八年級(jí)政治下冊(cè)我們的人身權(quán)利第五課隱私受保護(hù)同步練習(xí)題1新人教版.docx

第五課 隱私受保護(hù) 隱私和隱私權(quán)1每個(gè)人總有一些與公共利益、群體利益無關(guān)的個(gè)人私事，這些都屬于隱私。它包括( ) 私人信息個(gè)人私事私人領(lǐng)域 社會(huì)交往 ABCD 2我們每個(gè)人都有隱私，隱私受法律保護(hù)。下列對(duì)隱私的認(rèn)識(shí)正確的是( ) A隱私都是見不得人的、不健康的東西 B隱私不危及社會(huì)和他人，純屬個(gè)人的秘密 C有隱私的人肯定是思想不健康的人 D凡是正派的人都不應(yīng)該有隱私3在日常生活中，我們必須高度重視對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)，這樣有利于( ) 緩解人們對(duì)人格獨(dú)立的擔(dān)憂人們做錯(cuò)了事可以隱瞞保證人們自由舒暢地生活人們能夠做一切想做的事情 A B C D4. 如圖，圖中人物的行為侵犯了公民的( ) A名譽(yù)權(quán) B姓名權(quán) C隱私權(quán) D肖像權(quán)5下圖漫畫中學(xué)校老師的行為( ) A維護(hù)了學(xué)校的正常秩序 B侵犯了學(xué)生的受教育權(quán) C侵犯了學(xué)生的隱私權(quán) D侵犯了學(xué)生的名譽(yù)權(quán)6公民的住宅不受侵犯包括( ) 公民的住宅不得非法侵入公民的住宅不得非法搜查即使是犯罪嫌疑人住宅都不準(zhǔn)搜查任何人、任何機(jī)關(guān)都無權(quán)對(duì)公民住宅進(jìn)行搜查 ABCD7. 如圖漫畫中，網(wǎng)上信息發(fā)布者的行為侵犯了“我”的( ) A姓名權(quán) B榮譽(yù)權(quán) C隱私權(quán) D名譽(yù)權(quán)8我國法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)。這一規(guī)定說明( ) 隱私作為每個(gè)人人格的基本標(biāo)志不容他人侵犯凡是公民自己的事情都受到法律的保護(hù)公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，禁止他人非法利用自己的私人信息保護(hù)公民的隱私權(quán)，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由 A B C D 9下列關(guān)于隱私權(quán)的真諦的說法正確的是( ) 保護(hù)私生活的自由與安寧保護(hù)正常生活不受干擾保護(hù)內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_高度重視對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù) A B C D10我國憲法第39條規(guī)定：“公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅?！蔽覈谭ǖ?45條規(guī)定：“非法搜查他人身體、住宅，或者非法侵入他人住宅的，處三年以下有期徒刑或者拘役?！睂?duì)此相關(guān)的說法不正確的是( ) A公民住宅屬于個(gè)人生活的領(lǐng)域 B隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧 C公民只有在自己的住宅里，內(nèi)心世界才不會(huì)被侵?jǐn)_ D這些規(guī)定能保護(hù)公民正常的生活不受干擾11放假前夕，八年級(jí)(2)班的班主任老師要求李偉留下其電話號(hào)碼及家庭住址，以便假期當(dāng)中有事能及時(shí)通知。李偉卻認(rèn)為老師是在打聽他的隱私，拒絕提供。李偉的行為( ) A不正確，排斥了正常的社會(huì)交往 B正確，保護(hù)了自己的隱私 C正確，假期中就該好好休息，不許他人打攪 D不正確，未成年學(xué)生應(yīng)該向老師公開一切12當(dāng)今世界，信息技術(shù)越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私被披露的可能性就越大，人們對(duì)于自身安寧和安全的需要也就越迫切。自2015年11月1日起，刑法修正案(九)將非法獲得個(gè)人信息，出售或提供給他人的行為納入處罰范圍。據(jù)此，我們可以得出結(jié)論( ) 法律保障公民人格尊嚴(yán)權(quán)法律禁止公民出售信息獲得收入公民隱私權(quán)保護(hù)受到進(jìn)一步重視限制信息技術(shù)發(fā)展有助于保護(hù)公民個(gè)人信息 ABCD13材料一近日，福建廈門市一位業(yè)主在論壇上發(fā)帖“哭訴”：自己買了一套二手房，剛交易完就頻繁地接到多家中介的電話，問他房子是否要出租或出售。 材料二漫畫二道販子(1) 漫畫中的“二道販子”有可能出售公民的哪些信息？ (2) 材料中業(yè)主的哪項(xiàng)權(quán)利受到了侵害？判斷理由是什么？ (3) 請(qǐng)談?wù)勎覈杀Ｗo(hù)公民這項(xiàng)權(quán)利的意義。 14八年級(jí)學(xué)生張莉，最近一段時(shí)間經(jīng)常自己一個(gè)人躲在屋里上網(wǎng)。父母猜測(cè)她可能在和網(wǎng)友“網(wǎng)戀”，詢問無果后，他們開始搜集女兒“網(wǎng)戀”的線索，并偷偷記下女兒的QQ號(hào)碼和密碼。趁女兒上學(xué)期間，母親利用女兒的QQ號(hào)碼上網(wǎng)“聊天”，并查看女兒的聊天記錄；父親也經(jīng)常給班主任老師打電話，詢問張莉的行蹤。(1)面對(duì)父母的無端猜疑，張莉想請(qǐng)你勸說她的父母，你會(huì)對(duì)張莉的父母說些什么？ (2)張莉覺得自己也有不妥之處，但不知道該如何做。請(qǐng)你給她出出主意。答案：1-12 ABCCC ACBDC AA13. (1) 如公民的姓名、聯(lián)系電話、家庭住址、身份證號(hào)碼、工作單位、財(cái)產(chǎn)狀況等。(2) 隱私權(quán)。姓名、聯(lián)系電話、家庭住址等屬于公民個(gè)人隱私。如果有人拿去做交易，是侵犯公民隱私權(quán)的違法行為，依法應(yīng)受到法律懲罰。(3) 隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)安定。14. (1) 每個(gè)人都有隱私，保護(hù)和尊重他人的隱私是對(duì)他人人格的尊重。父母與子女之間是平等的，父母要尊重子女的隱私權(quán)。關(guān)心子女的成長是父母的責(zé)任，但行使對(duì)子女的撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)督權(quán)也要尊重子女的權(quán)利，不能違法。私自查看子女的聊天記錄，是侵犯子女隱私權(quán)的行為。父母應(yīng)多與子女交流，并給他們的生活以必要的指導(dǎo)，建立和諧的親子關(guān)系