn)物生成量隨時間變化如圖中曲線a所示，第二次實(shí)驗(yàn)對第一次實(shí)驗(yàn)中的條件進(jìn)行了一處調(diào)整，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線b所示。該同學(xué)改變的條件可能是 （）A改變了酶的種類 B改變了底物濃度C改變了酶的用量D改變了反應(yīng)溫度11.下圖空白處所指物質(zhì)名稱正確的是（ ）ABCDABCDABCDABCDABCDABCDA.RNA聚合酶 B.解旋酶 C.DNA聚合酶 D.多肽12.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，下列敘述正確的是（ ） A安靜時主要由骨骼肌代謝產(chǎn)熱 B血漿和淋巴之間物質(zhì)相互交換C穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的D炎熱刺激下的體溫調(diào)節(jié)主要依賴體液調(diào)節(jié)13.下列關(guān)于育種的敘述，錯誤的是A. 單倍體育種可以將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起B(yǎng). 單倍體育種體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性C. 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D. 誘變育種的原理是基因突變和染色體畸變14人體通過多種調(diào)節(jié)來維持體溫相對穩(wěn)定。下列敘述錯誤的是A寒冷時血管收縮是通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的B人體的蒸發(fā)散熱主要通過皮膚完成C安靜時主要由內(nèi)臟、肌肉、腦等組織代謝過程產(chǎn)熱D寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱15一頭鹿出生時是正常的，但紫外線使它的視網(wǎng)膜發(fā)生了突變。下列說法錯誤的是A突變可能會導(dǎo)致視網(wǎng)膜癌變 B突變可能會遺傳給這頭鹿的后代C突變可能會影響視網(wǎng)膜細(xì)胞的功能 D突變可能會影響視網(wǎng)膜細(xì)胞的形態(tài)16下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A皮膚是主要的散熱器官 B在寒冷的刺激性下，皮膚血管反射性舒張C出汗可增加散熱量 D劇烈運(yùn)動可增加產(chǎn)熱量17普通小麥?zhǔn)橇扼w，有42條染色體，科學(xué)家們用花藥離體培育出的小麥幼苗是（ ）A三倍體、21條染色體 B單倍體、21條染色體C三倍體、三個染色體組 D單倍體、一個染色體組18下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述，正確的是（ ）AX和Y兩條性染色體上所含的基因數(shù)量不同B染色體是由基因和蛋白質(zhì)組成的C減數(shù)分裂時非等位基因都會隨非同源染色體發(fā)生自由組合D性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá)，常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)19.關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法錯誤的是A藍(lán)藻細(xì)胞的遺傳物質(zhì)水解可得到4種脫氧核苷酸 B3與4通過氫鍵連接C1、2和3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸 DDNA單鏈上相鄰堿基以磷酸二酯鍵相連20. 下圖為某遺傳病的系譜圖，相關(guān)基因用B、b表示。下列敘述錯誤的是A該遺傳病可能為常染色體遺傳也有可能為伴性遺傳 B1的基因型可能是BBC1的基因型可能是bb D1的基因型可能是XBY21. 關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯誤的是()A轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料B轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列CmRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)D不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯性22.下圖表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的可能位置。如果病人有感覺，但手不能動，那么阻斷的位置是()A B C D23、人肝細(xì)胞合成的糖元儲存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是()AVLDL的合成與分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)BVLDL分泌出細(xì)胞外不需要消耗能量C肝細(xì)胞內(nèi)糖的合成與分解可影響血糖含量D胰島素可促進(jìn)肝糖元的分解24、科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了()A生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D胚芽鞘會彎向光源生長25某植物紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制（如A 、a ；B 、b ；C、 c ）,當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即A_B_C_.）才開紅花，否則開白花?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下圖，則控制這對相對性狀的等位基因?qū)?shù)至少有（ ）A2對 B3對 C4對 D無法判斷26、【加試題】該圖是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況，請分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是A持續(xù)選擇條件下A基因頻率絕不可能趨近于1B種群基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實(shí)現(xiàn)的C1950和1980年該種群基因頻率不變肯定是自交的結(jié)果D1970年該種群Aa基因型的頻率一定為42%成分含量NaCl6.5KCl0.14CaCl20.12NaHCO30.2NaH2PO40.01葡萄糖2.027【加試題】如圖為蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本實(shí)驗(yàn)過程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液（成分見下表），以保持標(biāo)本活性下列分析錯誤的是A若將任氏液中鉀離子濃度降低，則可以測得坐骨神經(jīng)中靜息電位的絕對值減少B適宜的刺激會引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動作電位，動作電位傳導(dǎo)肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致腓腸肌收縮C任氏液比大于細(xì)胞內(nèi)液中比D反射弧五個組成部分中，該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有2個28、【加試題】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳?。ㄈ缦聢D）其中之一是伴性遺傳病。分析正確的是A.甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳B.一3的致病基因都來自于一2C.一1與一2個體的基因型相同D.若-4與-5近親結(jié)婚，其子女中正常的概率只有1/6非選擇題部分二、非選擇題（本大題5小題，共44分）29（6分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，請回答：（1）分析圖中、 過程中碳流動形式的不同點(diǎn)別是 、 。 （2）在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中，過程由 來完成，并以熱能的形式釋放回?zé)o機(jī)環(huán)境中。目前，由于溫室效應(yīng)人們應(yīng)當(dāng)力求減少 （填圖中序號）途徑的碳排放量。 （3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠 調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。人類的活動除了要講究經(jīng)濟(jì)效益和社會效益外，還必須特別注意 方面的效益和后果。 30（7分）如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請據(jù)圖分析回答：（1）甲圖中過程是在 中進(jìn)行的；過程中，能使ADP含量增多的過程是 （寫標(biāo)號）。（2）乙圖中表示有機(jī)物積累最少的點(diǎn)是 _。（3）乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過程 將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C5含量將 。（4）乙圖中，經(jīng)過一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量 （增多、減少、或不變）。（5）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB若M=MBMA，則M的確切含義可以描述為 。31. (7分）如圖表示某一兩性花植物花色形成的遺傳機(jī)理，該植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，圖中字母表示控制對應(yīng)過程所需的基因，非等位基因間獨(dú)立遺傳?；駻對a完全顯性，基因B能降低色素的含量。(1)從基因結(jié)構(gòu)上分析，基因A與B的根本區(qū)別是 ，白花植株的基因型有 種(2)B基因能淡化顏色深度的原因可能是：A基因的 受B基因控制合成的物質(zhì)影響，從而使紫色色素合成有關(guān)的酶減少，紫色色素減少花色變淺。(3)現(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交，所得F1全為紅花，則親本的基因型分別是和，F(xiàn)1自交，則F2中白花：紫花：紅花：粉紅花= ，F(xiàn)2紫花植株中能穩(wěn)定遺傳個體所占的比例是。32.【加試題】（14分）)回答下列（一）（二）小題（一）請回答從土壤中分離產(chǎn)脲酶細(xì)菌和脲酶固定化實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題（1）LB固體培養(yǎng)基：取適量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl，加入一定量的蒸餾水溶解，再加 ， 滅菌備用。（2）尿素固體培養(yǎng)基：先將適宜濃度的尿素溶液用滅菌過的 過濾，然后將尿素溶液加入到已經(jīng)滅菌的含有 的培養(yǎng)基中，備用。（3）取適量含產(chǎn)脲酶細(xì)菌的10-4、10-5兩種土壤稀釋液，分別涂布接種到LB固體培養(yǎng)基和尿素固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)48h，推測固體培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)最少的是 （A. 10-5稀釋液+尿素固體培養(yǎng)基 B. 10-5稀釋液+LB固體培養(yǎng)基 C. 10-4稀釋液+尿素固體培養(yǎng)基 ）。在尿素固體培養(yǎng)基上產(chǎn)脲酶細(xì)菌菌落周圍出現(xiàn) 。（4）制備固定化脲酶時，用石英砂吸附脲酶，裝柱。再用蒸餾水洗滌固定化酶柱，其作用是 。（二）某小組欲進(jìn)行煙草原生質(zhì)體分離與培養(yǎng)的研究。請回答：（1）原生質(zhì)體的分離：在無菌條件下，取煙草無菌苗的葉片，放入含有0.5mol/L甘露醇（維持較高 ）的混合液處理，經(jīng)過離心純化后獲得原生質(zhì)體。（2）原生質(zhì)體的培養(yǎng)：將原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng)，重新長出細(xì)胞壁，形成 。此時，應(yīng)該降低培養(yǎng)基中甘露醇濃度，以利于胚性細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)形成細(xì)胞團(tuán)，然后經(jīng)兩條途徑形成再生植株。途徑一：細(xì)胞團(tuán)經(jīng)球形胚、 和胚狀體，最后發(fā)育成植株。途徑二：細(xì)胞團(tuán)增殖為愈傷組織，然后在發(fā)芽培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出芽，從狀芽經(jīng)過生根后形成完整植株。上述發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對較高的激素是 ，胚性細(xì)胞的主要特點(diǎn)是： 。（A液泡小、細(xì)胞核小 B液泡大，細(xì)胞核大 C液泡大，細(xì)胞核小 D液泡小、細(xì)胞核大）（3）為了對煙草的某些性狀進(jìn)行改良，分離的到兩種煙草的原生質(zhì)體后，通過 方法將他們的遺傳物質(zhì)組合在一起，經(jīng)培養(yǎng)獲得具有新性狀的再生植株。提取再生植株的DNA，采用 擴(kuò)增相關(guān)基因，來鑒定遺傳物質(zhì)是否成功重組。33【加試題】（10分）某些糖尿病患者的致病機(jī)制是胰島B細(xì)胞分泌胰島素出現(xiàn)障礙，導(dǎo)致個體內(nèi)胰島素含量偏低，不能及時降低血糖。某科研小組開展了藥物A對具有這種缺陷的胰島B細(xì)胞的治療的研究。（1）實(shí)驗(yàn)材料及器械：生理鹽水、細(xì)胞培養(yǎng)液、用生理鹽水配制的藥物A溶液、葡萄糖、正常胰島B 細(xì)胞、有缺陷的胰島B細(xì)胞（不能正常分泌胰島素）、胰島素含量測定儀等（2）實(shí)驗(yàn)思路：（3）若藥物A具有治療作用，請將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成坐標(biāo)曲線圖：（4）分析與討論：人體內(nèi)胰島素通過 來降低血糖含量。浙江杭州2019屆上學(xué)期高三生物模擬卷四參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題12345678910BDCCBDBABB11121314151617181920DCCABBBADD2122232425262728CCCBCBAC2、 非選擇題29（6分，每空1分）（1）是以CO2形式 是以含碳有機(jī)物形式 （2）分解者 （3）負(fù)反饋（反饋、自我） 生態(tài)30（7分）（1）葉綠體基質(zhì) （2）B （3） 減少 （4）增多 （5）B葉片被截取部分在6小時內(nèi)（或?qū)嶒?yàn)過程中）光合作用合成的有機(jī)物總量31（7分，每空1分）（1）脫氧核苷酸 （堿基或堿基對）的數(shù)量和排列順序不同 3（2）表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯） （3）AAbb aaBB 4：3：6：3 1/332、 （14分，每空1分，選擇題2分）（1）獲能 促性腺激素 超